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關于作用力與反作用力跟一對平衡力之間的關系,下列說法正確的是:    (   )
A.作用力與反作用力跟一對平衡力都是等值反向的一對力,作用效果可以互相抵消
B.作用力與反作用力跟一對平衡力都是同時產生、同時消失
C.一對平衡力的性質可以是互不相同的,而作用力與反作用力的性質一定是相同的
D.放在桌面上的物塊受到的重力與桌面對物塊的支持力是一對相互作用力
C

試題分析:作用力和反作用力作用在兩個不同物體上,所以作用效果不能互相抵消,故A錯;作用力與反作用力是具有同時性,但一對平衡力不具有同時性,故B錯;一對平衡力的性質可以是互不相同的,而作用力與反作用力的性質一定是相同的,故C正確;放在桌面上的物塊受到的重力與桌面對物塊的支持力是一對平衡力,故D錯。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示質量為m的物體在力F的作用下在天花板上沿水平方向作勻速直線運動,接觸面間的動摩擦因數為μ。則下列說法中正確的是(   )
A.物體一定受三個力的作用
B.物體一定受四個力的作用
C.物體可能受五個力的作用
D.物體可能受二個或四個力的作用

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

輕繩一端系在質量為M=30kg的物體A上,另一端系在一個質量為m=2kg套在粗糙豎直桿MN的圓環(huán)B上.現用水平力F拉住繩子上一點,使物體A從如圖所示實線位置O緩慢下降到虛線位置O/、θ=530時,圓環(huán)恰好要下滑,求此時水平力F大小和桿與環(huán)間動摩擦因數μ.(設桿與環(huán)間最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示為一個等腰三角形斜面,底角為θ=37°,左右兩側斜面均粗糙,頂點c上安裝有一個光滑的定滑輪,F在ac面上放一個重為10N的物體A,物體A和斜面間的動摩擦因數為μ1=0.3,為使物體A在斜面ac上作勻速運動,需通過一根細繩栓接一個物體B放在bc面上,物體B 與斜面之間的動摩擦因數為μ2=0.2。試求物體B的重力大小應為多大?(已知繩子與相應的斜面平行)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列有關力的說法中正確的是(   )
A.力的產生離不開施力物體,但可以沒有受力物體
B.力的產生離不開受力物體,但可以沒有施力物體
C.力是物體對物體的作用,如果找不到施力物體或受力物體,這個力就不存在
D.不接觸的物體間也可以產生力的作用,例如磁鐵吸引鐵釘,可見力可以離開物體單獨存在

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,質量為2 kg的直角三棱柱A放在水平地面上,三棱柱的斜面是光滑的,且斜面傾角為37°.質量為1 kg的光滑球放在三棱柱和光滑豎直墻壁之間,A和B都處于靜止狀態(tài),求地面對三棱柱的支持力和摩擦力各為多少?(g=10m/ssin37°cos37° 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,豎直放置的平行金屬導軌EF和GH兩部分導軌間距為2L,IJ和MN兩部分導軌間距為L。整個裝置處在水平向里的勻強磁場中,金屬桿ab和cd的質量均為m,可在導軌上無摩擦滑動,且與導軌接觸良好,F對金屬桿ab施加一個豎直向上的作用力F,使其勻速向上運動,此時cd處于靜止狀態(tài),則力F的大小為
A.mgB.2mgC.3mgD.4mg

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質量為m的小球通過輕繩吊在天花板上,在大小為F的水平向右的力作用下處于靜止狀態(tài),向右偏離豎直方向的夾角為θ。下列關于繩對小球的拉力大小T的表達式,正確的是(   )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(6分)如圖所示,氣缸內裝有一定質量的氣體,氣缸的截面積為,其活塞為梯形,它的一個面與氣缸成角,活塞與器壁間的摩擦忽略不計,現用一水平力推活塞,汽缸不動,此時大氣壓強為,求氣缸內氣體的壓強.

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