如圖所示，一個質(zhì)量為m、帶電量為q的粒子從兩帶電平行板的正中間沿與勻強電場垂直的方向射入，不計粒子所受的重力。當(dāng)粒子的入射速度為v時，它恰能穿過一電場區(qū)域而不碰到金屬板上。現(xiàn)欲使質(zhì)量為m、入射速度為v/2的粒子也能恰好穿過這一電場區(qū)域而不碰到金屬板，在以下各方案中，可行的是(  　)

A．僅使粒子的電量減少為原來的1/4
B．僅使兩板間所加的電壓減小到原來的一半
C．僅使兩板間的距離增加到原來的2倍
D．僅使兩極板的長度減小為原來的一半

ACD

解析試題分析：設(shè)平行板長度為l，寬度為d，板間電壓為U，恰能穿過一電場區(qū)域而不碰到金屬板上，則沿初速度方向做勻速運動：；豎直方向：，若速度為v/2，僅使粒子的電量減少為原來的1/4，代入可求，所以A正確；僅使兩板間所加的電壓減小到原來的一半，可求，所以B錯誤；僅使兩板間的距離增加到原來的2倍，代入可求，所以C正確；僅使兩極板的長度減小為原來的一半，代入可求，所以D正確
考點：本題考查帶電粒子在電場中的運動

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在一均勻介質(zhì)中選取平衡位置在同一直線上的9個質(zhì)點，相鄰兩質(zhì)點間的距離均為0.1m，如圖甲所示。一列橫波沿該直線向右傳播，t=0時到達(dá)質(zhì)點1，質(zhì)點1開始向下運動，振幅為0.2m，經(jīng)過時間0.3s第一次出現(xiàn)如圖乙所示的波形。則（   ）

A．第9個質(zhì)點的起振方向向上
B．該波的周期為0.3s
C．該波的波速為4m/s
D．該波的波長為0.9m

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如下左圖所示為某示波管內(nèi)的聚焦電場，實線和虛線分別表示電場線和等勢線。則

A．場強Ea >Eb，Eb >Ec
B．電勢a >b ，c >b
C．沿cba路徑移動質(zhì)子與電子，電荷的電勢能改變是一樣的
D．沿bc方向直線射入的電子有可能做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

二百多年前，諾萊特讓7 0 0個修道士手拉手做“電震’’實驗．實驗中裝水的大玻璃罐起到了儲存電荷的作用，其實它就是  （    ）

A．變阻器 B．電容器 C．變壓器 D．傳感器

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，MN是一負(fù)點電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線，一個帶正電的粒子（不計重力）從a到b穿越這條電場線的軌跡如圖中虛線所示。下列結(jié)論正確的是（   　）

A．負(fù)點電荷一定位于N點右側(cè)
B．帶電粒子從a到b過程中動能逐漸減小
C．帶電粒子在a點的加速度小于在b點的加速度
D．帶電粒子在a點時具有的電勢能大于在b點時具有的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用靜電計測量已經(jīng)充電的平行板電容器兩極板間的電勢差U，靜電計指針張開某一角度，若在電容器兩極間插入有機玻璃板，則（      ）

A．U不變，不變 B．U增大，增大
C．電容器電容增大，變小 D．電容器電容減小，變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用絕緣細(xì)線懸掛的兩個帶電小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，電量分別為qA、qB，相距L.則A對B的庫侖力

A．，方向由A指向B
B．，方向由A指向B
C．，方向由B指向A
D．，方向由B指向A

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一電荷量為q，質(zhì)量為m的帶正電粒子，經(jīng)過水平方向的加速電場U，沿水平方向進入豎直方向的偏轉(zhuǎn)電場U2，已知粒子從偏轉(zhuǎn)電場下極板最左端的G點進入，恰從上極板最右端A點離開偏轉(zhuǎn)電場，立即垂直射入一圓形區(qū)域的均強磁場內(nèi)，AC是圓形磁場區(qū)域的一條沿水平方向的直徑。粒子速度方向與AC成角，已知圓形區(qū)域的直徑為D、磁感應(yīng)強度為B，磁場方向垂直于圓平面指向外，，若此粒子在磁場區(qū)域運動過程中，速度的方向一共改變了，重力忽略不計，側(cè)下列說法正確的是（ ）

A.粒子在磁場中運動速度大小為
B.該粒子在磁場中運動的時間為
C.偏離電場的板間距為d和板長L的比值
D. 加速電場和偏轉(zhuǎn)電場所加電壓比

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，三條虛線表示某電場的三個等勢面，其中φ1=10V，φ2=20V，φ3=30V一個帶電粒子只受電場力作用，按圖中實線軌跡從A點運動到B點，由此可知

A．粒子帶正電B．粒子的速度變大C．粒子的加速度變大D．粒子的電勢能變大

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同步練習(xí)冊答案