輪船渡河的運(yùn)動可以看作是由兩個運(yùn)動組成的。

假如河水不流動，輪船在靜水中沿AB方向行駛，經(jīng)過一段時(shí)間輪船將從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)(如圖)。假如輪船沒有開動，河水把輪船沖向下游，經(jīng)過相同一段時(shí)間，輪船將從A點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)�，F(xiàn)在輪船在流動的河水中行駛，它同時(shí)參與上述兩個運(yùn)動，經(jīng)過這段時(shí)間將從A點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)。輪船從A點(diǎn)到點(diǎn)的運(yùn)動，就是上述兩個分運(yùn)動的合運(yùn)動。

   


解析:

假如河水不流動，輪船在靜水中沿AB方向行駛，經(jīng)過一段時(shí)間輪船將從A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)(如圖)。假如輪船沒有開動，河水把輪船沖向下游，經(jīng)過相同一段時(shí)間，輪船將從A點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)。現(xiàn)在輪船在流動的河水中行駛，它同時(shí)參與上述兩個運(yùn)動，經(jīng)過這段時(shí)間將從A點(diǎn)運(yùn)動到點(diǎn)。輪船從A點(diǎn)到點(diǎn)的運(yùn)動，就是上述兩個分運(yùn)動的合運(yùn)動。

     

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示是我國某優(yōu)秀跳水運(yùn)動員在跳臺上騰空而起的英姿．跳臺距水面高度為10m，此時(shí)她恰好到達(dá)最高位置，估計(jì)此時(shí)她的重心離跳臺臺面的高度為1m．當(dāng)她下降到手觸及水面時(shí)要伸直雙臂做一個翻掌壓水花的動作，這時(shí)她的重心離水面也是1m．g取10m/s2，求：
（1）從最高點(diǎn)到手觸及水面的過程中，其重心的運(yùn)動可以看作是自由落體運(yùn)動，她在空中完成一系列動作可利用的時(shí)間為多長？
（2）忽略運(yùn)動員進(jìn)入水面過程中受力的變化，入水之后，她的重心能下沉到離水面約2.5m處，試估算水對她的平均阻力約是她自身重力的幾倍？

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示為某實(shí)驗(yàn)小組在做“探究合外力做功和動能變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)的裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)小組在做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備后，應(yīng)將小車停在靠近
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
處．釋放小車和接通電源的順序應(yīng)是先
接通電源
接通電源
后
釋放小車
釋放小車
．小車拖動紙帶，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在上面打下一系列小點(diǎn)．換上新紙帶重復(fù)實(shí)驗(yàn)幾次，從幾條紙帶中挑選點(diǎn)跡清晰的紙帶進(jìn)行測量．
（2）某同學(xué)在挑選的紙帶上，記下第一個點(diǎn)的位置O，并在紙帶上從任意點(diǎn)開始依次選取幾個點(diǎn)1、2、3、4…．實(shí)驗(yàn)中除了對距離進(jìn)行測量外，還需要知道小車在某幾個時(shí)刻的瞬時(shí)速度．若根據(jù)紙帶可知點(diǎn)1和點(diǎn)2的時(shí)間間隔與點(diǎn)2和點(diǎn)3的時(shí)間間隔均為T，點(diǎn)1與點(diǎn)2間的距離為x1，點(diǎn)2與點(diǎn)3的距離為x2，由于小車的運(yùn)動可以看作是勻加速直線運(yùn)動，所以在打點(diǎn)2時(shí)小車的瞬時(shí)速度為
x1+x2
2T
x1+x2
2T
．
（3）另一位同學(xué)認(rèn)為可以在挑選出的紙帶上，不記下第一個點(diǎn)的位置O，同樣可以完成本實(shí)驗(yàn)．
你認(rèn)為這位同學(xué)的想法是否可行．
可行
可行
．（填“可行”或“不可行”）

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科目：高中物理 來源：三點(diǎn)一測叢書　高中物理　必修2　(人教版課標(biāo)本) 人教版課標(biāo)本 題型：043

輪船渡河的運(yùn)動可以看作是由兩個運(yùn)動組成的．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（6分）輪船渡河的運(yùn)動可以看作是由兩個運(yùn)動組成的。

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同步練習(xí)冊答案