A. | 一定減小 | B. | 一定增大 | C. | 一定不變 | D. | 可能不變 |
分析 靜電計測定電容器兩板間的電勢差,電勢差越大,靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度越大.電容器充電后,與靜電計相連,電量不變,減小兩極板間的距離,同時在兩極板間插入電介質(zhì),電容增大,根據(jù)公式C=$\frac{Q}{U}$分析板間電勢差的變化,判斷靜電計指針偏轉(zhuǎn)角度的變化.
解答 解:現(xiàn)使兩極板間的距離靠近一些,減小兩極板間的距離,同時在兩極板間插入電介質(zhì),電容器的電容C增大,而電容器的電量Q不變,由公式C=$\frac{Q}{U}$分析可知,板間電勢差減小,則靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度一定減。
故選:A
點(diǎn)評 本題考查對電容器動態(tài)變化問題的分析和判斷能力,要抓住不變量和明確電容與哪些因素有關(guān)是關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度不斷增大,加速度為零時,速度最小 | |
B. | 速度不斷減小,加速度為零時,速度最小 | |
C. | 速度變化越來越慢 | |
D. | 速度不斷減小,加速度為零時,速度也為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1=12N,F(xiàn)2=16N | B. | F1=10N,F(xiàn)2=10N | C. | F1=6N,F(xiàn)2=3N | D. | F1=5N,F(xiàn)2=6N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的重心一定在物體上,不可能在物體之外. | |
B. | 加速度a<0,則物體一定減速運(yùn)動 | |
C. | 加速度a增大,則物體的速度一定增大 | |
D. | 若加速度方向與速度方向相同,加速度減小時,則速度反而增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 通電螺線管仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài) | B. | 通電螺線管轉(zhuǎn)動,直至A指向南 | ||
C. | 通電螺線管轉(zhuǎn)動,直至A指向北 | D. | 通電螺線管能在任意位置靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該通電導(dǎo)線一定沿平行Ox方向放置 | |
B. | 該通電導(dǎo)線一定平行Oz方向放置 | |
C. | 沿+x方向觀察導(dǎo)線中的電流方向,應(yīng)該為向右方向 | |
D. | 無論通電導(dǎo)線怎樣放置,它總受到+y方向的安培力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子的拉力增大,BC桿受到的壓力增大 | |
B. | 繩子的拉力增大,BC桿受到的壓力減小 | |
C. | 繩子的拉力不變,BC桿受到的壓力不變 | |
D. | 繩子的拉力不變,BC桿受到的壓力減小 |
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