某同學在“練習使用電火花打點計時器測紙帶速度”的實驗中，進行了如下的實驗步驟：
A．把打點計時器固定在桌子上
B．把紙帶裝好
C．用手拉動紙帶運動一段時間后，啟動電源，在紙帶上打下一系列計時點，關閉電源
D．取下紙帶，從能夠看清的某個點開始（標為0），往后數(shù)出若干個計時點，依次標為1、2、3、4、5，算出從0到5的時間間隔為0.1s
E．用刻度尺依次測量出相鄰兩個計時點間的距離，用從0到5每兩個相鄰計時點間的距離相加作為從0到5計時點間的總位移，用它除以0.1s，作為這段時間內的平均速度大小
就該同學的實驗操作，請你指出至少兩點錯誤之處，并給出正確操作：
①第
 
步（填序號）操作有錯，正確的應該是
 
．
②第
 
步（填序號）操作有錯，正確的應該是
 
．
考點：用打點計時器測速度
專題：實驗題
分析：熟練打點計時器的應用步驟即可正確解答，注意實驗步驟要符合事物發(fā)展的邏輯，不可丟三落四的．
解答：解：C、應該是：先啟動電源后，用手拉動紙帶運動，
E、從0到5計時點間的總位移，用它除以0.1s，作為這段時間內中時刻的瞬時速度大��；
故答案為：①C，先啟動電源后，用手拉動紙帶運動；
②E，這段時間內中時刻的瞬時速度大小．
點評：本題考查了打點計時器的工作原理以及具體使用，屬于簡單基礎題目，注意親自動手實驗，體會基本儀器的具體使用細節(jié)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在練習使用打點計時器的實驗中，某同學操作中有以下實驗步驟，步驟順序排列正確的是（　�。�
①把電火花打點計時器上的電源插頭插在交流220V電源插座上，按下脈沖輸出
開關，用手水平的拉動紙帶，紙帶上就打下一列小點
②把電火花計時器固定在桌子上
③將紙帶穿過打點計時器的限位孔，檢查墨粉紙盤是否已經正確的套在紙盤軸上，檢查紙帶是否已經正確的穿好，墨粉紙盤是否已經夾在紙帶之下
④用刻度尺測量紙帶通過的距離x
⑤取下紙帶數(shù)一下紙帶上共有多少個點，記為N，則點子的間隔數(shù)為（N-1），紙帶的運動時間為（N-1）×0.02s
⑥計算紙帶運動的平均速度：v=
△x
△t
，把結果填寫在設計好的表格中：
點子數(shù)N 點子間隔數(shù)N-1 運動時間t/s 位移x/m 平均速度v/（ms-1）
A、①②③④⑤⑥
B、②③①④⑤⑥
C、②③①⑤④⑥
D、②①③⑤④⑥

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如果打點計時器振針在紙帶上打出的痕跡不是間隔清晰的點，而是間隔清晰的短畫線，其可能原因是（　　）
A、振針與計時器底板的間距偏小B、振針與計時器底板的間距偏大C、電源電壓偏低D、電源頻率過高

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在使用打點計時器研究物體運動的實驗中，在下列可供選擇的器材中，將需要選用的器材有（將代號填在橫線上）
 
．
A．打點計時器   B．天平     C．低壓交流電     D．低壓直流電      E．紙帶      
F．小車與鉤碼    G．秒表     H．一端帶有滑輪的長木版    I．刻度尺    J．彈簧秤    K．導線?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

電磁打點計時器的工作電壓是
 
，電火花計時器的工作電壓是
 
，當電源頻率是50Hz時，它們每隔
 
s打一次點．使用電磁打點計時器時，紙帶應穿過
 
，復寫紙要放在紙帶的
 
面；打點時應先
 
，穩(wěn)定后，再讓紙帶運動．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

打點計時器工作電源是
 
電源（填“直流”或“交流”），其中電火花計時器接的是
 
V，電磁打點計時器接的是
 
V．當電源的頻率為50Hz時，每隔
 
秒打一個點．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

為完成“練習使用打點計時器”實驗，在如圖所示的四種器材中，找出這兩種打點計時器，并完成以下填空：
 
圖為電磁打點計時器，工作電壓為交流
 
；
 
圖為電火花打點計時器，工作電壓為交流
 
V．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

打點計時器是一種計時儀器，常用的有電磁式打點計時器和電火花計時器，二者使用的都是
 
（填“直流”或“交流”）電，它們頻率是
 
Hz，每隔
 
s打一個點．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

關于用打點計時器探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗，下列說法中正確的是（　�。�
A、打點計時器應固定在長木板上，且靠近滑輪的一端B、開始實驗時，小車應離打點計時器遠一些，這樣實驗時小車運動的距離較大C、應先接通電源，待打點穩(wěn)定后再釋放小車運動D、牽引小車的鉤碼個數(shù)越多越好

查看答案和解析>>

同步練習冊答案