【題目】“他看到了簡(jiǎn)單的規(guī)則,并從中揭示出循環(huán)往復(fù)的規(guī)律,所以啟發(fā)我們繼續(xù)探索,希望用數(shù)學(xué)法則來(lái)揭示經(jīng)濟(jì)的周期和人類(lèi)的行為。我們相信,宇宙中的問(wèn)題是可以解決的。”材料中“他”
A. 發(fā)現(xiàn)自由落體定律,奠定了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的基礎(chǔ)
B. 發(fā)現(xiàn)自然世界規(guī)律,啟發(fā)人們探尋社會(huì)運(yùn)行規(guī)律
C. 解決了熱輻射問(wèn)題,把研究領(lǐng)域深入到微觀世界
D. 揭示時(shí)空的相對(duì)性,改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度
【答案】B
【解析】試題分析:本題主要考查獲取材料信息和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。伽利略發(fā)現(xiàn)自由落體定律,奠定了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的基礎(chǔ), A項(xiàng)錯(cuò)誤;牛頓力學(xué)體系建立,近代自然科學(xué)形成,受此影響,人們把這一數(shù)學(xué)方法來(lái)研究人類(lèi)社會(huì),B項(xiàng)正確;普朗克的量子論解決了熱輻射問(wèn)題,把研究領(lǐng)域深入到微觀世界,C項(xiàng)錯(cuò)誤;愛(ài)因斯坦的相對(duì)論揭示時(shí)空的相對(duì)性,改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度是,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一粒鋼珠從靜止?fàn)顟B(tài)開(kāi)始自由下落,然后陷人泥潭中。若把在空中下落的過(guò)程稱(chēng)為過(guò)程Ⅰ,進(jìn)人泥潭直到停止的過(guò)程稱(chēng)為過(guò)程Ⅱ,則( )
A. 過(guò)程I中鋼珠的動(dòng)量的改變量等于重力的沖量
B. 過(guò)程Ⅱ中阻力的沖量的大小等于過(guò)程I中重力的沖量的大小
C. I、Ⅱ兩個(gè)過(guò)程中合外力的總沖量等于零
D. 過(guò)程Ⅱ中鋼珠的動(dòng)量的改變量等于零
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】第四周期的Cr、Fe、Co、Ni、Cu、Zn等許多金屬能形成配合物。
(1)Cr的核外電子排布式為 ;
(2)膽礬溶液與氨水在一定條件下可以生成Cu(NH3)4SO4·H2O晶體。在Cu(NH3)4SO4·H2O晶體中,[Cu(NH3)4]2+為平面正方形結(jié)構(gòu),則呈正四面體結(jié)構(gòu)的原子團(tuán)是 ,其中心原子的雜化軌道類(lèi)型是 ;
(3)①過(guò)渡金屬配合物Ni(CO)n的中心原子價(jià)電子數(shù)與配體提供電子總數(shù)之和為18,則n= 。CO與N2結(jié)構(gòu)相似,CO分子內(nèi)σ鍵與π鍵個(gè)數(shù)之比為 。
②甲醛(HCHO)在Ni催化作用下加氫可得甲醇(CH3OH)。甲醛分子內(nèi)C的雜化方式為 ,甲醇分子內(nèi)的O—C—H鍵角 (填“大于”“等于”或“小于”)甲醛分子內(nèi)的O—C—H鍵角。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一木塊靜止在水平桌面上,下列說(shuō)法中正確的是
A. 木塊在桌面上受到向上的彈力,是由于木塊發(fā)生微小的形變而產(chǎn)生的。
B. 木塊在桌面上對(duì)桌面向下的壓力,是由于木塊受到重力而產(chǎn)生的。
C. 桌面受到的壓力與木塊受到的支持力是一對(duì)平衡力。
D. 木塊對(duì)桌面的壓力使得桌面發(fā)生了彈性形變。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,完成下列要求。
材料第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,連那些素來(lái)都不問(wèn)政治、清高脫俗的教授和學(xué)者也加入了“保衛(wèi)祖國(guó)”的大合唱。愛(ài)因斯坦本人則公開(kāi)聲明自己是和平主義者,反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。他認(rèn)為科學(xué)是全世界的,因此像躲避瘟疫一樣,避開(kāi)那些數(shù)不清的對(duì)炮彈、潛艇和飛機(jī)的研究。他說(shuō):“在我看來(lái),戰(zhàn)爭(zhēng)是多么卑鄙、下流!我寧愿被千刀萬(wàn)剮,也不愿參與這種可憎的勾當(dāng)。”
進(jìn)入三十年代以后,愛(ài)因斯坦逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的和平主義者。1933年4月,有人請(qǐng)求他出面援助因拒絕服兵役而被捕的比利時(shí)青年,他發(fā)表公開(kāi)信回答說(shuō):“如果我是比利時(shí)人,在目前的形勢(shì)下,我不會(huì)拒絕服兵役。我將愉快的參軍。我相信,這將有助于拯救歐洲。”后來(lái)愛(ài)因斯坦移居美國(guó)。在得知希特勒動(dòng)員力量進(jìn)行核研究的消息后,他毅然給羅斯福總統(tǒng)寫(xiě)信,建議美國(guó)加快研究。
1945年,美國(guó)在長(zhǎng)崎和廣島投擲了原子彈。愛(ài)因斯坦悔恨地認(rèn)為是自己“按了按鈕”,并表示如果知道德國(guó)人不會(huì)成功地制造原子彈,就一點(diǎn)忙都不會(huì)去幫了。他認(rèn)為,消除原子彈對(duì)人類(lèi)生存的威脅已經(jīng)成為今天最迫切的問(wèn)題,因而積極投身到反戰(zhàn)和平運(yùn)動(dòng)中。
——摘編自布恩《愛(ài)因斯坦大傳》
(1)根據(jù)材料,指出愛(ài)因斯坦和平主義思想的變化。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)析愛(ài)因斯坦關(guān)于科學(xué)與戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系的基本觀點(diǎn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻速運(yùn)動(dòng) B. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種勻變速運(yùn)動(dòng)
C. 勻速圓周運(yùn)動(dòng)是一種變加速運(yùn)動(dòng) D. 物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)其向心力垂直于速度方向,不改變線(xiàn)速度的大小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】以下的計(jì)時(shí)數(shù)據(jù)指的是時(shí)間間隔的是( )
A. 國(guó)慶節(jié)后我校作息時(shí)間進(jìn)行了調(diào)整,旱晨起床時(shí)間改為5:50
B. 我們學(xué)校課間操時(shí)間是10:20~10:40
C. 我校2012年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于9月26日上午8時(shí)30分隆重開(kāi)幕
D. 某同學(xué)跑1500m用時(shí)5分04秒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.雨后天空出現(xiàn)彩虹是光的衍射現(xiàn)象
B.相對(duì)論認(rèn)為,真空中的光速在不同慣性參考系中都是相同的
C.橫波在傳播過(guò)程中,波峰上的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到相鄰的波峰所用的時(shí)間為一個(gè)周期
D.電磁波和機(jī)械波一樣依賴(lài)于介質(zhì)傳播
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2005年,英國(guó)皇家學(xué)會(huì)進(jìn)行的一次“誰(shuí)是科學(xué)史上最有影響力的人”民意調(diào)查中,牛頓被認(rèn)為更具影響力。牛頓完成了人類(lèi)對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合,其經(jīng)典力學(xué)體系初步建立于
A.英國(guó)圈地運(yùn)動(dòng)早期
B.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期
C.英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期
D.英國(guó)壟斷資本主義形成時(shí)期
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