10.如圖所示,平行板電容器充電后與電源斷開,靜電計的指針偏轉(zhuǎn)一定角度.在兩極板間插入電介質(zhì)時,則靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度( 。
A.一定減小B.一定增大C.一定不變D.可能不變

分析 靜電計測定電容器兩板間的電勢差,電勢差越大,靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度越大.電容器充電后,與靜電計相連,電量不變,減小兩極板間的距離,同時在兩極板間插入電介質(zhì),電容增大,根據(jù)公式C=$\frac{Q}{U}$分析板間電勢差的變化,判斷靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度的變化.

解答 解:現(xiàn)使兩極板間的距離靠近一些,減小兩極板間的距離,同時在兩極板間插入電介質(zhì),電容器的電容C增大,而電容器的電量Q不變,由公式C=$\frac{Q}{U}$分析可知,板間電勢差減小,則靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度一定減。
故選:A

點(diǎn)評 本題考查對電容器動態(tài)變化問題的分析和判斷能力,要抓住不變量和明確電容與哪些因素有關(guān)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一個做變速直線運(yùn)動的物體,加速度逐漸減小,直至為零,那么該物體的運(yùn)動情況不可能是( 。
A.速度不斷增大,加速度為零時,速度最小
B.速度不斷減小,加速度為零時,速度最小
C.速度變化越來越慢
D.速度不斷減小,加速度為零時,速度也為零

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.將10N的力分解為兩個分力F1、F2,則F1、F2的值可能是下列哪些情況(  )
A.F1=12N,F(xiàn)2=16NB.F1=10N,F(xiàn)2=10NC.F1=6N,F(xiàn)2=3ND.F1=5N,F(xiàn)2=6N

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖甲所示的電路中,R1、R2均為定值電阻,且R1=100Ω,R2阻值未知,R3為一滑動變阻器,當(dāng)其滑片P從左端滑至右端時,測得電源的路端電壓隨電源中流過的電流變化圖線如圖乙所示,其中A、B兩點(diǎn)是滑片P在變阻器的兩個不同端點(diǎn)得到的.求:

(1)定值電阻R2的阻值;
(2)滑動變阻器的最大阻值.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是( 。
A.物體的重心一定在物體上,不可能在物體之外.
B.加速度a<0,則物體一定減速運(yùn)動
C.加速度a增大,則物體的速度一定增大
D.若加速度方向與速度方向相同,加速度減小時,則速度反而增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.某同學(xué)用螺旋測微器測量金屬絲直徑的結(jié)果如圖所示.則該金屬絲的直徑是1.806mm.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.1820年,安培在科學(xué)院的例會上做了一個小實驗,引起到會科學(xué)家的興趣,如圖,把螺線管沿東西方向水平懸掛起來,然后通電,請你想一想會發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.通電螺線管仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)B.通電螺線管轉(zhuǎn)動,直至A指向南
C.通電螺線管轉(zhuǎn)動,直至A指向北D.通電螺線管能在任意位置靜止

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示的三維空間內(nèi),勻強(qiáng)磁場方向沿+x方向,在平面xOz內(nèi)有一通電直導(dǎo)線,若它所受的安培力方向沿+y方向,則( 。
A.該通電導(dǎo)線一定沿平行Ox方向放置
B.該通電導(dǎo)線一定平行Oz方向放置
C.沿+x方向觀察導(dǎo)線中的電流方向,應(yīng)該為向右方向
D.無論通電導(dǎo)線怎樣放置,它總受到+y方向的安培力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,桿BC的B端用鉸鏈接于豎直墻上,另一端C為一定滑輪.重物G系一繩經(jīng)過滑輪固定于墻上的A點(diǎn),桿恰好平衡.若將繩的A端沿墻向上移,再使之平衡,桿重、滑輪大小及各處摩擦均可省略,則( 。
A.繩子的拉力增大,BC桿受到的壓力增大
B.繩子的拉力增大,BC桿受到的壓力減小
C.繩子的拉力不變,BC桿受到的壓力不變
D.繩子的拉力不變,BC桿受到的壓力減小

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