【題目】如圖所示A、B兩個運(yùn)動物體的x-t圖象，直線為B物體，折線為A物體，下述說法正確的是（ ）

A．A、B兩個物體開始時相距100m，同時同向運(yùn)動

B．B物體做勻減速直線運(yùn)動，加速度大小為5m/s2

C．A、B兩個物體運(yùn)動8s時，在距A的出發(fā)點60m處相遇

D．A物體在2s到6s之間做勻速直線運(yùn)動

【答案】C

【解析】

試題分析：圖像的斜率代表速度，故B物體速率為負(fù)，即速度方向為負(fù)方向。A的斜率為正，即速度方向為正方向。則AB兩物體運(yùn)動方向相反，故A錯。由圖像可知，B物體做負(fù)方向的勻速直線運(yùn)動，故加速度為零，故B錯。圖像交點表示相遇，A從原點位置出發(fā)，當(dāng)A、B兩個物體運(yùn)動8s時，在距A的出發(fā)點60m處相遇，故C對。A物體在2s到6s之間縱坐標(biāo)不發(fā)生變化，故處于靜止?fàn)顟B(tài)，故D錯。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】手托著一本書，由靜止開始向上勻加速運(yùn)動，則手對書的支持力與書的重力的關(guān)系為

A. 支持力小于書的重力

B. 支持力等于書的重力

C. 支持力大于書的重力

D. 上述三種情況都有可能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某運(yùn)動員在3分線外將一個質(zhì)量為m的籃球,以速度大小為v、方向與水平地面成θ角斜向上拋出,恰好投入球籃中,則該籃球被拋出時的動量大小為()

A. mv B. mvsinθ C. mvcosθ D. mvtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知兩個力F1=8N，F(xiàn)2=12N，則它們的合力不可能為

A. 6N B. 2N C. 10N D. 12N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)徑均勻的U形玻璃管豎直放置，截面積為5 cm2，右側(cè)管上端封閉，左側(cè)管上端開口，內(nèi)有用細(xì)線拴住的活塞．兩管中分別封入L＝11 cm的空氣柱A和B，活塞上、下氣體壓強(qiáng)相等均為76 cm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，這時兩管內(nèi)的水銀面的高度差h＝6 cm，現(xiàn)將活塞用細(xì)線緩慢地向上拉，使兩管內(nèi)水銀面相平．整個過程中空氣柱A、B的溫度恒定不變．問（76 cm水銀柱的壓強(qiáng)相當(dāng)于1．01×105 Pa）

①活塞向上移動的距離是多少？

②需用多大拉力才能使活塞靜止在這個位置上？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略科學(xué)思想方法的核心是把_____和_____和諧地結(jié)合起來，從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，公路上一輛汽車以v1＝10 m/s的速度勻速行駛，汽車行至A點時，一人為搭車，從距公路30 m的C處開始以v2＝3 m/s的速度正對公路勻速跑去，司機(jī)見狀途中剎車，剎車時汽車做勻減速運(yùn)動（速度均勻減小的運(yùn)動），結(jié)果車和人同時到達(dá)B點，車到B點時正好速度剛好減為零，已知AB＝80 m，求：

（1）人從C到達(dá)B所需的時間。

（2）畫出這段時間內(nèi)汽車的v-t圖象。

（3）汽車在距A多遠(yuǎn)處開始剎車，剎車后汽車的加速度有多大？（可用圖象法解題）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對位移和路程的正確說法是

A. 位移是矢量，位移的方向即質(zhì)點運(yùn)動的方向

B. 路程是標(biāo)量，即位移的大小

C. 質(zhì)點做單向直線運(yùn)動時，路程等于位移的大小

D. 質(zhì)點的位移大小不會比路程大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量的木板靜置于傾角、足夠長的固定光滑斜面底端．質(zhì)量的小物塊（可視為質(zhì)點）以初速度從木板的下端沖上木板，同時在木板上端施加一個沿斜面向上的的恒力．若小物塊恰好不從木板的上端滑下，求木板的長度？（已知小物塊與木板之間的動摩檫因數(shù)，重力加速度取，sin37°=0.6，cos37°=0.8．

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同步練習(xí)冊答案