【題目】如圖所示,小球A、B穿在一根與水平面成角的光滑的固定桿上,一條跨過定滑輪的細繩兩端分別連接A、B兩球,不計所有摩擦。當(dāng)兩球靜止時,OA繩與桿的夾角為OB繩沿豎直方向,則以下說法正確的是(

A. 小球A可能受到2個力的作用

B. 小球B可能受到3個力的作用

C. AB的質(zhì)量之比為

D. A、B的質(zhì)量之比為

【答案】D

【解析】A球受力分析可知,受到重力,繩子的拉力以及桿對A球的彈力,對B球受力分析可知,B受到重力,繩子的拉力,兩個力合力為零,如果有彈力,則彈力方向沿與桿垂直的方向,B不可能平衡,故桿子對B球沒有彈力,只受兩個力作用,故AB錯誤;分別對AB兩球分析,運用合成法,如圖:根據(jù)共點力平衡條件,得,根據(jù)正弦定理列式有: ,故,故D正確

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知月球半徑為R0 , 月球表面處重力加速度為g0 . 地球和月球的半徑之比為 =4,表面重力加速度之比為 =6,則地球和月球的密度之比 為多少?

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【題目】如圖所示,相距為d的平行金屬板A、B豎直放置,在兩板之間水平放置一絕緣平板。有一質(zhì)量m、電荷量q(q0)的小物塊在與金屬板A相距l處靜止。若某一時刻在金屬板A、B間加一電壓UAB=,小物塊與金屬板只發(fā)生了一次碰撞,碰撞后電荷量變?yōu)?/span>,并以與碰前大小相等的速度反方向彈回。已知小物塊與絕緣平扳間的動摩擦因數(shù)為,若不計小物塊電荷量對電場的影響和碰撞時間。則

1)小物塊與金屬板A碰撞前瞬間的速度大小是多少?

2)小物塊碰撞后經(jīng)過多長時間停止運動?停在何位置?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是滑梯簡化圖,一小孩從滑梯上A點開始無初速度下滑,在AB段勻加速下滑,在BC段勻減速下滑,滑到C點恰好靜止,整個過程中滑梯保持靜止?fàn)顟B(tài).假設(shè)小孩在AB段和BC段滑動時的動摩擦因數(shù)分別為μ1μ2,ABBC長度相等,則( )

A. 整個過程中地面對滑梯始終無摩擦力作用

B. 動摩擦因數(shù)μ12=2tanθ

C. 小孩從滑梯上A點滑到C點先超重后失重

D. 整個過程中地面對滑梯的支持力始終等于小孩和滑梯的總重力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲中小球用輕繩系在輕支架上,輕支架固定在臺秤的秤盤上;乙中小球用輕繩系在天花板上,已知,兩小球全部浸沒在水中,甲乙兩圖中除了小球系的位置不同,其他全部相同。設(shè)甲圖未剪斷輕繩時臺秤示數(shù)為,剪斷后小球在水中運動時臺秤示數(shù)為,乙圖未剪斷輕繩時臺秤示數(shù)為,剪斷后小球在水中運動時臺秤示數(shù)為,以下正確的是(

A. B.

C. D.

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【題目】如圖所示,一長為L的直桿AB與水平面成α角固定,在桿上套一質(zhì)量為m的小滑塊,桿底端B處有一彈性擋板,桿與板面垂直,滑塊與擋板碰撞后,以原速率返回.現(xiàn)將滑塊拉到A點由靜止釋放,滑塊與擋板第一次碰撞后恰好能上升到AB的中點,重力加速度為g,由此可以確定( )

A.滑塊下滑時加速度的大小
B.滑塊與桿之間的動摩擦因數(shù)
C.滑塊最終將停在桿的底端
D.滑塊第一次下滑所用的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,標(biāo)有直角坐標(biāo)系Oxy的白紙放在水平桌面上,半圓形玻璃磚放在白紙上,圓心在坐標(biāo)的原點,直徑與x軸重合,OA是畫在白紙上的直線, P1、P2是豎直插在直線OA上的兩枚大頭針,P3是豎直插在白紙上的第三枚大頭針,α是直線OAy軸正方向的夾角,β是直線OP3y軸負方向的夾角,只要直線OA畫得合適,且P3的位置取得正確,測得角αβ,便可求得玻璃的折射率n。某同學(xué)用上述方法測量玻璃的折射率,在他畫出的直線OA上豎直插上了P1、 P2兩枚大頭針,但在y<0的區(qū)域內(nèi),不管眼睛放在何處,都無法透過玻璃磚看到P1P2的像。

(1)他應(yīng)該采取的措施是 。

(2)若他己透過玻璃磚看到了P1、P2的像,確定了P3位置的方法是

(3)若他已正確地測得了的α、β的值,則玻璃的折射率n=

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,面積為0.02m2、內(nèi)阻不計的100匝矩形線圈ABCD,繞垂直于磁場的軸OO′勻速轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)動的角速度為100rad/s,勻強磁場的磁感應(yīng)強度為T。矩形線圈通過滑環(huán)與理想變壓器相連,觸頭P可移動,副線圈所接電阻R=50Ω,電表均為理想交流電表。當(dāng)線圈平面與磁場方向平行時開始計時。求:

(1)線圈中感應(yīng)電動勢的表達式;

(2)由圖示位置轉(zhuǎn)過30°角的過程產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動勢;

(3)當(dāng)原、副線圈匝數(shù)比為21時,求電阻R上消耗的功率。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于做直線運動的物體的速度和加速度的關(guān)系,以下結(jié)論正確的是(

A.物體的速度變大,加速度也變大

B.物體的加速度增大,則速度也一定增大

C.物體的速度變化越快,加速度就越大

D.物體的加速度的方向,就是速度的方向

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