A. | B. | ||||
C. | D. |
分析 由法拉第電磁感應(yīng)定律可分析電路中的電動勢,則可分析電路中的電流,根據(jù)楞次定律判斷感應(yīng)電流的方向;由安培力公式可得出安培力的表達(dá)式,則可得出正確的圖象.
解答 解:A、B、由法拉第電磁感應(yīng)定律,則有:E=$\frac{△∅}{△t}$=$\frac{△B•S}{△t}$,
由圖乙知,B的變化率,即$\frac{△B}{△t}$,在前半個周期T內(nèi),先增大后減小,則感應(yīng)電動勢也先增大后減小,電路中電流I也是先增大后減;根據(jù)楞次定律判斷得知ab中感應(yīng)電流,在前半個周期T內(nèi),沿a→b,為正值;
同理,后半個周期T內(nèi),感應(yīng)電流先增大后減小,方向與前半個周期方向相反.故A正確,B錯誤.
C、D、由安培力F=BIL可知,電路中安培力與電流及磁場均有關(guān),由這兩個物理量與時間變化圖象可知,當(dāng)磁場最大時,電流卻為零,而當(dāng)電流最大時,磁場卻為零,故CD錯誤;
故選:A.
點評 對于圖象問題,關(guān)鍵要熟練運用法拉第電磁感應(yīng)定律、安培力、左手定則等規(guī)律,得到物理量的表達(dá)式,再研究圖象的意義.可定性判斷與定量、排除法和直判法相結(jié)合的方法進行解答.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0 | B. | $\frac{kQ}{{R}^{2}}$ | C. | $\frac{kQ(R-h)}{{R}^{3}}$ | D. | $\frac{kQ}{(R-h)^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲、乙兩物體有相同的初速度 | |
B. | 甲物體的運動速度增加比較快 | |
C. | 乙物體所受的合外力較小 | |
D. | 乙物體開始運動t2時間后與甲具有同樣大小的瞬時速率. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽車前進80m時,其速度約為13m/s | |
B. | 汽車前進100m過程中,汽車的加速度一直減小 | |
C. | 汽車前進100m過程中,汽車的動能先增加后減小 | |
D. | 汽車前進100m過程中,牽引力的功率不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場強度E1與E2之比為4:5 | |
B. | 電場強度E1與E2之比為2:1 | |
C. | 這一程中帶電物體的電勢能先增加后減小,其變化量為0. | |
D. | 這一過程中帶電物體的動能先增加后減小,其變化量大于0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a、b、c三點電勢高低及場強大小的關(guān)系是φa=φc>φb,Ea=Ec=2Eb | |
B. | 質(zhì)點由a到b電勢能增加,由b到c電場力做負(fù)功,在b點動能最大 | |
C. | 質(zhì)點在a、b、c三處的加速度大小之比是1:2:1 | |
D. | 若改變帶電質(zhì)點在a處的速度大小和方向,有可能使其經(jīng)過a、b、c三點做勻速圓周運動 |
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