【題目】如圖所示,足夠大的空間區(qū)域內(nèi)存在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),場(chǎng)強(qiáng)大小為E,F(xiàn)將一帶電的小球A用絕緣細(xì)線懸掛于O點(diǎn),靜止時(shí)小球位于P點(diǎn),細(xì)線與豎直方向的夾角θ=30°。某時(shí)刻,將另一質(zhì)量與A相同的不帶電小球B,從與P等高的某點(diǎn)Q以初速度v0水平拋出,同時(shí)剪斷細(xì)線,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間兩球相遇。若相遇時(shí)兩球速度方向相同,相遇后兩球立即結(jié)合為一個(gè)小球。若在兩球相遇的瞬間,將電場(chǎng)的方向反向,大小變?yōu)?/span>6E,再經(jīng)相同時(shí)間,兩小球的結(jié)合體運(yùn)動(dòng)到空間某點(diǎn)M(圖中未畫(huà)出)。已知重力加速度為g,求:
(1)小球A的比荷;
(2)Q 、P兩點(diǎn)間的距離;
(3)P 、M兩點(diǎn)間的距離。
【答案】(1) (2) (3)
【解析】(1)對(duì)帶電小球A受力分析,如圖所示:
由平衡條件得: ,
解得:
(2) B球做平拋運(yùn)動(dòng),相遇時(shí)兩球速度方向相同得: , ,
剪斷后帶電小球做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)在N點(diǎn)相遇,相遇時(shí)帶電小球位移為,水平位移為
根據(jù)牛頓第二定律有:
相遇時(shí)帶電小球的位移
相遇時(shí)帶電小球的水平位移
設(shè)在PQ距離為,則有:
(3)兩球相遇時(shí), , , ,兩小球結(jié)合在一起時(shí)速度不變
設(shè)兩小球相遇后受力為大小為F,方向與豎直方向的夾角為,由力合成的平行四邊形定則合力如圖:
則有: ,解得:
兩小球結(jié)合體做初速度的類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度為,由牛頓第二定律得:
設(shè)t時(shí)間內(nèi)兩小球結(jié)合體沿初速度方向發(fā)生的位移為,沿加速度方向發(fā)生的位移為,由類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律得: ,
P、M間距為:
聯(lián)立以上各式得:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量相同的 A、B 兩個(gè)木塊間用輕彈簧相連,放在光滑水平面上,A 靠緊 豎直墻.用水平力 F 向左壓 B,使彈簧壓縮一定長(zhǎng)度,靜止后彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能為E.這時(shí)突然撤去 F,則撤去 F 之后,關(guān)于 A、B 和彈簧組成的系統(tǒng),下列說(shuō)法中正確的是
A. 系統(tǒng)動(dòng)量守恒,機(jī)械能守恒
B. A 離開(kāi)豎直墻前,系統(tǒng)動(dòng)量不守恒,機(jī)械能守恒
C. A 離開(kāi)豎直墻后,彈簧的彈性勢(shì)能最大值等于E
D. A 離開(kāi)豎直墻后,彈簧的彈性勢(shì)能最大值小于 E
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組采用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ,提供的器材有:帶定滑輪的長(zhǎng)木板,有凹槽的木塊,質(zhì)量為20 g的鉤碼若干,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,電源,紙帶,細(xì)線等.實(shí)驗(yàn)中將部分鉤碼懸掛在細(xì)線下,剩余的鉤碼放在木塊的凹槽中,保持長(zhǎng)木板水平,利用打出的紙帶測(cè)量木塊的加速度.
(1) 正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,得到一條紙帶,從某個(gè)清晰的打點(diǎn)開(kāi)始,依次標(biāo)注0、1、2、3、4、5、6,分別測(cè)出位置0到位置3、位置6間的距離,如圖乙所示.已知打點(diǎn)周期T=0.02 s,則木塊的加速度a=________m/s2.
(2) 將木塊凹槽中的鉤碼逐個(gè)添加到細(xì)線下端,改變懸掛鉤碼的總質(zhì)量m,測(cè)得相應(yīng)的加速度a,作出a-m圖象如圖丙所示.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=9.8 m/s2,則木塊與木板間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________(保留兩位有效數(shù)字);μ的測(cè)量值________(選填“大于”“小于”或“等于”)真實(shí)值,原因是________________________(寫(xiě)出一個(gè)即可).
(3) 實(shí)驗(yàn)中________(選填“需要”或“不需要”)滿(mǎn)足懸掛鉤碼總質(zhì)量遠(yuǎn)小于木塊和槽中鉤碼總質(zhì)量.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的光滑水平面與半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道平滑連接,質(zhì)量為m的小球A從圓弧最高點(diǎn)M由靜止釋放,在水平面上與靜止的小球B發(fā)生彈性正碰。已知重力加速度為g,兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn),試求:
(1)小球A剛好到達(dá)圓弧軌道最低點(diǎn)N時(shí),小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?/span>;
(2)若要求兩球發(fā)生二次碰撞,求小球B的質(zhì)量mB應(yīng)滿(mǎn)足的條件.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波,t = 0時(shí)刻的波形如圖(a)所示,質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)圖像如圖(b)所示,則下列說(shuō)法正確的是
A.該簡(jiǎn)諧橫波的波長(zhǎng)為8 m
B.介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)周期是6 s
C.該簡(jiǎn)諧橫波的波速為1 m/s
D.該簡(jiǎn)諧橫波沿x軸負(fù)方向傳播
E.介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)頻率是0.25 Hz
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,
(1)從下列器材中選用最合適的器材(填寫(xiě)器材代號(hào))___________。
A.小鐵球 B.小塑料球 C.20cm長(zhǎng)的細(xì)線
D.100cm長(zhǎng)的細(xì)線 E手表 F時(shí)鐘 G秒表
(2)(單選)若實(shí)驗(yàn)測(cè)得的g值偏大,可能的原因是_______
A.擺球的質(zhì)量太大
B.測(cè)擺長(zhǎng)時(shí),僅測(cè)了線長(zhǎng),未加小球半徑
C.測(cè)周期時(shí),把n次全振動(dòng)誤記為(n+1)次
D.擺球上端未固定牢固,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng)(擺長(zhǎng)變長(zhǎng))
(3)某同學(xué)想進(jìn)一步驗(yàn)證單擺的周期和重力加速度的關(guān)系,但又不可能去不同的地區(qū)做實(shí)驗(yàn)。該同學(xué)就將單擺與光電門(mén)傳感器安裝在一塊摩擦不計(jì)、足夠大的板上,使板傾斜α角度,讓擺球在板的平面內(nèi)做小角度擺動(dòng),如圖甲所示。利用該裝置可以驗(yàn)證單擺的周期和等效重力加速度的關(guān)系。若保持?jǐn)[長(zhǎng)不變,則實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量有________。若從實(shí)驗(yàn)中得到所測(cè)物理量數(shù)據(jù)的圖線如圖乙所示,則圖像中的縱坐標(biāo)表示_________,橫坐標(biāo)表示_________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一列沿x軸負(fù)方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波,實(shí)線是在t=0時(shí)刻的波形圖,虛線是這列波經(jīng)△t=0.2s的波形圖,T<Δt <2T。則下列說(shuō)法正確的是___________
A.這列波的波長(zhǎng)是12cm
B.這列波的周期是0.25s
C.這列波的波速是0.4m/s
D.從t=0時(shí)刻開(kāi)始,x=5cm處的質(zhì)點(diǎn)經(jīng)0.5s振動(dòng)到波峰
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),放置在質(zhì)量M=4kg的長(zhǎng)木板左側(cè)。長(zhǎng)木板放置在光滑的水平面上初始時(shí),長(zhǎng)木板與物塊一起以水平速度=2m/s向左勻速運(yùn)動(dòng),在長(zhǎng)木板的左端上方固定著一障礙物A,當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到障礙物A處時(shí)與A發(fā)生彈性碰撞(碰撞時(shí)間極短,無(wú)機(jī)械能損失)。而長(zhǎng)木板可繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng),取重力加速度g=10m/s。
(1)設(shè)長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng),求物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊與長(zhǎng)木板所能獲得的共同速率;
(2)設(shè)長(zhǎng)木板足夠長(zhǎng),物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊向右運(yùn)動(dòng)所能達(dá)到的最大距離是S=0.4m,求物塊與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)以及此過(guò)程中長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)的加速度的大。
(3)要使物塊不會(huì)從長(zhǎng)木板上滑落,長(zhǎng)木板至少應(yīng)為多長(zhǎng)?整個(gè)過(guò)程中物塊與長(zhǎng)木板系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,橫截面為直角三角形的斜劈P,靠在粗糙的豎直墻面上,力F通過(guò)球心水平
作用在光滑球Q上,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).當(dāng)力F增大時(shí),系統(tǒng)仍保持靜止。下列說(shuō)法正
確的是
A. 斜劈P對(duì)豎直墻壁的壓力增大
B. 斜劈P所受合外力增大
C. 球Q對(duì)地面的壓力不變
D. 墻面對(duì)斜劈P的摩擦力增大
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