12.物體A、B的v-t圖象如圖所示,已知0時(shí)刻A在B前方25.5m處,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.3s末A、B相距19.5mB.4s末B追上A
C.5s末A、B相遇D.A追上B時(shí)A速度比B大2m/s

分析 在速度-時(shí)間圖象中,圖象與時(shí)間軸所圍的“面積”表示位移.結(jié)合初始條件分析相距的距離和相遇的時(shí)間.

解答 解:A、根據(jù)v-t圖象的“面積”表示位移,可得,0-3s內(nèi),A通過(guò)的位移為0,B通過(guò)的位移 xB=$\frac{5+7.5}{2}×3$m=18.75m,所以3s末A、B相距 S=25.5m-xB=6.75m,故A錯(cuò)誤.
B、0-4s內(nèi),A通過(guò)的位移為  xA=$\frac{1×5}{2}$m=2.5m,B通過(guò)的位移 xB=$\frac{5+8.75}{2}$×4m=27.5m,則有 xB-xA=25.5m,所以4s末B追上A.故B正確.
C、4s末A、B相遇,之后,A的速度先小于B的速度,后大于B的速度,兩者間距先增大后減小,5s末相距最遠(yuǎn),故C錯(cuò)誤.
D、4s末A追上B時(shí)A速度為5m/s,B的速度為8.75m/s,B的速度比A的大2.75m/s,故D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 本題考查理解和應(yīng)用速度圖象的能力.根據(jù)速度圖象的“面積”等來(lái)分析物體的運(yùn)動(dòng)情況,判斷能否相遇.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示是曾在牛頓著作中出現(xiàn)的一幅關(guān)于人造地球衛(wèi)星的原理圖.牛頓設(shè)想從高山上用不同的水平速度拋出物體.物體拋出的水平速度越大,落地點(diǎn)離山腳越遠(yuǎn).當(dāng)速度足夠大時(shí),物體將環(huán)繞地球運(yùn)動(dòng),成為一顆人造地球衛(wèi)星.若衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),則要確定衛(wèi)星的最小發(fā)射速度,需要知道( 。
A.引力常量、衛(wèi)星質(zhì)量和地球半徑
B.引力常量、地球質(zhì)量和地球半徑
C.地球表面處重力加速度、衛(wèi)星質(zhì)量
D.地球表面處重力加速度、地球自轉(zhuǎn)周期

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,在水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,矩形線圈繞豎直軸OO'勻速轉(zhuǎn)動(dòng),線圈通過(guò)滑環(huán)和電刷與一個(gè)電阻R和一個(gè)理想交流電壓表相連接.已知磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.1T,線圈匝數(shù)n=100匝,長(zhǎng)L1=20cm,寬L2=10cm,線圈電阻r=2?,線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω=30rad/s,電阻R=4?,求:
(1)線圈轉(zhuǎn)到與磁場(chǎng)平行時(shí),線圈中的電動(dòng)勢(shì);
(2)交流電壓表的示數(shù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
B.伽利略在對(duì)亞里士多德關(guān)于物體下落論斷的懷疑下,做了著名的斜面實(shí)驗(yàn),并應(yīng)    用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)察和邏輯推理,得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論
C.伽利略在亞里士多德、笛卡爾等科學(xué)家關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系研究的基礎(chǔ)上,運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)和歸謬法得出了慣性定律
D.牛頓第一定律是通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的一條實(shí)驗(yàn)定律

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.小李同學(xué)利用激光筆和角度圓盤(pán)測(cè)量半圓形玻璃磚的折射率,如圖所示是他采用手機(jī)拍攝的某次實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象圖,紅色是三條光線,固定好激光筆,然后將圓盤(pán)和玻璃磚一起順時(shí)針繞圓心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)了5°角,發(fā)現(xiàn)光線③恰好消失了(選填①,②或③),那么這次他所測(cè)得半圓形玻璃磚的折射率n=$\sqrt{2}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.已充電的平行板電容器與靜電計(jì)連接如圖所示,電容器極板上的電荷量不變.當(dāng)板間距離增大時(shí)(如圖甲),靜電計(jì)指針的偏角將增大,板間電勢(shì)差將增大,電容器的電容將減小,說(shuō)明電容器的電容跟板間距離成反比;當(dāng)正對(duì)面積減小時(shí)(如圖乙),靜電計(jì)的偏角將增大,板間電勢(shì)差將增大,電容將減小,說(shuō)明電容器的電容跟正對(duì)面積成正比;當(dāng)兩板間插入電介質(zhì)時(shí)(如圖丙),靜電計(jì)的偏角將減小,板間電勢(shì)差將減小,電容將增大,說(shuō)明電容器的電容跟兩板間的電介質(zhì)有關(guān).(填“增大”、“減小”、“正比”、“反比”)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.如圖所示,一直流電動(dòng)機(jī)與阻值R=9Ω的電阻串聯(lián)在電源上,電源電動(dòng)勢(shì)E=30V,內(nèi)阻r=1Ω,用理想電壓表測(cè)出電動(dòng)機(jī)兩端電壓U=10V,已知電動(dòng)機(jī)線圈的電阻RM=1Ω,則下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流為10 AB.電動(dòng)機(jī)的輸入功率為20 W
C.電源的輸出功率為4 WD.電動(dòng)機(jī)的輸出功率為16 W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

3.為研究一均勻帶正電球體A周圍靜電場(chǎng)的性質(zhì),小明同學(xué)在干燥的環(huán)境中先將A放在一靈敏電子秤的絕緣托盤(pán)上(如圖甲所示),此時(shí)電子秤的示數(shù)為N1;再將另一小球B用絕緣細(xì)線懸掛在一絕緣支架上,使其位于A球的正上方P點(diǎn),電子秤穩(wěn)定時(shí)的示數(shù)減小為N2.已知小球B所帶電荷量為-q,且q遠(yuǎn)小于球A所帶的電荷量,球A與球B之間的距離遠(yuǎn)大于兩球的半徑.
(1)根據(jù)上述信息,求:
①球B對(duì)球A的電場(chǎng)力大小和方向;
②球A在P點(diǎn)處激發(fā)的電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小E0
(2)現(xiàn)緩慢拉動(dòng)絕緣細(xì)線,使小球B從P點(diǎn)沿豎直方向逐步上升到Q點(diǎn),用刻度尺測(cè)出P點(diǎn)正上方不同位置到P點(diǎn)的距離x,并采取上述方法確定出該位置對(duì)應(yīng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E,然后作出E-x圖象,如圖乙所示,其中M點(diǎn)為P、Q連線的中點(diǎn),x軸上每小格代表的距離均為x0,且為已知量.
①根據(jù)圖象估算P、M兩點(diǎn)間電勢(shì)差UPM的大;
②若M、Q兩點(diǎn)的電勢(shì)差為UMQ,比較UPM和UMQ的大小,并由此定性說(shuō)明球A正上方單位長(zhǎng)度的電勢(shì)差隨x的變化關(guān)系.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在光滑的水平面上有兩個(gè)彈性小球A和B,質(zhì)量均為m,B球靜止,A球以向右的速度v0與B球發(fā)生彈性正碰.則在兩球壓縮最緊時(shí)A球的速度等于(以向右為正方向)( 。
A.v0B.-v0C.$\frac{{v}_{0}}{2}$D.0

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