【題目】嫦娥四號從環(huán)月圓軌道I通過近月制動進(jìn)入橢圓著陸軌道II，為下一步月面軟著陸做準(zhǔn)備，如圖所示，B為近月點(diǎn)，A為遠(yuǎn)月點(diǎn)．則嫦娥四號（ ）

A.在軌道II上A點(diǎn)的加速度大于在B點(diǎn)的加速度

B.沿軌道I運(yùn)動的周期小于沿軌道II運(yùn)動的周期

C.從軌道I變軌到軌道II，機(jī)械能增大

D.在軌道II經(jīng)過A點(diǎn)時的動能小于在軌道II經(jīng)過B點(diǎn)時的動能

【答案】D

【解析】

A．衛(wèi)星在軌道II上運(yùn)動，A為遠(yuǎn)月點(diǎn)，B為近月點(diǎn)，衛(wèi)星運(yùn)動的加速度由萬有引力產(chǎn)生 知，衛(wèi)星在B點(diǎn)運(yùn)行加速度大，故A錯誤；
B．根據(jù)開普勒第三定律可知，因為沿軌道I運(yùn)動的半徑大于沿軌道II運(yùn)動的半長軸，可知沿軌道I運(yùn)動的周期大于沿軌道II運(yùn)動的周期，選項B錯誤；

C．衛(wèi)星從軌道I變軌到軌道II的過程中衛(wèi)星要在A點(diǎn)減速做近心運(yùn)動，則從軌道I變軌到軌道II，機(jī)械能減小，選項C錯誤；

D．在軌道II上從A點(diǎn)到B點(diǎn)月球的引力做正功，動能增加，則經(jīng)過A點(diǎn)時的動能小于在軌道II經(jīng)過B點(diǎn)時的動能，選項D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，左端接有阻值為R的足夠長的平行光滑導(dǎo)軌CE、DF的間距為L，導(dǎo)軌固定在水平面上，且處在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，一質(zhì)量為m、電阻為r的金屬棒ab垂直導(dǎo)軌放置在導(dǎo)軌上靜止，導(dǎo)軌的電阻不計。某時刻給金屬棒ab一個水平向右的瞬時沖量I，導(dǎo)體棒將向右運(yùn)動，最后停下來，則此過程（　�。�

A.金屬棒做勻減速直線運(yùn)動直至停止運(yùn)動

B.電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱為

C.通過導(dǎo)體棒ab橫截面的電荷量為

D.導(dǎo)體棒ab運(yùn)動的位移為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了“測量電源的電動勢和內(nèi)阻”后，物理課外活動小組設(shè)計了如圖甲所示的實驗電路，電路中電源電動勢用E，內(nèi)阻用r表示。

(1)若閉合電鍵S1，將單刀雙擲電鍵S2擲向a，改變電阻箱R的阻值得到一系列的電壓表的讀數(shù)U，處理數(shù)據(jù)得到圖像如圖乙所示，寫出關(guān)系式 ___。（不考慮電表內(nèi)阻的影響）

(2)若斷開S1，將單刀雙擲電鍵S2擲向b，改變電阻箱R的阻值得到一系列的電流表的讀數(shù)I，處理數(shù)據(jù)得到圖像如圖丙所示，寫出關(guān)系式 ___。（不考慮電表內(nèi)阻的影響）

(3)課外小組的同學(xué)們對圖像進(jìn)行了誤差分析，發(fā)現(xiàn)將兩個圖像綜合起來利用，完全可以避免由于電壓表分流和電流表分壓帶來的系統(tǒng)誤差。 已知圖像乙和丙縱軸截距分別為b1、b2，斜率分別為k1、k2。 則電源的電動勢E=____，內(nèi)阻r=____。

(4)不同小組的同學(xué)用不同的電池組（均由同一規(guī)格的兩節(jié)干電池串聯(lián)而成），按照(1)中操作完成了上述的實驗后，發(fā)現(xiàn)不同組的電池組的電動勢基本相同，只是內(nèi)電阻差異較大。 同學(xué)們選擇了內(nèi)電阻差異較大的甲、乙兩個電池組繼續(xù)進(jìn)一步探究，對電池組的輸出功率P隨外電阻R變化的關(guān)系，以及電池組的輸出功率P隨路端電壓U變化的關(guān)系進(jìn)行了猜想，并分別畫出了如圖丁所示的P—R和P—U圖像。若已知甲電池組的內(nèi)電阻較大，則下列各圖中可能正確的是____（選填選項的字母）。

A.B.C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】湯姆孫利用磁偏轉(zhuǎn)法測定電子比荷的裝置如圖所示，真空管內(nèi)的陰極K發(fā)出的電子（不計初速度、重力和電子間的相互作用）經(jīng)加速電壓加速后，穿過B中心的小孔沿中心軸的方向進(jìn)入到兩塊水平正對放置的平行極板D1和D2間的區(qū)域。當(dāng)D1、D2兩極板間不加偏轉(zhuǎn)電壓時，電子束打在熒光屏的中心P1點(diǎn)處，形成了一個亮點(diǎn)；加上圖示的電壓為U的偏轉(zhuǎn)電壓后，亮點(diǎn)移到P2點(diǎn)，再加上一個方向垂直于紙面的勻強(qiáng)磁場，調(diào)節(jié)磁場的強(qiáng)弱，當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為B時，亮點(diǎn)重新回到P1點(diǎn)，去掉偏轉(zhuǎn)電壓后，亮點(diǎn)移到P3點(diǎn)。假設(shè)電子的電量為e，質(zhì)量為m，D1、D2兩極板的長度為L，極板間距為d，極板右端到熒光屏中心的距離為s，R與P豎直間距為y，水平間距可忽略不計。（只存在磁場時電子穿過場區(qū)后的偏角很小，tan≈sin；電子做圓周運(yùn)動的半徑r很大，計算時略去項的貢獻(xiàn)）。

（1）判定磁場的方向，求加速電壓的大��；

（2）若測得電子束不偏轉(zhuǎn)時形成的電流為I，且假設(shè)電子打在熒光屏。上后不反彈，求電子對熒光屏的撞擊力大小；

（3）推導(dǎo)出電子比荷的表達(dá)式。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某高空雜技類節(jié)目現(xiàn)場下方放置有一彈簧墊，此彈簧墊可視為質(zhì)量為m的木板，與兩相同直立輕彈簧的上端相連，靜止時彈簧的壓縮量為h，如圖所示。某同學(xué)為了測試彈簧墊的性能，將一質(zhì)量為0.5m的物體從距木板上方6h的O點(diǎn)由靜止釋放，物體與木板碰撞后，一起向下運(yùn)動，到達(dá)最低點(diǎn)后又向上運(yùn)動，它們恰能回到A點(diǎn)，空氣阻力、木板厚度、物體大小忽略不計，重力加速度大小為g，則下列說法正確的是（　�。�

A.整個過程中，物體、木板和兩彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.物體與木板一起向下運(yùn)動過程中的速度先增大后減小

C.物體與木板碰后瞬間加速度大小為，物體與木板恰好回到A點(diǎn)時加速度大小為g

D.物體與木板碰撞之前，兩彈簧的彈性勢能總和為0.5mgh

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一帶電小球懸掛在平行板電容器內(nèi)部，閉合電鍵S，電容器充電后，細(xì)線與豎直方向夾角為α，則下列說法正確的是（ ）

A. 保持電鍵S閉合，使兩極板稍靠近一些，α將增大

B. 保持電鍵S閉合，將滑動變阻器滑片向右移動，α將不變

C. 斷開電鍵S，使兩極板稍靠近一些，α將減小

D. 斷開電鍵S，若將細(xì)線燒斷，小球?qū)⒆銮�運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的xoy坐標(biāo)系中，在第I象限內(nèi)存在沿y軸負(fù)向的勻強(qiáng)電場，第IV象限內(nèi)存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場。一個比荷q/m=102c/kg的帶正電粒子從y軸上的P點(diǎn)垂直進(jìn)入勻強(qiáng)電場，經(jīng)過x軸上的Q點(diǎn)以速度v=2m/s進(jìn)入磁場，方向與x軸正向成30°。若粒子在磁場中運(yùn)動后恰好能再回到電場，已知OQ長L=6m，粒子的重力不計，電場強(qiáng)度E和磁感應(yīng)強(qiáng)度B大小均未知。求：

(1)OP的距離

(2)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小

(3)若在O點(diǎn)右側(cè)44m處放置一平行于y軸的擋板，粒子能擊中擋板并被吸收，求粒子從P點(diǎn)進(jìn)入電場到擊中擋板的時間.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】真空中質(zhì)量為m的帶正電小球由A點(diǎn)無初速自由下落t秒，在t秒末加上豎直向上、范圍足夠大的勻強(qiáng)電場，再經(jīng)過t秒小球又回到A點(diǎn)。小球電荷量不變且小球從未落地，重力加速度為g。則

A. 整個過程中小球電勢能變化了

B. 整個過程中小球速度增量的大小為

C. 從加電場開始到小球運(yùn)動到最低點(diǎn)時小球動能變化了

D. 從A點(diǎn)到最低點(diǎn)小球重力勢能變化了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧的左端固定，右端與一小球相連，小球靜止于光滑水平面上．現(xiàn)對小球施加一個水平向右的恒力F，使小球從靜止開始運(yùn)動，則小球在向右運(yùn)動的整個過程中，下列說法正確的是

A.小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

B.小球的動能先逐漸增大后逐漸減小

C.小球的動能逐漸增大

D.小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能逐漸增大

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同步練習(xí)冊答案