如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量為m、橫截面半徑為r的半圓柱體A、B放置在粗糙水平面上，A、B的圓心O1、O2之間的距離為l，在A、B上放置一個(gè)質(zhì)量為2m、橫截面半徑也為r的光滑圓柱體C（圓心為O3），A、B、C始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。則

A．A對(duì)地面的壓力大小為3mg

B．地面對(duì)A的作用力的方向由O1指向O3

C．若l減小，地面對(duì)B的摩擦力增大

D．若l減小，A、C之間的彈力減小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)的速度圖象，下列說(shuō)法正確的是（   ）

A．a(chǎn)、b加速時(shí)，體a的加速度大于物體b的加速度

B．20s時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)

C．40s時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距200m

D．60s時(shí)，物體a在物體b的前方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的5倍，甲從H高處自由落下，乙從2H高處同時(shí)自由落下，在物體著地前，下列說(shuō)法正確的是（      ）

A．兩物體下落過(guò)程中，同一時(shí)刻甲的速率比乙的大

B．下落1s末，它們的速度相等

C．各自下落1m，它們的速度相等

D．下落過(guò)程中甲的加速度比乙的大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，水平傳送帶A、B兩端相距S=3.5m，工件與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1。工件滑上A端瞬時(shí)速度vA=4m／s，達(dá)到B端的瞬時(shí)速度設(shè)為vB，則（   ）     A.若傳送帶不動(dòng)，則vB=3m／s    B.若傳送帶以速度v=4m／s逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，vB=3m／s

C.若傳送帶以速度v=2m／s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，vB=3m／s 

D.若傳送帶以速度v=2m／s順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，vB=2m／s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，滑塊質(zhì)量為m，與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1，它以v0＝3 的初速度由A點(diǎn)開(kāi)始向B點(diǎn)滑行，AB＝5R，并滑上光滑的半徑為R的1/4圓弧BC，在C點(diǎn)正上方有一離C點(diǎn)高度也為R的旋轉(zhuǎn)平臺(tái)，沿平臺(tái)直徑方向開(kāi)有兩個(gè)離軸心距離相等的小孔P、Q，孔徑大于滑塊的大小，旋轉(zhuǎn)時(shí)兩孔均能達(dá)到C點(diǎn)的正上方.求：（1）滑塊運(yùn)動(dòng)到光滑軌道B點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力；（2）若滑塊滑過(guò)C點(diǎn)后穿過(guò)P孔，求滑塊過(guò)P點(diǎn)后還能上升的最大高度；（3）若滑塊滑過(guò)C點(diǎn)后從P孔上升又恰能從Q孔落下，平臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，傾斜的傳動(dòng)帶以恒定的速度v2向上運(yùn)動(dòng)，一個(gè)小物塊以初速度v1從底端沖上傳動(dòng)帶，且v1大于v2，小物塊從傳動(dòng)帶底端到達(dá)頂端的過(guò)程中一直做減速運(yùn)動(dòng)，則

A．小物塊到達(dá)頂端的速度可能等于零

B．小物塊到達(dá)頂端的速度不可能等于v2

C．小物塊的機(jī)械能一直在減小

D．小物塊所受的合外力一直做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（   ）

A.焦耳         B.庫(kù)侖      

C.法拉第       D.安培

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


將一定質(zhì)量的氣體封閉在氣缸中，用力迅速向下壓縮活塞，會(huì)觀察到氣缸內(nèi)的硝化棉被點(diǎn)燃的現(xiàn)象；在氣體壓縮過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A、活塞對(duì)氣體做功，使氣體內(nèi)能增加，溫度升高 

B、氣體壓強(qiáng)保持不變

C、克服摩擦力做功，使氣體內(nèi)能增加，溫度升高

D、每個(gè)氣體分子動(dòng)能均增加

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