A. | 始終相互吸引 | B. | 始終相互排斥 | ||
C. | 先相互吸引,后相互排斥 | D. | 先相互排斥,后相互吸引 |
分析 分析圓環(huán)在下降過(guò)程中穿過(guò)圓環(huán)的磁通量的變化,再由楞次定律可知圓環(huán)與磁鐵間的相互作用.
解答 解:磁鐵靠近圓環(huán)的過(guò)程中,穿過(guò)圓環(huán)的磁通量增加,根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)定流的磁場(chǎng)阻礙穿過(guò)圓環(huán)的原磁通量的增加,與原磁場(chǎng)方向相反,如圖甲所示,二者之間是斥力;
當(dāng)磁鐵穿過(guò)圓環(huán)下降離開(kāi)圓環(huán)時(shí),穿過(guò)圓球的磁通量減小,根據(jù)楞次定律可知,感應(yīng)電流的磁場(chǎng)阻礙穿過(guò)圓環(huán)的磁通量減少,二者方向相同,如圖乙所示,磁鐵與圓環(huán)之間是引力,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題也可以直接根據(jù)楞次定律中“阻礙”的推廣結(jié)論:“來(lái)拒去留”進(jìn)行分析;磁鐵在圓環(huán)上方下落過(guò)程是靠近圓環(huán),此時(shí)為拒,為斥力;而當(dāng)磁鐵穿過(guò)圓環(huán)后繼續(xù)下落過(guò)程是遠(yuǎn)離圓環(huán),此時(shí)為留,為引力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸收的光子的波長(zhǎng)為$\frac{{c({E_1}-{E_2})}}{h}$ | B. | 輻射的光子的波長(zhǎng)為$\frac{{c({E_1}-{E_2})}}{h}$ | ||
C. | 吸收的光子的波長(zhǎng)為$\frac{ch}{{E}_{1}-{E}_{2}}$ | D. | 輻射的光子的波長(zhǎng)為$\frac{ch}{{E}_{1}-{E}_{2}}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有C擺、E擺的振動(dòng)周期相等 | B. | A擺的振幅比B擺的小 | ||
C. | D擺的擺動(dòng)周期跟B擺相同 | D. | B擺的振幅大于E擺 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該交變電流的頻率為10 Hz | |
B. | 該電動(dòng)勢(shì)的有效值為10$\sqrt{2}$ V | |
C. | t=0時(shí)刻電路中理想交流電流表?的示數(shù)為0 A | |
D. | t=0時(shí)刻電路中理想交流電流表?的示數(shù)為1.0 A |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用紅光作為光源,屏上將呈現(xiàn)紅黑相間的條紋 | |
B. | 用白光作為光源,屏上將呈現(xiàn)黑白相間的條紋 | |
C. | 用紫光作為光源,中央明條紋寬度是兩邊條紋寬度的2倍 | |
D. | 在實(shí)驗(yàn)裝置不變的情況下,紅光條紋間距小于藍(lán)光的條紋間距 |
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