如圖 m為在水平傳送帶上被傳送的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)），A為終端皮帶輪，已知皮帶輪半徑為r，傳送帶與皮帶輪之間不打滑，則要求使小物體被水平拋出，A輪轉(zhuǎn)動(dòng)（    ） 
A．角速度越小越好，最大為     B．線速度越大越好，至少為

C．轉(zhuǎn)速越大越好，至少為    D．周期越小越好，最大值為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


A、B為豎直墻壁上等高的兩點(diǎn)，AO、BO為長(zhǎng)度相等的兩根輕繩，CO為一根輕桿。轉(zhuǎn)軸C在AB中點(diǎn)D的正下方，AOB在同一水平面上。∠AOB=90º，∠COD=60º。若在O點(diǎn)處用輕繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為m的物體，求平衡后繩AO所受拉力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是一個(gè)基本邏輯電路。聲控開(kāi)關(guān)、光敏電阻、小燈泡等元件構(gòu)成的一個(gè)自動(dòng)控制電路。該電路的功能是在白天無(wú)論聲音多么響，小燈泡都不會(huì)亮，在晚上，只要有一定的聲音，小燈泡就亮。這種電路現(xiàn)廣泛使用于公共樓梯間，該電路虛線框N中使用的是門(mén)電路．則下面說(shuō)法正確的是（   ）

A．R2為光敏電阻，N 為或門(mén)電路

B．R2為光敏電阻，N為與門(mén)電路

C．R2為熱敏電阻，N為或門(mén)電路

D．R2為熱敏電阻，N為非門(mén)電路

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，一質(zhì)量的平頂小車靜止在光滑的水平軌道上。車頂右端放一質(zhì)量的小物體，小物體可視為質(zhì)點(diǎn)。現(xiàn)有一質(zhì)量的子彈以水平速度射中小車左端，并留在車中，已知子彈與車相互作用時(shí)間極短，小物體與車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，最終小物體以的速度離開(kāi)小車，g取。求：

① 子彈剛剛射入小車時(shí)，小車的速度大小；

② 小車的長(zhǎng)度L。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


把水星和金星繞太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)視為圓周運(yùn)動(dòng)。從水星與金星和太陽(yáng)在一條直線上開(kāi)始計(jì)時(shí)，若測(cè)得在相同時(shí)間內(nèi)水星、金星轉(zhuǎn)過(guò)的角度分別為θ1、θ2（均為銳角），則由此條件可求得水星和金星（    ） 
A．質(zhì)量之比            B．到太陽(yáng)的距離之比

C．繞太陽(yáng)的動(dòng)能之比    D．受到的太陽(yáng)引力之比

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，一質(zhì)量為2kg的鐵球從離地面2m高處自由下落，陷入沙坑2cm深處，求沙子對(duì)鐵球的平均阻力？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示，輕彈簧的一端與物塊P相連，另一端固定在木板上。先將木板水平放置，并使彈簧處于拉伸狀態(tài)。緩慢抬起木板的右端， 使傾角逐漸增大，直至物塊P剛要沿木板向下滑動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中，物塊P所受靜摩擦力的大小變化情況是(　　)

圖6

A．先減小后增大       B．先增大后減小

C．一直增大       D．保持不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖7所示，一根不可伸長(zhǎng)的輕繩穿過(guò)輕滑輪，兩端系在高度相等的A、B兩點(diǎn)，滑輪下掛一物體，不計(jì)輕繩和輕滑輪之間的摩擦�，F(xiàn)讓B緩慢向右移動(dòng)，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

圖7

A．隨著B(niǎo)向右緩慢移動(dòng)，繩子的張力減小

B．隨著B(niǎo)向右緩慢移動(dòng)，繩子的張力不變

C．隨著B(niǎo)向右緩慢移動(dòng)，滑輪受繩AB的合力變小

D．隨著B(niǎo)向右緩慢移動(dòng)，滑輪受繩AB的合力不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，半圓形玻璃磚的半徑R=10cm，折射率為，直徑AB與屏幕MN垂直并接觸于A點(diǎn)．激光a以入射角θ1=30°射入玻璃磚的圓心O，在屏幕MN上出現(xiàn)了兩個(gè)光斑．求這兩個(gè)光斑之間的距離L．

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同步練習(xí)冊(cè)答案