A. | a、b加速時,物體a的加速度大于物體b的加速度 | |
B. | 20 s時,a、b兩物體相距最遠(yuǎn) | |
C. | 60 s時,物體a在物體b的后方 | |
D. | 40 s時,a、b兩物體速度相等,相距900 m |
分析 速度-時間圖象的斜率大小表示加速度的大小,“面積”表示位移.根據(jù)斜率判斷加速度的大。鶕(jù)位移大小判斷兩物體位置關(guān)系.分析兩物體速度關(guān)系,確定它們之間距離的變化情況,分析何時相距最遠(yuǎn).
解答 解:A、a、b加速時,a圖線的斜率小于b圖線的斜率,物體a的加速度小于物體b的加速度.故A錯誤.
BD、在0~20s內(nèi),a做勻加速直線運動,b靜止,a在b的前方.在20~40s內(nèi),a做勻速直線運動、b做勻加速直線運動,a的速度大于b的速度,兩者距離逐漸增大;40~50s內(nèi),a在b的前方,a的速度小于b的速度,兩者距離逐漸減。畡t在40s時兩者相距最遠(yuǎn),且相距為s=$\frac{10+40}{2}×20$$+\frac{1}{2}×20×40$=900m,故B錯誤,D正確.
C、由圖讀出60s時,a的位移大于b的位移,兩者又是從同一位移出發(fā)的,則物體a在物體b的前方.故C錯誤.
本題選不正確的,故選:ABC
點評 本題考查識別和理解速度圖象的能力.根據(jù)速度圖象的斜率、“面積”等來分析物體的運動情況,是應(yīng)具備的能力.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 整個過程中,CD段和DE段的加速度數(shù)值最大 | |
B. | 整個過程中,BC段和CD段的運動方向相反 | |
C. | 整個過程中,C點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠(yuǎn) | |
D. | BC段所表示的運動通過的位移是34m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧秤的示數(shù)是25N | |
B. | 彈簧秤的示數(shù)是28N | |
C. | 在突然撤去F2的瞬間,m2的加速度大小為7m/s2 | |
D. | 在突然撤去F1的瞬間,m1的加速度大小為13m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度大小在逐漸減小,速度一定在逐漸減小 | |
B. | 加速度大小在逐漸減小,速度可能在逐漸增大 | |
C. | 只要加速度和速度方向相同,物體的速度就一定增大 | |
D. | 加速度和速度方向相反,物體的速度可能在減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 向下偏,作類平拋運動 | B. | 向下偏,作非類平拋的曲線運動 | ||
C. | 向上偏,作類平拋運動 | D. | 仍然沿圖中的水平直線飛出 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場力對粒子做正功 | B. | 粒子電勢能減少 | ||
C. | 粒子動能減少 | D. | 粒子加速度不變 |
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