【題目】如圖所示,兩根直木棍ABCD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動,一個圓筒從木棍的上部以初速度v0勻速滑下。若保持兩木棍傾角不變,將兩棍間的距離減小后固定不動,仍將圓筒放在兩木棍上部以初速度v0滑下,下列判斷正確的是

A. 圓筒仍勻速滑下 B. 圓筒勻減速下滑

C. 圓筒勻加速下滑 D. 以上三種運動均有可能

【答案】C

【解析】

圓筒從木棍的上部勻速滑下過程中,受到重力、兩棍的支持力和摩擦力,根據(jù)平衡條件得知,摩擦力與重力的分力等大反向;將兩棍間的距離稍減小后,兩棍支持力的合力不變,夾角減小,每根木棍對圓筒的支持力變小,最大靜摩擦力減小,可知圓筒將加速滑下。

圓筒從木棍的上部勻速滑下過程中,受到重力、兩棍的支持力和摩擦力,根據(jù)平衡條件得知,兩棍支持力的合力和摩擦力不變。將兩棍間的距離稍減小后,兩棍支持力的合力不變,而兩支持力夾角減小,則每根木棍對圓筒的支持力變小,則滑動摩擦力變小。而重力沿斜面向下的分力不變,則圓筒將勻加速滑下。故C正確,ABD錯誤。

故選:C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】假設某型號貨車的緊急制動過程是勻減速直線運動,其中兩種緊急制動的圖像如圖所示,設圖線1對應的加速度大小為,圖線2對應的加速度大小為。一條平直的公路上該型號貨車正在以=72km/h的速度行駛,發(fā)現(xiàn)正前方=20m處有一自行車以=5m/s的速度勻速同向行駛,駕駛員立即制動(不考慮反應時間)。

(1)求的大小。

(2)若貨車以加速度為制動,貨車與自行車是否相撞。若不相撞,求貨車與自行車間的最短距離;若相撞,求相撞時貨車做減速運動的時間。

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【題目】如圖所示,小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動,依次經(jīng)a、bcd到達最高點e.已知abbd=6 m,bc= 1 m,小球從ac和從cd所用的時間都是2 s,設小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc,則( )

A. vbm/s

B. vc=3 m/s

C. de=3 m

D. de所用時間為4 s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某公交車從站點出發(fā),由靜止開始做勻加速直線運動,行駛8.0m時,發(fā)現(xiàn)站點上還有一名乘客沒有上車,司機立即剎車做勻減速直線運動至停車.公交車開始做減速運動1.0s時,該乘客發(fā)現(xiàn)公交車減速,立即勻速追趕,公交車停止運動時該乘客恰好趕到.公交車從啟動到停止總共歷時9.0s,行進了24m.人和車均可視為質(zhì)點.求:

(1)公交車運行的最大速度(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);

(2)追趕公交車過程中該乘客的速度大小(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖為海南島公路干線示意圖,小文和小強從海口的同地點出發(fā),分別沿西線高速海榆中線到達三亞汽車站,用時相等。結(jié)合圖示情況,可以得出:小文運動的路程______小強運動的路程;小文的位移______小強的位移:小文的平均速度______小強的平均速度:(均選填大于”、“等于小于”)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】斜面ABCAB段粗糙,BC段長為1.6m且光滑,如圖(a)所示。質(zhì)量為1kg的小物塊以初速度vA=12m/s沿斜面向上滑行,到達C處速度恰好為零,小物塊沿斜面上滑的vt圖象如圖(b)所示。已知在AB段的加速度是BC段加速度的兩倍,g=10m/s2.(vB,t0未知)求:

(1)小物塊沿斜面向上滑行通過B點處的速度vB;

(2)斜面AB段的長度;

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一種電荷控制式噴墨打印機的打印頭的結(jié)構(gòu)簡圖如圖所示。其中墨盒可以噴出極小的墨汁微粒,此微粒經(jīng)過帶電室后以一定的初速度垂直射入偏轉(zhuǎn)電場,再經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場后打到紙上,顯示出字符。不必考慮墨汁的重力,為了使打在紙上的字跡縮小,下列措施可行的是(

A.減小墨汁微粒的質(zhì)量 B.減小墨汁微粒所帶的電荷量

C.增大偏轉(zhuǎn)電場的電壓 D.增大墨汁微粒的噴出速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學做驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如下圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)下列敘述正確的是__________(填選項前的字母)

A、同一實驗過程中,結(jié)點的位置必須都拉到同一位置O點,不能隨意變動

B、用兩只彈簧測力計拉橡皮條時,應使兩細繩之間的夾角為90o,以便算出合力的大小

C、兩個分力之間的夾角越大越好

D、必須使分力與合力在同一平面內(nèi)

(2)如果沒有操作失誤,圖乙中的FF兩力中,方向一定沿AO方向的是______

(3)本實驗采用的科學方法是________

A.理想實驗法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.建立物理模型法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將電磁打點計時器固定在鐵架臺上,使質(zhì)量m=50g的重錘帶動紙帶由靜止開始自由下落,利用此裝置可以測量重力加速度

以下是該同學的實驗操作和計算過程,請完成以下內(nèi)容:

1以下操作正確的是:

A在進行實驗時,應先釋放紙帶,再打開電源

B打點計時器應接在220V的交流檔上

C釋放紙帶時,應將重錘的一端盡量靠近打點計時器,以便打出更多的點進行研究

D實驗中,應該讓紙帶保持豎直狀態(tài),以減小實驗過程中的誤差

2取下紙帶,取其中的一段標出計數(shù)點如圖所示,測出計數(shù)點間的距離分別為x1=260cm,x2=414cm,x3=569cm,x4=722cm,x5=875cm,x6=1029cm已知打點計時器的頻率為f=50Hz,則重錘運動的加速度計算式為a= 代入數(shù)據(jù),可得加速度a= m/s2計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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