A. | 電場方向由針狀電極指向環(huán)形電極 | |
B. | 若負氧離子從針狀電極運動到環(huán)形電極,電勢能增加 | |
C. | 縮短兩極間距離,電場強度跟著減小 | |
D. | 縮短兩極間距離,兩極間電量跟著增大 |
分析 根據(jù)電路結構明確電場的分布,從而確定電場力做功情況,由電場力做功與電勢能間的關系明確電勢能的改變;根據(jù)電容的決定式可明確電容的變化,根據(jù)電容的定義式確定電量的變化.
解答 解:解:A、由圖可知,電極接正極為高電勢,故電場方向由環(huán)形電極指向針狀電極;故A錯誤;
B、負氧離子從針狀電極運動到環(huán)狀電極時,電場力做正功,電勢能一定減;故B正確錯誤;
C、縮短兩極間的距離時,由于U不變,d減小,故電場強度增大;故C錯誤;
D、縮短兩極間的距離,電壓不變,電容C增大,故電量增大;故D正確;
故選:D.
點評 本題主要考查平行板電容器動態(tài)分析,平行板電容器動態(tài)分析中,什么是變量,什么是不變量,一定要先確定好,一般遵循“先定后變”的思路.當電壓不變時,減小板間距離,場強變大,電容變大,電量變大;當電量不變時,減小板間距,電容變大,場強不變.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)點E的振幅為零 | B. | 此波向x軸正方向傳播 | ||
C. | 質(zhì)點C此時向y軸負方向運動 | D. | 質(zhì)點C將比質(zhì)點B先回到平衡位置 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 將偏轉電場極性對調(diào) | B. | 減小偏轉電極間的距離 | ||
C. | 增大偏轉電極間的電壓 | D. | 減小偏轉電極間的電壓 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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