【題目】如圖，空氣中有兩塊材質(zhì)不同、上下表面平行的透明玻璃板平行放置；一細(xì)光束從空氣中以某一角度θ（0＜θ＜90°）入射到第一塊玻璃板的上表面．下列說(shuō)法正確的是（____）

A．在第一塊玻璃板下表面一定有出射光

B．在第二塊玻璃板下表面一定沒(méi)有出射光

C．第二塊玻璃板下表面的出射光方向一定與入射光方向平行

D．第二塊玻璃板下表面的出射光一定在入射光延長(zhǎng)線的左側(cè)

E．第一塊玻璃板下表面的出射光線一定在入射光延長(zhǎng)線的右側(cè)

【答案】ACD

【解析】A、光線從第一塊玻璃板中的上表面射入，在第一塊玻璃板中上表面的折射角和下表面的入射角相等，根據(jù)光的可逆原理可知，光在第一塊玻璃板下表面一定有出射光，同理，在第二個(gè)玻璃板下表面也一定有出射光，故A正確，B錯(cuò)誤．

C、因?yàn)楣庠诓ＡО逯械纳媳砻娴恼凵浣呛拖卤砻娴娜肷浣窍嗟�，根�?jù)光的可逆原理知，從下表面出射光的折射角和開(kāi)始在上表面的入射角相等，即兩光線平行，所以第二塊玻璃板下表面的出射光方向一定與入射光方向平行，故C正確．

D、根據(jù)光線在玻璃板中發(fā)生偏折，由于折射角小于入射角，可知第二塊玻璃板下表面的出射光一定在入射光延長(zhǎng)線的左側(cè)，故D正確，E錯(cuò)誤．

故選：ACD．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根水平放置的光滑的平行金屬導(dǎo)軌相距為d，電阻不計(jì)，在其左端接有阻值為R的電阻，MN為一根長(zhǎng)度也為d、質(zhì)量為m，電阻為r的金屬桿，垂直導(dǎo)軌放置，并與導(dǎo)軌接觸良好，整個(gè)裝置處于方向垂直導(dǎo)軌平面，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，開(kāi)始時(shí)桿MN處于靜止?fàn)顟B(tài)。某時(shí)刻（t=0）對(duì)桿MN施加一個(gè)平行導(dǎo)軌方向的水平力，使之做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)。（導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)）

（1）判斷M、N兩端的電勢(shì)高低；

（2）求t=t1時(shí)刻桿MN兩端的電壓；

（3）求水平力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系式。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，它們的電勢(shì)分別為和， ．一帶正電的粒子射入電場(chǎng)中，其運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線KLMN所示．由圖可知（ ）

A. 粒子從K到L的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功

B. 粒子從L到M的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功

C. 粒子從K到L的過(guò)程中，電勢(shì)能增加

D. 粒子從L到M的過(guò)程中，動(dòng)能增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】應(yīng)用物理知識(shí)分析生活中的常見(jiàn)現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入。例如你用手掌平托一蘋(píng)果，保持這樣的姿勢(shì)在豎直平面內(nèi)按順時(shí)針?lè)较蜃鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng)。關(guān)于蘋(píng)果從最高點(diǎn)c到最右側(cè)點(diǎn)d運(yùn)動(dòng)的過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是

A. 手掌對(duì)蘋(píng)果的摩擦力越來(lái)越大

B. 蘋(píng)果先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)

C. 手掌對(duì)蘋(píng)果的支持力越來(lái)越小

D. 蘋(píng)果所受的合外力越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，平行板電容器的兩極板豎直放置并分別與電源的正負(fù)極相連，一帶電小球經(jīng)絕緣輕繩懸掛于兩極板之間，處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)保持右極板不動(dòng)，將左極板向左緩慢移動(dòng)．關(guān)于小球所受的電場(chǎng)力大小F和繩子的拉力大小T，下列判斷正確的是

A. F逐漸減小，T逐漸減小

B. F逐漸增大，T逐漸減小

C. F逐漸減小，T逐漸增大

D. F逐漸增大，T逐漸增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一對(duì)光滑的平行金屬導(dǎo)軌固定在同一水平面內(nèi)，導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì)，導(dǎo)軌間距l(xiāng)＝0.5 m，左端接有阻值R＝0.3 Ω的電阻，一質(zhì)量m＝0.1 kg，電阻r＝0.1 Ω的金屬棒MN放置在導(dǎo)軌上，整個(gè)裝置置于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.4 T．棒在水平向右的外力作用下，由靜止開(kāi)始以a＝2 m/s2的加速度做勻加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)通過(guò)電阻R的電荷量為q=4.5C時(shí)撤去外力，之后棒繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離后停下來(lái)，已知撤去外力前后回路中產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1∶Q2＝2∶1.棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸．求：

（1）棒在勻加速運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的位移大小x；

（2）撤去外力后金屬棒MN上產(chǎn)生的焦耳熱QMN；

（3）外力做的功WF.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帶電粒子射入一固定的帶正電的點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中,沿圖中實(shí)線軌跡從a運(yùn)動(dòng)到b,a,b兩點(diǎn)到點(diǎn)電荷Q的距離分別為ra,rb(ra>rb),b為運(yùn)動(dòng)軌跡上到Q的最近點(diǎn),不計(jì)粒子的重力,則可知(　 　)

A. 運(yùn)動(dòng)粒子帶負(fù)電

B. b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)

C. a到b的過(guò)程中,粒子動(dòng)能和電勢(shì)能之和保持不變

D. a到b的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)粒子做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源內(nèi)阻r，固定電阻R2，滑動(dòng)變阻器的總電阻R1，電阻大小關(guān)系為R2=r，R1=10r，則在滑動(dòng)觸頭從左移到右的過(guò)程中，下列描述正確的是（ ）

A. 滑動(dòng)變阻器R1上消耗的功率先增大后減小

B. 電路的路端電壓先減小后增大

C. 電源的輸出功率先增大后減小

D. 固定電阻R2的功率先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帆船即利用風(fēng)力前進(jìn)的船．帆船起源于荷蘭，古代的荷蘭，地勢(shì)很低，所以開(kāi)鑿了很多運(yùn)河，人們普遍使用小帆船運(yùn)輸或捕魚(yú)，帆船是人類向大自然作斗爭(zhēng)的一個(gè)見(jiàn)證，帆船歷史同人類文明史一樣悠久．帆船運(yùn)動(dòng)是依靠自然風(fēng)力作用于帆上，由人駕駛船只行駛的一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)，它集競(jìng)技、娛樂(lè)、觀賞和探險(xiǎn)于一體，備受人們的喜愛(ài)，也是各國(guó)人民進(jìn)行海洋文化交流的重要渠道．帆船運(yùn)動(dòng)作為一種比賽項(xiàng)目，最早的文字記載見(jiàn)于1900多年以前古羅馬詩(shī)人味吉爾的作品中，到了13世紀(jì)，威尼斯開(kāi)始定期舉行帆船運(yùn)動(dòng)比賽，當(dāng)時(shí)比賽船只沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)格和級(jí)別．1900年第2屆奧運(yùn)會(huì)將帆船運(yùn)動(dòng)開(kāi)始列為比賽項(xiàng)目．

帆船加速前進(jìn)時(shí)，風(fēng)對(duì)帆船的推動(dòng)力與水對(duì)帆船的阻力的關(guān)系是

A. 一對(duì)平衡力

B. 一對(duì)作用力與反作用力

C. 風(fēng)對(duì)帆船的推動(dòng)力小于水對(duì)帆船的阻力

D. 風(fēng)對(duì)帆船的推動(dòng)力大于水對(duì)帆船的阻力

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