【題目】在下列運(yùn)動(dòng)中，物體的加速度一定發(fā)生變化的是

A. 勻變速直線運(yùn)動(dòng) B. 自由落體運(yùn)動(dòng) C. 平拋運(yùn)動(dòng) D. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度保持不變，屬于勻變速運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度是重力加速度，保持不變，屬于勻變速運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；平拋運(yùn)動(dòng)的加速度是重力加速度，保持不變，屬于勻變速運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度的大小保持不變，但方向始終指向圓心，故勻速圓周運(yùn)動(dòng)的加速度方向時(shí)刻改變，選項(xiàng)D正確；故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）

A．物體加速度的方向?yàn)檎较�，則速度一定增加

B．物體的速度變化越快，則加速度就越大

C．物體加速度的方向保持不變，則速度方向也保持不變

D．物體加速度的大小不斷變小，則速度大小也不斷變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)牛頓第二定律，下列敘述正確的是

A．物體加速度的大小跟它的質(zhì)量和速度大小的乘積成反比

B．物體所受合力必須達(dá)到一定值時(shí)，才能使物體產(chǎn)生加速度

C．物體加速度的大小跟它所受作用力中任一個(gè)的大小成正比

D．當(dāng)物體質(zhì)量改變但其所受合力的水平分力不變時(shí)，物體水平加速度大小與其質(zhì)量成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑的斜面上自由下滑的物體受到的力是

A. 重力和斜面的支持力

B. 重力、下滑力

C. 重力,下滑力和斜面的支持力

D. 重力垂直斜面的分力就是它對(duì)斜面的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平面上,兩球沿球心連線以相等速率相向而行,下列現(xiàn)象可能的是( )

A. 若兩球質(zhì)量相等,碰后以某一相等速率反向而行

B. 若兩球質(zhì)量相等,碰后以某一相等速率同向而行

C. 若兩球質(zhì)量不同,碰后以某一相等速率反向而行

D. 若兩球質(zhì)量不同,碰后以某一相等速率同向而行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，可以把物體簡(jiǎn)化為一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)，即質(zhì)點(diǎn)。物理學(xué)中，把這種在原型的基礎(chǔ)上，突出問題的主要方面，忽略次要因素，經(jīng)過科學(xué)抽象而建立起來的客體稱為（ ）

A. 理想模型 B. 控制變量 C. 等效代替 D. 科學(xué)假說

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（ ）

A．每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值

B．每次實(shí)驗(yàn)中，橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒有必要保持一致

C．放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平

D．先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】處于n=5能級(jí)的大量氫原子，向低能級(jí)躍遷時(shí)，輻射光的頻率有（ ）

A. 6種 B. 8種 C. 10種 D. 15種

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關(guān)滑動(dòng)摩擦力的下列說法中，正確的是( )．

A. 有壓力一定有滑動(dòng)摩擦力 B. 有滑動(dòng)摩擦力一定有壓力

C. 滑動(dòng)摩擦力總是與接觸面上的壓力垂直 D. 只有運(yùn)動(dòng)物體才受滑動(dòng)摩擦力

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同步練習(xí)冊(cè)答案