【題目】一簡諧機械橫波沿x軸正方向傳播，波長為λ，周期為T。t＝0時刻的波形如圖1所示，a、b是波上的兩個質(zhì)點。圖2是波上某一質(zhì)點的振動圖象。下列說法中正確的是 (　　)

A. t＝0時質(zhì)點a的速度比質(zhì)點b的大

B. t＝0時質(zhì)點a的加速度比質(zhì)點b的小

C. 圖2可以表示質(zhì)點a的振動

D. 圖2可以表示質(zhì)點b的振動

【答案】D

【解析】試題分析：因為在t=0時，a點處于波峰的位置，它的瞬時速度為0，受到的合力最大，加速度最大，而b點處于平衡位置，它的瞬時速度最大，受到的合力為0，加速度為0，故選項A、B均錯誤；在圖乙中，質(zhì)量向下振動，根據(jù)甲的波的傳播方向可知，b點的振動方向是向下的，故圖乙表示質(zhì)點b的振動情況，選項C錯誤，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體作直線運動，計算機掃描儀輸出的該物體的位移隨時間變化的函數(shù)關(guān)系是S=2t2+4t (m), 則根據(jù)此函數(shù)式可以得到它運動的初速度和加速度分別是（ ）

A. 0、4m/s2 B.4m/s、2m/s2 C. \4m/s、1m/s2 D.4m/s、4m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，矩形區(qū)域abcdef分成邊長均為L的正方形區(qū)域，左側(cè)為勻強電場區(qū)域，電場強度為E，方向豎直向上。右側(cè)是勻強磁場，方向垂直于紙面向外，be為其分界線。一質(zhì)量為m，電荷量為e的電子（重力不計）從a點水平向右射入勻強電場中，從be中點進入磁場。求：

（1）電子射入電場的初速度；

（2）若要使電子只能從bc邊射出磁場，磁感應(yīng)強度應(yīng)該滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,生產(chǎn)車間有兩個相互垂直且等高的水平傳送帶甲和乙,甲的速度為v0，小工件離開甲前與甲的速度相同，并平穩(wěn)地傳到乙上，工件與乙之間的動摩擦因數(shù)為μ。乙的寬度足夠大，重力加速度為g，則

A. 若乙的速度為v0,工件在乙上側(cè)向( 垂直于乙的運動方向)滑過的距離

B. 若乙的速度為2v0,工件從滑上乙到在乙上側(cè)向滑動停止所用的時間不變

C. 若乙的速度為2v0,工件在乙上剛停止側(cè)向滑動時的速度大小v=

D. 保持乙的速度2v0 不變,當(dāng)工件在乙上剛停止滑動時,下一只工件恰好傳到乙上,如此反復(fù). 若每個工件的質(zhì)量均為m,除工件與傳送帶之間摩擦外,其他能量損耗均不計,驅(qū)動乙的電動機的平均輸出功率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探月飛船以速度v貼近月球表面做勻速圓周運動，測出圓周運動的周期為T．萬有引力常量為G.則（ ）

A. 可以計算出探月飛船的質(zhì)量

B. 可算出月球的半徑

C. 無法算出月球的的密度

D. 飛船若要離開月球返回地球，必須啟動助推器使飛船加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在場強大小為E的勻強電場中，一根不可伸長的絕緣細線一端拴一個質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負電小球，另一端固定在O點．把小球拉到使細線水平的位置A，然后將小球由靜止釋放，小球沿弧線運動到細線與水平成θ＝60°的位置B時速度為零．以下說法正確的是

A. 小球重力與電場力的關(guān)系是

B. 小球在B點時，細線拉力為2Eq

C. 小球在A點和B點的加速度大小相等

D. 如果小球帶正電，還能沿AB圓弧運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)有水平向左的勻強電場E，M點與P點的連線垂直于電場線，M點與N在同一電場線上。兩個完全相同的帶等量正電荷的粒子，以相同大小的初速度v0分別從M點和N點沿豎直平面進入電場，重力不計。N點的粒子垂直電場線進入，M點的粒子與電場線成一定夾角進入，兩粒子恰好都能經(jīng)過P點，在此過程中，下列說法正確的是

A. 電場力對兩粒子做功相同

B. 兩粒子到達P點的速度大小可能相等

C. 兩粒子到達P點時的電勢能都減小

D. 兩粒子到達P點所需時間一定不相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置，分別驗證“動能定理”及“機械能守恒定律”，在裝置中，氣墊導(dǎo)軌上滑塊的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m,遮光條寬度為d，兩光電門間的距離為L，滑塊通過兩光電門，記錄的時間分別為t1、t2，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。

（1）開通氣源，實驗前要調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌水平，在不提供其他器材的情況下，判斷氣墊導(dǎo)軌是否水平的方法是： （填“連接”或“不連接”）懸掛勾碼的細繩，給滑塊一個初速度，觀察 。

（2）要用上述裝置探究滑塊受到的合外力做的功與滑塊動能變化的關(guān)系，要使繩中拉力近似等于鉤碼的重力，則m與M之間的關(guān)系應(yīng)滿足 ；實驗要驗證的表達式為 。

（3）要用上述裝置探究系統(tǒng)在運動中的機械能關(guān)系，滑塊從光電門1運動到光電門2的過程中滿足關(guān)系式

時（用已知量表示），系統(tǒng)機械能守恒。若測量過程中發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)動能增量總是略大于鉤碼重力勢能的減少量，可能的原因是 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的物塊甲以3m/s的速度在光滑水平面上運動，有一輕彈簧固定于其左端，另一質(zhì)量也為m的物塊乙以4m/s的速度與甲相向運動，如圖所示．則（ ）

A. 甲、乙兩物塊在彈簧壓縮過程中，由于彈力屬于內(nèi)力作用，故系統(tǒng)動量守恒

B. 當(dāng)兩物塊相距最近時，甲物塊的速率為零

C. 甲物塊的速率可能達到5m/s

D. 當(dāng)甲物塊的速率為1m/s時，乙物塊的速率可能為2m/s，也可能為0

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