利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力的瞬時值。某次實驗中，把小球舉到橡皮繩的懸點O處，然后放手讓小球自由下落，下圖所示是用這種方法得到的橡皮繩中拉力F隨時間t變化的圖象。由此圖象提供的信息，可以判斷下列說法中正確的是

A.t1時刻小球的速度最大

B.t2時刻小球的動能最大

C.t1—t2這段時間內(nèi)，小球的速度先增大后減小

D.整個過程中，橡皮繩和小球組成的系統(tǒng)機械能守恒

C    由圖象及小球的受力情況可判斷出：0—t1小球自由落體運動；t1—t2小球先加速后減速，t2時刻小球下落到最低點，動能最小為零，故A、B錯、C正確.由圖象可知，第二次橡皮繩的拉力最大值減小，所以運動過程中橡皮繩和小球組成的系統(tǒng)機械能減小、不守恒，故D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線．實驗時，把小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（　　）

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力．如圖1把小球相連的彈性細繩的上端與傳感器相連，小球舉高到繩子的懸點0處，然后讓其自由下落，用這種方法可獲得繩子拉緊時繩中拉力F隨時間t變化的圖線（圖2），根據(jù)圖線所提供的信息可判定下列說法正確的是（　�。�
A、t1時刻小球速度最大B、t2時刻繩子最長C、t3時刻小球動能最大D、t3與t4時刻小球速度相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線．實驗時，把小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（　�。�
A．t1時刻小球速度最大
B．t2時刻繩子最長
C．t3時刻小球動能最大
D．t3與t4時刻小球動能相同
精英家教網(wǎng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力.如右圖是用這種方法獲得的彈性繩中拉力隨時間的變化圖線.實驗時，把小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓小球自由下落，若空氣阻力可忽略，從此圖線所提供的信息，判斷以下說法中正確的是

A.從t1到t3，t3時刻小球速度最大                 B.從t1到t3，t2時刻繩子最長

C.從t1到t3，t3時刻小球動能最小                  D.t3和t4時刻小球動能相同

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科目：高中物理 來源：2006-2007學年江蘇省南通市啟東市高三（上）期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力，如圖是用這種方法獲得彈性繩中拉力F隨時間t變化的圖線．實驗時，把小球舉高到繩子的懸點O處，然后讓其自由下落，根據(jù)圖線所提供的信息可判定（ ）

A．t1時刻小球速度最大
B．t2時刻繩子最長
C．t3時刻小球動能最大
D．t3與t4時刻小球動能相同

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