6.如圖甲所示,光滑導(dǎo)軌水平放置在豎直向下的磁場中,磁場的磁感應(yīng)強度B隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示(規(guī)定磁感應(yīng)強度B向上為正方向),導(dǎo)體棒ab垂直導(dǎo)軌放置,除電阻R的阻值外,其余電阻不計,導(dǎo)體棒ab在水平外力F作用下始終處于靜止?fàn)顟B(tài).規(guī)定a→b的方向為電流的正方向,水平向右的方向為外力F的正方向,在0~T時間內(nèi),流過導(dǎo)體棒ab的電流i和導(dǎo)體棒ab所收水平外力F隨時間t變化的圖象正確的是( 。
A.B.
C.D.

分析 由法拉第電磁感應(yīng)定律可分析電路中的電動勢,則可分析電路中的電流,根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向;由安培力公式可得出安培力的表達(dá)式,則可得出正確的圖象.

解答 解:A、B、由法拉第電磁感應(yīng)定律,則有:E=$\frac{△∅}{△t}$=$\frac{△B•S}{△t}$,
由圖乙知,B的變化率,即$\frac{△B}{△t}$,在前半個周期T內(nèi),先增大后減小,則感應(yīng)電動勢也先增大后減小,電路中電流I也是先增大后減;根據(jù)楞次定律判斷得知ab中感應(yīng)電流,在前半個周期T內(nèi),沿a→b,為正值;
同理,后半個周期T內(nèi),感應(yīng)電流先增大后減小,方向與前半個周期方向相反.故A正確,B錯誤.
C、D、由安培力F=BIL可知,電路中安培力與電流及磁場均有關(guān),由這兩個物理量與時間變化圖象可知,當(dāng)磁場最大時,電流卻為零,而當(dāng)電流最大時,磁場卻為零,故CD錯誤;
故選:A.

點評 對于圖象問題,關(guān)鍵要熟練運用法拉第電磁感應(yīng)定律、安培力、左手定則等規(guī)律,得到物理量的表達(dá)式,再研究圖象的意義.可定性判斷與定量、排除法和直判法相結(jié)合的方法進行解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.一物體由靜止開始運動,其加速度隨時間變化如圖所示,請根據(jù)該圖畫出物體運動的速度-時間圖象(不必寫出計算過程).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.理論上已經(jīng)證明:電荷均勻分布的球殼在殼內(nèi)的電場強度為零.假設(shè)某星球是一半徑為R、電荷量為Q且電荷分布均勻的球體,靜電力常量為k,則星球表面下h深度處的電場強度的大小為(  )
A.0B.$\frac{kQ}{{R}^{2}}$C.$\frac{kQ(R-h)}{{R}^{3}}$D.$\frac{kQ}{(R-h)^{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.質(zhì)量相同的甲、乙兩物體做勻加速直線運動的v-t圖象如圖所示,由圖可知( 。
A.甲、乙兩物體有相同的初速度
B.甲物體的運動速度增加比較快
C.乙物體所受的合外力較小
D.乙物體開始運動t2時間后與甲具有同樣大小的瞬時速率.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.某實驗小組進行科學(xué)探究活動,利用傳感器、計算機等設(shè)備研究汽車起步過程中所受到的阻力、牽引力等問題.通過多次實驗測得,一輛質(zhì)量為1.0×104kg的汽車從靜止開始沿直線運動過程中,所受阻力f0恒為車重的0.05倍.某次實驗中,牽引力與車前進距離的關(guān)系為F=1.5×104-1.0×102x(x≤100m).則下列說法中正確的是( 。
A.汽車前進80m時,其速度約為13m/s
B.汽車前進100m過程中,汽車的加速度一直減小
C.汽車前進100m過程中,汽車的動能先增加后減小
D.汽車前進100m過程中,牽引力的功率不斷減小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.兩塊上下平行的帶電金屬板間有一質(zhì)量為1.5×10-8kg的帶電油滴,所帶電荷量為-4.9×10-22C,油滴恰好勻速下降.試求兩金屬板間的電場強度大小和兩極板的帶電性質(zhì).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖甲所示,一電量為q(帶正電)的物體靜置在一光滑絕緣水平面上.從某時刻起在整個空間施加一隨時間變化的水平電場,以水平向右為場強的正方向,其變化規(guī)律如圖乙.從該時刻起物塊由靜止開始向右加速運動,經(jīng)3t時間物體恰返回出發(fā)點,則( 。
A.電場強度E1與E2之比為4:5
B.電場強度E1與E2之比為2:1
C.這一程中帶電物體的電勢能先增加后減小,其變化量為0.
D.這一過程中帶電物體的動能先增加后減小,其變化量大于0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)為探究“合力做功與物體動能改變的關(guān)系”,設(shè)計了如下實驗,他的操作步驟是:

A.按如圖1擺好實驗裝置,
B.將質(zhì)量M=0.20kg的小車?yán)酱螯c計時器附近,并按住小車,
C.在總質(zhì)量m分別為10g、30g、50g的三種鉤碼中,挑選了一個質(zhì)量為50g的鉤碼掛在拉線的掛鉤上,
D.接通打點計時器的電源(電源頻率為f=50Hz),然后釋放小車,打出一條紙帶.
①多次重復(fù)實驗,從中挑選一條點跡清晰的紙帶如圖2所示.把打下的第一點記作“0”,然后依次取若干個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間還有4個點未畫出,用毫米刻度尺測得各計數(shù)點到0點距離分別為d1=0.0075m,d2=0.03001m,d3=0.0675m,d4=0.1200m,d5=0.1875m,d6=0.2700m,他把鉤碼重力(當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.8m/s2)作為小車所受合力算出打下“0”點到打下“5”點合力做功.則合力做功W=0.0919J,小車動能的改變量Ek=0.0563J(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
②此次實驗探究的結(jié)果,他沒能得到“合力對物體做的功等于物體動能的增量”,且誤差很大,顯然,在實驗探究過程中忽視了各種產(chǎn)生誤差的因素.請你根據(jù)該同學(xué)的實驗裝置和操作過程幫助分析一下,造成較大誤差的主要原因是小車與桌面之間存在摩擦力;鉤碼質(zhì)量沒有遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量.(寫出兩條即可)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一個正點電荷Q靜止在正方形的一個角上,另一個帶電質(zhì)點射入該區(qū)域時,只在電場力作用下恰好能經(jīng)過正方形的另外三個角a、b、c,如圖所示,則有(  )
A.a、b、c三點電勢高低及場強大小的關(guān)系是φac>φb,Ea=Ec=2Eb
B.質(zhì)點由a到b電勢能增加,由b到c電場力做負(fù)功,在b點動能最大
C.質(zhì)點在a、b、c三處的加速度大小之比是1:2:1
D.若改變帶電質(zhì)點在a處的速度大小和方向,有可能使其經(jīng)過a、b、c三點做勻速圓周運動

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