【題目】如圖所示,一個矩形導線框abcd,寬ab=m,長bc=3m,固定在水平絕緣地面上,已知ab邊電阻為R1=3,cd邊電阻為R2=6,其余邊電阻不計。在矩形區(qū)域內(nèi)存在一個豎直向下的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為B=1.5T,一個足夠長的導體棒mn平放在導線框上,與ab邊夾30°角,現(xiàn)使導體棒以速度v=2m/s從初始的1位置(過b點的虛線位置)平行移動到2位置(過d點的虛線位置),已知速度v的方向與導體棒夾30°角(圖中箭頭標注的方向),導體棒始終和導線框接觸良好,導體棒接入電路的部分電阻始終為r=1求:

(1)導體棒受到的安培力大小F;

(2)在導體棒移動過程中兩個電阻產(chǎn)生的熱量Q R1,Q R2。

【答案】(1)3N(2)

【解析】

(1)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律求解感應(yīng)電動勢;根據(jù)F=BIL求解安培力;(2)根據(jù)焦耳定律求解熱量.

(1)根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可得:

流過導體棒的電流

(2)從位置1運動到位置2所需要的時間為

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,R1為定值電阻,R2為可變電阻,E為電源電動勢,r為電源的內(nèi)電阻,以下說法中不正確的是

A. R2=Rl+ r時,R2上獲得最大功率

B. Rl=R2+ r時,Rl上獲得最大功率

C. R2=0Rl上獲得功率一定最大

D. R2=0時,電源的輸出功率可能最大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置可以驗證動量守恒定律,在滑塊AB相碰的端面上裝上彈性碰撞架,它們的上端裝有等寬的擋光片。

(1)實驗前需要調(diào)節(jié)氣墊導軌水平,借助光電門來檢驗氣墊導軌是否水平的方法是______________________________________________________________.

(2)為了研究兩滑塊所組成的系統(tǒng)在彈性碰撞和完全非彈性碰撞兩種情況下的動量關(guān)系,實驗分兩次進行。

第一次:讓滑塊A置于光電門1的左側(cè),滑塊B靜置于兩光電門間的某一適當位置。給A一個向右的初速度,通過光電門1的時間為,AB碰撞后又分開,滑塊A再次通過光電門1的時間為,滑塊B通過光電門2的時間為

第二次:在兩彈性碰撞架的前端貼上雙面膠,同樣讓滑塊A置于光電門1的左側(cè),滑塊B靜置于兩光電門間的某一適當位置。給A一個向右的初速度,通過光電門1的時間為,AB碰撞后粘連在一起,滑塊B通過光電門2的時間為

為完成該實驗,還必須測量的物理量有_______(填選項前的字母)。

A.擋光片的寬度d B.滑塊A的總質(zhì)量

C.滑塊B的總質(zhì)量 D.光電門1到光電門2的間距L

(3)在第二次實驗中若滑塊AB在碰撞的過程中動量守恒,則應(yīng)該滿足的表達式為________(用已知量和測量量表示)。

(4)在第一次實驗中若滑塊AB在碰撞的過程中機械能守恒,則應(yīng)該滿足的表達式為____________(用已知量和測量量表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,ABCD為正方形的金屬線框,在線框內(nèi)部有垂直于線框平面的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B隨時間t變化的關(guān)系為B=kt(k為大于0的常數(shù)),已知正方形邊長為L,AB邊、CD邊和DA邊的電阻值均為R,BC邊的電阻值為2R。下列說法正確的是(

A. 回路中的電流強度為

B. 回路中的電流方向為ABCDA(順時針方向)

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】220V的正弦交流電通過理想變壓器對一燈泡供電,變壓器輸出電壓是110V,通過燈泡的電流圖象如圖所示,則

A. 變壓器輸入功率約為110W

B. 輸出電壓的最大值是110V

C. 變壓器原、副線圈匝數(shù)比是12

D. 變壓器原線圈電路電流的函數(shù)表達式

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,光滑軌道abc固定在豎直平面內(nèi),c點與粗糙水平軌道cd相切,一質(zhì)量為m的小球A從高靜止落下,在b處與一質(zhì)量為m的滑塊B相撞后小球A靜止,小球A的動能全部傳遞給滑塊B,隨后滑塊Bc處運動到d處,且bd,滑塊B通過在cd段所用時間為t。求:

1cd處的動摩擦因數(shù)μ_____

2)若將此過程類比為光電效應(yīng)的過程,則:A__________B__________;

分析說明:__________類比為極限頻率

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在做利用單擺測重力加速度的實驗中,先測得擺線長為97.50 cm,擺球直徑為2.00 cm,然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間,如圖所示,則:

(1)該擺擺長為______cm,秒表所示讀數(shù)為______s.

(2)如果測得的g值偏小,可能的原因是( )

A.測擺線長時擺線拉得過緊

B.擺線上端懸點未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了

C.開始計時時,秒表過遲按下

D.實驗中誤將49次全振動記為50

(3)為了提高實驗精度,在實驗中可改變幾次擺長l并測出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對應(yīng)的lT的數(shù)據(jù),再以l為橫坐標,T2為縱坐標,將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示,并求得該直線的斜率為k,則重力加速度g______(k表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某電廠要將電能輸送到較遠的用戶,輸送的總功率為9.8×104W,電廠輸出電壓僅350V,為了減少輸送功率損失,先用一升壓變壓器將電壓升高再輸送,在輸送途中,輸電線路的總電阻為4Ω,允許損失的功率為輸送功率的5%,求用戶所需電壓為220V時,升壓、降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比各是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖(a),在跳臺滑雪比賽中,運動員在空中滑翔時身體的姿態(tài)會影響其下落的速度和滑翔的距離。某運動員先后兩次從同一跳臺起跳,每次都從離開跳臺開始計時,用v表示他在豎直方向的速度,其v-t圖像如圖(b)所示,t1t2是他落在傾斜雪道上的時刻。則

A. 第二次滑翔過程中在豎直方向上的位移比第一次的小

B. 第二次滑翔過程中在水平方向上的位移比第一次的大

C. 第二次滑翔過程中在豎直方向上的平均加速度比第一次的大

D. 豎直方向速度大小為v1時,第二次滑翔在豎直方向上所受阻力比第一次的大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案