(本題12分)如圖所示,一質(zhì)量為,長為的木板放在水平地面上,已知木板與地面間的動摩擦因數(shù)為,在此木板的右端上還有一質(zhì)量為的小物塊,且視小物塊為質(zhì)點,木板厚度不計。今對木板突然施加一個的水平向右的拉力,.

(1)若木板上表面光滑,則小物塊經(jīng)多長時間將離開木板?
(2)若小物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為、小物塊與地面間的動摩擦因數(shù)為,小物塊相對木板滑動一段時間后離開木板繼續(xù)在地面上滑行,且對地面的總位移時停止滑行,求值.

(1)2s;(2)0.042

解析試題分析:(1)對木板受力分析,由牛頓第二定律得:
          (1分)
由運動學(xué)公式,得
            (1分)
解得:               (1分)
(2)對物塊:在木板上時,在地面上時           (1分)
設(shè)物塊從木板上滑下時的速度為v1,物塊在木板上和地面上的位移分別為x1、x2,則:
         (1分)
并且滿足
解得         (1分)
設(shè)物塊在木板上滑行時間為t1,則
           (1分)
對木板:           (1分)
木板對地面的位移         (1分)
          (1分)
解得          (2分)
考點:勻變速直線運動及其公式、牛頓定律的應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計算題

某人從一豎直枯井的井口處靜止釋放一石頭并開始計時,經(jīng)2.5s聽到石頭落底聲。不計空氣
阻力及聲音傳播的時間,重力加速度。求:
(1)枯井的深度H;
(2)石頭落底前瞬間的速度v;
(3)石頭在落底前最后1s內(nèi)下落的高度h。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(13分)如圖所示,質(zhì)量為m=10kg的小物體在F=200N的水平推力作用下,從粗糙斜面的底端由靜止開始沿足夠長的斜面運動,斜面固定不動,小物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,斜面與水平地面間的夾角θ=37°,力F作用t1=2s后撤去,小物體在斜面上繼續(xù)上滑后,又返回至起點。(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)

⑴小物體運動過程中相對起點的最大位移xm的大;
⑵小物體從開始經(jīng)過多長時間t返回起點。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(6分)一物塊從靜止開始由斜面頂端勻加速下滑,已知第5s末的速度是6m/s。試求:(1)物體運動的加速度;
(2)第4s末物體的速度;
(3)物體運動后第7s內(nèi)的位移。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(8分)如圖所示,為某汽車做直線運動的v-t圖象,由圖可知,

(1)0-10s,10-40s,40-50s汽車的加速度;
(2)求全過程的平均速度;

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,勻強電場中,有一質(zhì)量為m,帶電量為q的小球,系在長為l的輕質(zhì)懸線上,靜止時懸線與豎直方向成30°角.求:

(1)小球的電性及電場的場強E;
(2)剪斷細線后,經(jīng)過時間t小球的位移s。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

(12分)車以的速度勻速行駛,在距車站時開始制動,使車減速前進,到車站時恰好停下.求:
(1)車勻減速行駛時的加速度的大;
(2)車從制動到停下來經(jīng)歷的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示,質(zhì)量m=1kg的小球穿在長L=1.6m的斜桿上,斜桿與水平方向成α=37°角,斜桿固定不動,小球與斜桿間的動摩擦因數(shù)μ=0.75.小球受水平向左的拉力F=1N,從斜桿的頂端由靜止開始下滑(sin37°=0.6,cos37°=0.8).

試求:(1)小球運動的加速度大。
(2)小球運動到斜桿底端時的速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

如圖所示在光滑水平Oxy平面的ABCD區(qū)域內(nèi),小球在區(qū)域ABEO和MNCD水平方向均僅受到大小皆為F的水平恒力,在ABEO區(qū)域F力的方向沿X軸負方向,在MNCD區(qū)域F力的方向沿y軸負方向,在中間的DENM區(qū)域不受任何水平力的作用.兩恒力區(qū)域的邊界均是邊長為L的正方形,即AO=OM=MD=DC=L,如圖所示.

(1)在該區(qū)域AB邊的中點處由靜止釋放一小球,求小球離開ABCD區(qū)域的位置坐標.
(2)在ABEO區(qū)域內(nèi)適當(dāng)位置由靜止釋放小球,小球恰能從ABCD區(qū)域左下角D處(即X軸上X=﹣2L處)離開,求所有釋放點的位置坐標滿足的關(guān)系.

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