分析 為保證釋放滑塊后(與彈簧分離后)滑塊應(yīng)做勻速直線運動,實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平;實驗過程中需要測出兩滑塊分別當擋板的運動時間與到擋板的距離,由速度公式求出速度,然后看兩滑塊與對應(yīng)速度的乘積是否相等.
解答 解:(1)除了測出滑塊的運動時間外,實驗還應(yīng)測出滑塊A的左端到擋板C的距離s1和滑塊B的右端到擋板D的距離s2;
(2)卡銷放開前A、B都靜止,速度都為零,卡銷放開前A、B兩滑塊速度與質(zhì)量成績之和為0;
彈簧分開后,滑塊A的速度vA=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$:水平向左,滑塊B的速度vB=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$,水平向右,
以向左為正方向,與彈簧分開后A、B兩滑塊速度與質(zhì)量成績之和為:
(M+m)vA-MvB=$\frac{(M+m){s}_{1}}{{t}_{1}}$$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$-$\frac{M{s}_{2}}{{t}_{2}}$;
故答案為:(1)滑塊A的左端到擋板C的距離s1和滑塊B的右端到擋板D的距離s2;(2)0;$\frac{(M+m){s}_{1}}{{t}_{1}}$$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$-$\frac{M{s}_{2}}{{t}_{2}}$.
點評 本題考查了探究碰撞中的守恒量”實驗的實驗注意事項、實驗原理與表達式,難度不大,掌握基礎(chǔ)知識即可正確解題.利用位移或位移與時間的比值表示物體的速度是物理實驗中常用的一種方法,要注意掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{{\sqrt{r_1^3}}}{{\sqrt{r_2^3}-r_1^3}}$年 | B. | $\frac{{\sqrt{r_2^3}}}{{\sqrt{r_2^3}-r_1^3}}$年 | ||
C. | $\frac{{\sqrt{r_2^3}}}{{\sqrt{r_1^3}-r_2^3}}$年 | D. | $\frac{{\sqrt{r_1^3}}}{{\sqrt{r_1^3}-r_2^3}}$年 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 單晶體和多晶體的物理性質(zhì)是各向異性的 | |
B. | 氣體很容易被壓縮,說明氣體分子之間存在著很大的空隙 | |
C. | 當分子間的引力和斥力平衡時,分子勢能最小 | |
D. | 如果沒有摩擦,熱機的效率可以達到100% | |
E. | 從微觀上看,氣體壓強的大小與分子平均動能和分子的密集程度有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若核A能分裂成核B與核C,則分裂過程一定會釋放能量 | |
B. | 核D比核F的比結(jié)合能更大,所以核D比核F更不穩(wěn)定 | |
C. | 目前實際建成的核電站是利用了輕核聚變 | |
D. | 太陽能來自于太陽內(nèi)部的重核裂變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖(甲)中平行板電容器帶電荷,極板間除邊緣附近處的任意兩點a、b | |
B. | 圖(乙)中兩個等量異號點電荷的連線上,與連線中點O等距的任意兩點a、b | |
C. | 圖(丙)中離點電荷等距的任意兩點a、b | |
D. | 圖(。┲袃蓚等量同號點電荷的連線的中垂線上,與連線中點O等距的任意兩點a、b |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2s | B. | 2$\sqrt{2}$s | C. | 4 s | D. | 5 s |
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