如圖12-70所示,兩個垂直紙面的勻強磁場方向相反,磁感應(yīng)強度的大小均為B,磁場區(qū)域的寬度均為a,一正三角形(高度為a)導線框ABC從圖示位置沿圖示方向勻速穿過兩磁場區(qū)域,以逆時針方向為電流的正方向,在圖12-71中感應(yīng)電流I與線框移動距離x的關(guān)系圖象正確的是(    )

圖12-70

圖12-71

C


解析:

分三個過程進行分析,線框進入磁場時,磁通量增加,由楞次定律,感應(yīng)電流為逆時針.當線框進入另一磁場過程中,穿過線框的磁通量有兩個方向,垂直紙面向里的磁通量減少,垂直紙面向外的磁通量增加.由楞次定律可知,感應(yīng)磁場方向向里,感應(yīng)電流為逆時針.磁通量的變化率不均勻,是在增加的,所以感應(yīng)電流的大小增加.當線框從右側(cè)磁場穿出過程中,磁通量減少且變化率增加,由楞次定律知電流方向為逆時針.故C對.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖1所示,質(zhì)量為M的滑塊A放在氣墊導軌B上,C為速度傳感器,它能將滑塊A滑到導軌最低點時的速度實時傳送到計算機上,整個裝置置于高度可調(diào)節(jié)的斜面上,設(shè)斜面高度為h.啟動氣源,滑塊A自導軌頂端由靜止釋放,將斜面的高度、滑塊通過傳感器C時的對應(yīng)速度記入表中. (g取9.8m/s2
實驗序號 1 2 3 4 5 6 7
斜面高度h(cm) 10 20 30 40 50 60 70
傳感器示數(shù)v(m/s) 1.40 1.98 2.42 2.80 2.90 3.47 3.70
v2(m2/s2 1.96 3.92 5.86 7.84 8.41 12.04 13.69
(1)選擇適當?shù)奈锢砹吭趫D2中所示的坐標紙上作出能直觀反映滑塊經(jīng)傳感器時的速度與斜面高度的關(guān)系圖象;
(2)要由此裝置驗證機械能守恒定律,所需的器材有速度傳感器(帶電源、計算機、導
線),滑塊,氣墊導軌(帶氣源),高度可以調(diào)節(jié)的斜面,此外還需的器材有
A
A

A.毫米刻度尺  B.天平  C.秒表   D.打點計時器   E.彈簧測力計
(3)由圖象分析滑塊沿氣墊導軌下滑時機械能是否守恒.若守恒,說明判斷機械能守恒的依據(jù),若不守恒,分析機械能不守恒的原因
圖線過原點且斜率k=2g,表明機械能守恒
圖線過原點且斜率k=2g,表明機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

Ⅰ.某同學要探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系,并測彈簧的勁度系數(shù)k.做法是先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上.當彈簧自然下垂時,指針指示的刻度數(shù)值記作L0,彈簧下端每增加一個50g的砝碼時,指針示數(shù)分別記作L1、L2、…、L7
(1)下表記錄的是該同學測出的8個值:
代表符號 L0 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7
刻度數(shù)值/cm 1.70 3.40 5.10 6.85 8.60 10.30 12.10 14.05
根據(jù)表中數(shù)據(jù),用“逐差法”計算出每增加50g砝碼時彈簧平均伸長量的數(shù)值為
 
 cm.
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),求出彈簧的勁度系數(shù)k=
 
N/m.(g取9.8m/s2
Ⅱ.現(xiàn)要測量某電源的電動勢和內(nèi)阻,備有以下器材:
電源E(電動勢小于3V,內(nèi)阻小于1Ω,最大允許電流1A)
電壓表V (量程3V的理想電壓表)
電阻箱R(調(diào)節(jié)范圍0-99.99Ω,)
定值電阻R0  (阻值等于2.00Ω)
導線若干,電鍵S個
(1)將圖1所示的實物連接成實驗電路.
(2)閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱的阻值R.讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U,如下圖所示,為了比較
準確方便的得出實驗結(jié)論,現(xiàn)用作圖法處理數(shù)據(jù),圖線縱坐標表示電壓表讀數(shù)U,則圖線的橫坐標應(yīng)選用
 

A.R       B.
1
R
       C.
U
R
       D.
R
U
R/Ω 40.00 20.00 12.00 8.00 6.00 5.00
U/V 1.90 1.78 1.66 1.57 1.43 1.35
(3)根據(jù)上表數(shù)據(jù)以及第二問中選取的橫坐標,某同學選取合適的標度作出了圖2中所示的圖線(其中橫軸的物理含義和標度未標出),則由圖線可得:E=
 
V; r=
 
Ω.(保留兩個有效數(shù)字)精英家教網(wǎng)
Ⅲ.如圖a是研究小球在斜面上平拋運動的實驗裝置,每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放,并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ,獲得不同的射程x,最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象.則:精英家教網(wǎng)
(1)由圖b可知,小球在斜面頂端水平拋出時的初速度為
 

(2)若最后得到的圖象如圖c所示,則可能的原因是(寫出一個)
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖17-2所示,理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為n1∶n2=5∶2,原線圈輸入電壓u=70 sin100πt V,電阻R1=200 Ω,副線圈接一標有“24 V  12 W”的燈泡L.若燈泡正常發(fā)光,求電阻R2的阻值.

圖17-2

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2013浙江效實中學檢測)測定木塊與長木板之間的動摩擦因數(shù)時,采用如圖12-a所示的裝置,圖中長木板水平固定.

  (1)實驗過程中,電火花計時器接在頻率為50Hz的交流電源上.調(diào)整定滑輪高度,使                                    

  (2)已知重力加速度為g,測得木塊的質(zhì)量為M,砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量為m,木塊的加速度為a,則木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ =                         

  (3)如圖12-b所示為木塊在水平木板上帶動紙帶運動時打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出x1 = 3.20 cm,x2 = 4.52 cm,x5 = 8.42 cm,x6 = 9.70 cm.則木塊加速度大小a =              m/s2(保留2位有效數(shù)字).


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