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20．如圖所示，水平桌面被等分為相等的兩段，即AB=BC，一個小物體P（可視為質點）以某一初速度從A點運動，物體在AB段先以加速度a1做勻減速直線運動，過了B點后又以加速度a2接著做勻減速運動，最終恰好運動到C點速度為零，已知物體通過AB段和BC段所用時間之比為1：4，則物體的加速度a1：a2為（　　）
A．1：1B．1：4C．8：1D．4：1

分析 設到達B點速度為v1，先根據(jù)AB與BC段的位移相等并運用平均速度公式得到B點的速度；然后求解出AB與BC段的加速度

解答 解：設到達B點速度為v1，由于AB與BC段的位移相等，有：
$\frac{{v}_{0}+{v}_{1}}{2}•{t}_{1}=\frac{{v}_{1}+0}{2}•{t}_{2}$
其中：t1：t2=1：4
故：${v}_{1}=\frac{{v}_{0}}{3}$
AB段的加速度為：a1=$\frac{{v}_{1}-{v}_{0}}{{t}_{1}}=\frac{2{v}_{0}}{3{t}_{1}}$
BC段的加速度為：a2=$\frac{0-{v}_{1}}{{t}_{2}}=-\frac{{v}_{0}}{3{t}_{2}}$
聯(lián)立解得a1：a2=8：1
故選：C．

點評 本題關鍵是先根據(jù)平均速度公式求解出B點速度，得到加速度

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．小區(qū)高樓下一高檔轎車被某層樓陽臺上自由落下的石塊砸壞，民警在尋找肇事者的過程中，5樓攝影愛好名提供了一張從陽臺水平向外正好拍到石頭下落的照片，如圖所示，照片中石塊留下一條模糊的徑跡，已知該攝影愛好者所用相機曝光時間設置為0.01s，每塊磚的厚度為7cm，每層樓高約為3.1m，g取10m/s2，請你幫助民警判斷，石塊是從幾樓落下的？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，a，b，c為電場中同一條電場線（直線）上的三點，c為ab中點．a、b電勢分別為ϕa=5V，ϕb=3V，下列敘述正確的是（　�。�
A．該電場在c點處的電勢一定為4V
B．a點處的場強Ea一定大于b點處的場強Eb
C．一正電荷在a點受到的電場力由a指向b
D．一負電荷從a點運動到b點電場力做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．在下列幾種運動中，遵守機械能守恒定律的運動是（　�。�
A．自由落體運動B．雨點勻速下落C．平拋運動D．汽車剎車的運動

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．質量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上，如圖所示，a受到斜向上與水平面成θ角的力F作用，b受到斜向下與水平面成θ角等大的力F′作用，兩力在同一豎直平面內，此時兩木塊保持靜止，下列說法正確的是（　�。�
A．b對a的支持力一定等于mgB．水平面對b的支持力一定等于2mg
C．a、b之間一定存在靜摩擦力D．b與水平面之間可能存在靜摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．關于重力的說法中錯誤的是（　�。�
A．重力的施力物體是地球B．緯度越高，同一物體所受重力越大
C．重力的方向豎直向下D．重力就是壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．欲測量一個電流表的內阻，根據(jù)以下要求來選擇器材和設計電路：a無論怎樣調節(jié)變阻器，電流表都不會超量程．b有盡可能高的測量精度，并能測得多組數(shù)據(jù)．欲測量一個電流表的內阻，根據(jù)以下要求來選擇器材和設計電路：
①無論怎樣調節(jié)變阻器，電流表都不會超量程
②有盡可能高的測量精度，并能測得多組數(shù)據(jù)．
現(xiàn)備有器材如下：
A．待測電流表A 1 （量程3mA，內阻約為50Ω）
B．電壓表 V  （量程3V，內阻未知）
C．電流表A 2   （量程15mA，內阻等于10Ω）
D．保護電阻R=120Ω
E．直流電源E（電動勢2V，內阻忽略）
F．滑動變阻器（總阻值10Ω，額定電流0.5A）
G．開關、導線若干代碼
（1）在以上提供的器材中，除 A、E、F、G 以外，還應選擇CD．
（2）試在方框中畫出符合下述要求的實驗電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．某組同學設計了“探究加速度a與物體所受合力F及質量m的關系”實驗．圖（a）為實驗裝置簡圖，A為小車，B為電火花計時器，C為裝有細砂的小桶，D為一端帶有定滑輪的長方形木板，實驗中認為細繩對小車的拉力F等于細砂和小桶的總重量，小車運動的加速度a可用紙帶上打出的點求得．

（1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz．根據(jù)紙帶可求出電火花計時器打B點時的速度為1.6m/s，小車的加速度大小為3.2m/s2．（結果均保留兩位有效數(shù)字）
（2）在“探究加速度a與合力F的關系”時，該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F的圖線如圖（c），該圖線不通過坐標原點，試分析圖線不通過坐標原點的原因．答：實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．為了探究加速度與力的關系，使用如圖1所示的氣墊導軌裝置進行實驗．其中G1、G2為兩個光電門，它們與數(shù)字計時器相連，當滑行器通過G1、G2光電門時，光束被遮擋的時間△t1、△t2都可以被測量并記錄，滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M，擋光片寬度為D，光電門間距離為x，牽引砝碼的質量為m．實驗開始應先調節(jié)氣墊導軌下面的螺釘，使氣墊導軌水平．回答下列問題：

（1）若取M=0.4kg，改變m的值，進行多次實驗，以下m的取值不合適的一個是D
A．m1=5g      B．m2=15g     C．m3=40g     D．m4=400g
（2）在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應的加速度，其中求得的加速度的表達式為a=$\frac{（\frac{D}{△{t}_{2}}）^{2}-（\frac{D}{△{t}_{1}}）^{2}}{2ax}$（用△t1、△t2、D、x表示）．
（3）圖2為小車質量M一定時，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與牽引砝碼的質量m之間的實驗關系圖象．設圖中直線斜率為k，在縱軸上的截距為b，若牛頓第二定律成立，則小車的質量M=$\frac{k}$．

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