12.一質(zhì)點(diǎn)從A開始沿曲線AB運(yùn)動(dòng),M、N、P、Q是軌跡上的四點(diǎn),M→N質(zhì)點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng),N→B質(zhì)點(diǎn)做加速運(yùn)動(dòng),圖中所標(biāo)出質(zhì)點(diǎn)在各點(diǎn)處的加速度方向正確的是( 。
A.M點(diǎn)B.N點(diǎn)C.P點(diǎn)D.Q點(diǎn)

分析 根據(jù)粒子軌跡的彎曲方向,可以判定粒子受力的方向;再根據(jù)受力的方向,判定加速度的方向.從而明確是否符合運(yùn)動(dòng)情景.

解答 解:根據(jù)軌跡彎曲的方向,可以判定粒子受力的方向大體向上;故NQ一定錯(cuò)誤,而在M→N過程質(zhì)點(diǎn)做減速運(yùn)動(dòng),故力與速度夾角應(yīng)大于90°;N到B做加速運(yùn)動(dòng),力與速度方向的夾角應(yīng)小于90°;故只有P點(diǎn)標(biāo)的正確;故ABD錯(cuò)誤,C正確;
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物體做曲線運(yùn)動(dòng)的條件,要注意明確只有力和速度不在同一直線時(shí),物體才做曲線運(yùn)動(dòng),并且注意根據(jù)力和速度的夾角分析物體速度的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,某同學(xué)將一塊橡皮用光滑細(xì)線懸掛于O點(diǎn),用一枝鉛筆貼著細(xì)線中點(diǎn)的左側(cè)以速度v水平向右勻速移動(dòng).則在鉛筆移動(dòng)到圖中虛線位置的過程中( 。
A.細(xì)線繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度不變B.細(xì)線繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度不斷增大
C.橡皮的運(yùn)動(dòng)軌跡為直線D.橡皮處于超重狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.轉(zhuǎn)筆是一項(xiàng)用不同的方法與技巧、以手指來轉(zhuǎn)動(dòng)筆的休閑活動(dòng),如圖所示.盡管轉(zhuǎn)筆降低學(xué)習(xí)效率,但是仍受部分中學(xué)生的喜愛,其中也包含了許多物理知識(shí),假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其桿上的某一點(diǎn)O做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于轉(zhuǎn)筆中涉及到物理知識(shí)的敘述,其中正確的是( 。
A.筆桿上離O點(diǎn)越近的點(diǎn),做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度越大
B.筆桿上的各點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力是由萬(wàn)有引力提供的
C.若該同學(xué)使用中性筆,筆尖上的小鋼珠有可能因快速地轉(zhuǎn)動(dòng)做離心運(yùn)動(dòng)被甩走
D.筆桿上各點(diǎn)的角速度大小不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量為m的小球沿水平軌道向左運(yùn)動(dòng),以速度V通過O點(diǎn)后,進(jìn)入半徑為R的半圓弧軌道,恰能通過最高點(diǎn)C,然后落回水平面.不計(jì)一切阻力.求:
(1)小球落地點(diǎn)離O點(diǎn)的水平距離為多少?
(2)小球落地時(shí)的速度如何?
(3)求小球運(yùn)動(dòng)到半圓弧O點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大。

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.在物理學(xué)發(fā)展過程中,觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用.下列敘述符合史實(shí)的是( 。
A.特斯拉在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)解釋了電和磁之間存在聯(lián)系
B.安培根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性,提出了分子電流假說
C.法拉第在實(shí)驗(yàn)中觀察到,在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流
D.楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.同步衛(wèi)星距離地面的高度約為地球半徑的6倍,那么,某衛(wèi)星在同步軌道上運(yùn)行時(shí)受到的引力是它在地面上受到的引力的n倍,關(guān)于n的值下列正確的是( 。
A.7倍B.$\frac{1}{49}$倍C.$\frac{1}{36}$倍D.49倍

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.光滑平臺(tái)中心有一個(gè)小孔,用細(xì)線穿過小孔,兩端分別系一個(gè)小球A、B,A位于平臺(tái)上,B置于水平地面上.盤上小球A以速率v=1.2m/s做半徑r=30cm的勻速圓周運(yùn)動(dòng).已知小球A、B的質(zhì)量分別為mA=0.6kg,mB=1.8kg.求:
(1)小球A做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度ω;
(2)小球B對(duì)地面的壓力大小FN
(3)若逐漸增大小球A做圓周運(yùn)動(dòng)的速度,要使B球能離開地面,小球A做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度應(yīng)滿足的條件.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.10s時(shí)的波形圖,P是平衡位置在x=0.5m處的質(zhì)點(diǎn),Q是平衡位置在x=2.0m處的質(zhì)點(diǎn);圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象.下列說法正確的是( 。
A.這列簡(jiǎn)諧波沿x軸正方向傳播
B.波的傳播速度為20m/s
C.從t=0到t=0.25s,波傳播的距離為5m
D.在t=0.20s時(shí),質(zhì)點(diǎn)P的加速度方向與y軸正方向相同
E.從t=0.10s到t=0.15s,質(zhì)點(diǎn)P通過的路程為10cm

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.興趣小組的同學(xué)將一個(gè)光伏電池(俗稱太陽(yáng)能電池)在正常光照環(huán)境下給標(biāo)有“1.5V,0.2A”的小燈泡供電,發(fā)現(xiàn)燈泡并不發(fā)光,檢查燈泡、線路均沒有故障.甲、乙同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象的原因進(jìn)行了猜想與分析后,均認(rèn)為電池內(nèi)阻可能太大.為了驗(yàn)證猜想,甲同學(xué)用歐姆表直接連接電池的兩極,歐姆表的示數(shù)為30Ω;乙同學(xué)則先將靈敏電流表(內(nèi)電阻可忽略)單獨(dú)連接電池的兩極,測(cè)得電流為0.74mA,后將電壓表(內(nèi)電阻約數(shù)+kΩ)單獨(dú)連接電池的兩極,測(cè)得電壓為1.48V,再計(jì)算r=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.48}{0.74×1{0}^{-3}}$=2×103Ω
(1)根據(jù)甲、乙兩同學(xué)的測(cè)量所得數(shù)值判斷,此光伏電池的內(nèi)阻Rg大小應(yīng)A
A.略大于2kΩ   B 2kΩ    C.略小于2kΩ       D.30Ω    E.小于30Ω 
(2)你若是興趣小組中的一員,為測(cè)定光伏電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,在上述甲、乙兩同學(xué)測(cè)量結(jié)果的基礎(chǔ)上,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)合理且具備操作性的實(shí)驗(yàn)電路圖.提供的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.電流表A1(量程為0.6A,內(nèi)電阻1Ω)
B.靈敏電流表A2(量程為1mA,內(nèi)電阻100Ω)
C.靈敏電流表A3(量程為25mA,內(nèi)電阻20Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R1(最大阻值約10Ω)  E.滑動(dòng)變阻器R2(最大阻值約2kΩ)
F.電阻箱R3(0~9999Ω)  G.導(dǎo)線若干、開關(guān)
在下面虛線框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,所需的相應(yīng)器件是BFG.

(3)作圖法是常用的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理手段,在直角坐標(biāo)系中對(duì)數(shù)軸賦予適當(dāng)?shù)奈锢砹,就有可能擬合成直線形式的實(shí)驗(yàn)圖線.在(2)小題你所設(shè)計(jì)的方案中,若能擬合出直線狀的實(shí)驗(yàn)圖線,y軸應(yīng)賦予的物理量是電流表讀數(shù)的倒數(shù),x軸應(yīng)賦予的物理量是電阻箱電阻;物理量“內(nèi)電阻r”將直接出現(xiàn)在直線的數(shù)軸截距上(填“斜率”或“數(shù)軸截距”或“斜率和數(shù)軸截距”)

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