質(zhì)量m=4 kg的物體靜止在水平面上的A點，在F=5 N的水平恒力作用下開始運(yùn)動，經(jīng)過一段時間后撤去F，物體運(yùn)動到B點靜止，如圖8-2-6所示.已知A、B間距離s=10 m，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,求恒力作用在物體上的時間.

圖8-2-6

8 s.


解析:

設(shè)力F作用的時間為t1,則（F-μmg）t1=mv                 ①

撤去力F后有μmgt2=mv                                     ②

由①②得Ft1=μmg(t1+t2)                                    ③

又2s=v(t1+t2)                                              ④

解①②③④得t=8 s.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

光滑的水平面上,用彈簧相連的質(zhì)量均為m=2 kg的A、B兩物塊都以6 m/s的速度向右運(yùn)動,彈簧處于自由伸展?fàn)顟B(tài).質(zhì)量為M=4 kg的物塊C靜止在右方,如圖6-4-1所示,B與C碰撞后黏合在一起運(yùn)動,在以后的運(yùn)動中,當(dāng)彈簧的彈性勢能達(dá)到最大時,物體A的速度是多大?彈性勢能的最大值是多少?

圖6-4-1

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖1所示，在光滑的水平面上，有一質(zhì)量M=3 kg的薄木板和質(zhì)量m=1 kg的物塊，都以v=4 m/s的初速度朝相反方向運(yùn)動，它們之間有摩擦，薄板足夠長.當(dāng)薄板的速度為2.4 m/s時，物塊的運(yùn)動情況是(    )

圖1

A.做加速運(yùn)動                           B.做減速運(yùn)動

C.做勻速運(yùn)動                           D.以上運(yùn)動都可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

用輕彈簧相連的質(zhì)量均為2 kg的A、B兩物塊都以v=6 m/s的速度在光滑的水平地面上運(yùn)動，彈簧處于原長，質(zhì)量為4 kg的物塊C靜止在前方，如圖16-10所示.B與C碰撞后二者粘在一起運(yùn)動.求：在以后的運(yùn)動中

圖16-10

(1)當(dāng)彈簧的彈性勢能最大時，物體A的速度是多大?

(2)彈性勢能的最大值是多大?

(3)A的速度有可能向左嗎?為什么?

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科目：高中物理 來源：2014屆福建省高三上學(xué)期第一次階段測試物理（實驗班）試卷（解析版） 題型：計算題

（13分）如圖所示，質(zhì)量不計、勁度系數(shù)為k=600N/m的彈簧一端固定在傾角為37°的光滑斜面底端，另一端拴住質(zhì)量m1=4 kg的物塊P，與P緊靠的是質(zhì)量m2=8 kg的重物Q，系統(tǒng)處于靜止�，F(xiàn)給Q施加一個方向沿斜面向上的力F，使它從靜止開始沿斜面向上做勻加速運(yùn)動，已知在前0.2 s時間內(nèi)，F(xiàn)為變力，0.2 s以后，F(xiàn)為恒力。sin37°=0.6，g取10 m/s2；求：

（1）系統(tǒng)靜止時，彈簧的形變量

（2）物塊Q勻加速運(yùn)動時的加速度的大小

（3）力F的最大值與最小值

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量M=4 kg的物塊Q靜止于水平面上，其左端位于C點，水平放置的輕彈簧左端固定，質(zhì)量m=1 kg可視為質(zhì)點的小物塊P放在水平面上的A點，并與彈簧右端接觸(不連接)，此時彈簧處于原長，現(xiàn)用水平向左的推力將P緩慢地推至B點(彈簧仍在彈性限度內(nèi))，此過程中推力做的功記為WF，撤去推力后，P沿水平面滑至C點以v=2 m／s的速度與Q發(fā)生無機(jī)械能損失的彈性碰撞(碰撞時間極短)，已知AB兩點間距離L1=5 cm，AC兩點間距離L2=90 cm，P與水平面問的動摩擦因數(shù)μ1=0.4，Q與水平面間的動摩擦因

數(shù)μ2=0.1，g=10 m／s2，求：

(1)推力做的功WF；

(2)P、Q碰后都靜止時，P與Q左端的距離。

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同步練習(xí)冊答案