一物體靜止在光滑的水平桌面上，現(xiàn)對其施加一水平力，使它沿水平桌面做直線運動，該物體的v-t圖象如圖所示。根據(jù)圖象，下列說法中正確的是

A．0~6s時間內(nèi)物體所受水平力的方向始終沒有改變

B．2s~3s時間內(nèi)物體做減速運動

C．1s末物體距離出發(fā)點最遠(yuǎn)

D．1.5s末和2.5s末兩個時刻物體的加速度相同

D

【解析】

試題分析：由圖像可知，0-1s內(nèi)物體加速，F(xiàn)沿正方向；1-2s內(nèi)物體向正方向減速，F(xiàn)為負(fù)方向；2-3s內(nèi)物體沿負(fù)方向加速，F(xiàn)為負(fù)方向；3-4s內(nèi)物體沿負(fù)方向減速，F(xiàn)沿正方向；故選項AB錯誤；2s末物體距離出發(fā)點最遠(yuǎn)，選項C錯誤；因為直線的斜率等于物體的加速度，故在1.5s末和2.5s末兩個時刻物體的加速度相同，選項D正確；故選D.

考點：v-t圖線；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高一下學(xué)期第一次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中錯誤的是（ ）

A．兩個分運動是初速度不為零勻加速直線運動，則它們的合運動可能是勻加速曲線運動

B．兩個分運動是勻速直線運動，則它們的合運動也一定是勻速直線運動

C．兩個分運動是初速度為零的勻加速直線運動，則它們的合運動也一定是初速度為零的勻加速直線運動

D．兩個分運動是直線運動，則它們的合運動也一定是直線運動

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年貴州八校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，在平直軌道上點靜止放置一個質(zhì)量為的物體，點左側(cè)粗糙，右側(cè)光滑，現(xiàn)有一顆質(zhì)量為的子彈以的水平速度射入物體并和物體一起滑上光滑平面，與前方靜止物體發(fā)生彈性正碰后返回，在粗糙面滑行距離停下.已知動摩擦因數(shù)為，求：

①子彈與物體碰撞過程中損失的機械能；

②物體的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年貴州八校聯(lián)盟高三第二次聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于科學(xué)家的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是

A．伽利略研究了天體的運動，并提出了行星運動的三定律

B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并通過扭秤實驗測出了引力常量

C．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并提出了分子電流假說

D．法拉第經(jīng)過多年的實驗探索終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年廣東省揭陽市畢業(yè)班高考第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

同步衛(wèi)星是指相對于地面不動的人造衛(wèi)星。關(guān)于各國發(fā)射的地球同步衛(wèi)星，下列表述正確的是

A．運行的速度都小于7.9km/s

B．所受的萬有引力大小都相等

C．都處于平衡狀態(tài)

D．離地面的高度都相同

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建省畢業(yè)班4月質(zhì)量檢查物理卷（解析版） 題型：選擇題

在人類探索熱現(xiàn)象的過程中，下列說法不符合歷史事實的是 （填選項前的字母）。

A.布朗發(fā)現(xiàn)懸浮在液體中的花粉顆粒做無規(guī)則運動

B.許多科學(xué)家在研究熱現(xiàn)象時發(fā)現(xiàn)，功轉(zhuǎn)變?yōu)闊徇@一規(guī)象是可逆的

C.焦耳通過實驗證實，在改變內(nèi)能的方式上做功和熱傳遞是等效的

D.克勞修斯在大量研究的基礎(chǔ)上提出，熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳到高溫物體

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年福建省畢業(yè)班4月質(zhì)量檢查物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲，匝數(shù)n=2的金屬線圈（電阻不計）圍成的面積為20 cm2，線圈與R=2的電阻連接，置于豎直向上、均勻分布的磁場中。磁場與線圈平面垂直，磁感應(yīng)強度為B；B-t關(guān)系如圖乙，規(guī)定感應(yīng)電流i從a經(jīng)過R到b的方向為正方向，忽略線圈的自感影響。則下列i-t關(guān)系圖正確的是

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三一模物理卷（解析版） 題型：選擇題

普朗克在1900年將“能量子”引入物理學(xué)，開創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。在下列宏觀概念中，具有“量子化”特征的是

A．人的個數(shù) B．物體所受的重力

C．物體的動能 D．物體的長度

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科目：高中物理 來源：2014-2015學(xué)年安徽省皖北協(xié)作區(qū)高三3月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計算題

（20分）如圖所示，質(zhì)量為M=2kg的足夠長的U型金屬框架abcd，放在光滑絕緣水平面上，導(dǎo)軌ab邊寬度L=1m。電阻不計的導(dǎo)體棒PQ，質(zhì)量m=1kg，平行于ab邊放置在導(dǎo)軌上，并始終與導(dǎo)軌接觸良好，棒與導(dǎo)軌間動摩擦因數(shù)μ=0.5，棒左右兩側(cè)各有兩個固定于水平面上的光滑立柱。開始時PQ左側(cè)導(dǎo)軌的總電阻R=1Ω，右側(cè)導(dǎo)軌單位長度的電阻為r0=0.5Ω/m。以ef為界，分為左右兩個區(qū)域，最初aefb構(gòu)成一正方形，g取10m/s2。

（1）如果從t=0時，在ef左側(cè)施加B=kt（k=2T/s），豎直向上均勻增大的勻強磁場，如圖甲所示，多久后金屬框架會發(fā)生移動（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力）.

（2）如果ef左右兩側(cè)同時存在B=1T的勻強磁場，方向分別為豎直向上和水平向左，如圖乙所示。從t=0時，對框架施加一垂直ab邊的水平向左拉力，使框架以a=0.5m/s2向左勻加速運動，求t=2s時拉力F多大

（3）在第（2）問過程中，整個回路產(chǎn)生的焦耳熱為Q=0.6J，求拉力在這一過程中做的功。

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同步練習(xí)冊答案