19．在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中
（1）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實驗之前，將實驗器材組裝如圖1所示．請你指出該裝置中的錯誤或不妥之處（寫出兩處即可）：

①打點計時器使用直流電源
②沒有平衡摩擦力
（2）改正實驗裝置后，該同學(xué)順利地完成了實驗，圖2是他實驗中得到的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔是0.10s，標(biāo)出的數(shù)據(jù)單位為cm，則打點計時器在打C點時小車的瞬時速度是0.231m/s，根據(jù)紙帶所提供的數(shù)據(jù)，算得小車的加速度大小為0.6m/s2．
（3）“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗裝置如圖3所示，實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)重物減少的重力勢能略大于增加的動能，其主要原因是D．
A．重物的質(zhì)最過大    B．重物的體積過小
C．電源的電壓偏低    D．重物及紙帶在下落時受到阻力．

分析 （1）打點計時器需要使用交流電源，使用前要平衡摩擦力，小車從靠近打點計時器處開始釋放，分析圖示實驗答題．
（2）根據(jù)圖示紙帶應(yīng)用勻變速直線運動的推論可以求出小車的加速度與瞬時速度．
（3）重物下落過程由于受到阻力作用要克服阻力做功，重物重力勢能的減少量大于動能的增加量．

解答 解：（1）由圖1所示實驗裝置可知：①打點計時器使用直流電源這錯誤的，應(yīng)該使用交流電源；②沒有平衡摩擦力；③小車離打點計時器太遠(yuǎn)；
（2）打C點時小車的瞬時速度：vC=$\frac{BD}{2t}$=$\frac{0.0201+0.0261}{2×0.1}$=0.231m/s；
小車的加速度：a=$\frac{DE-AB}{3{t}^{2}}$=$\frac{0.0321-0.0141}{3×0．{1}^{2}}$=0.6m/s2；
（3）重物的質(zhì)量大小、重物的體積大小與電源電壓不會造成重物減少的重力勢能略大于增加的動能，
重物下落過程由于受到阻力作用要克服阻力做功，使重物減少的重力勢能大于動能的增加量，故D正確，故選D；
故答案為：（1）打點計時器使用直流電源；沒有平衡摩擦力；（2）0.231；0.6；（3）D．

點評 本題考查了實驗注意事項、實驗數(shù)據(jù)處理與實驗誤差分析，難度不大，掌握基礎(chǔ)知識即可解題，要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握；應(yīng)用勻變速直線運動的推論可以求出物體的瞬時速度與加速度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

15．一條小船在廣闊的湖面上航行，形始先向東行駛20km，接著向西航行了4km，再向北航行12km，求此過程中小船的位移大小和所走過的路程．

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10．如圖所示，ABC為豎直平面內(nèi)光滑絕緣固定框架，B、C兩點在同一水平面內(nèi)．套在AB桿上的質(zhì)量為m帶正電的小圓環(huán)由A點靜止釋放，滑到B點時速度為υ0．若空間加一與ABC平面平行的勻強(qiáng)電場，圓環(huán)仍由A點靜止釋放，滑到B點時速度為$\sqrt{2}$υ0，將小圓環(huán)套在AC桿上，從A點靜止釋放，滑到C點時速度為$\sqrt{3}$υ0，則下列說法正確的是（　�。�
A．電場方向與BC垂直
B．B點電勢是C點電勢的2倍
C．A、C兩點間電勢差是A、B兩點間電勢差的2倍
D．圓環(huán)由A滑到C是圓環(huán)由A滑到B過程中電場力做功的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．某同學(xué)設(shè)計了如圖1所示的裝置來探究加速度與力的關(guān)系．彈簧秤固定在一合適的木塊上，桌面的右邊緣固定一個光滑的定滑輪，細(xì)繩的兩端分別與彈簧秤的掛鉤和礦泉水瓶連接．在桌面上畫出兩條平行線P、Q，并測出間距d．開始時將木塊置于P處，現(xiàn)緩慢向瓶中加水，直到木塊剛剛開始運動為止，記下彈簧秤的示數(shù)F0，以此表示滑動摩擦力的大�。賹⒛緣K放回原處并按住，繼續(xù)向瓶中加水后，記下彈簧秤的示數(shù)F，然后釋放木塊，并用秒表記下木塊從P運動到Q處的時間t．
①木塊的加速度可以用d、t表示為a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$．
②改變瓶中水的質(zhì)量重復(fù)實驗，確定加速度與彈簧秤示數(shù)F的關(guān)系．如圖2圖象能表示該同學(xué)實驗結(jié)果的是C．

③用加水的方法改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比，它的優(yōu)點是BC．
A．可以改變滑動摩擦力的大小
B．可以更方便地獲取更多組實驗數(shù)據(jù)
C．可以更精確地測出摩擦力的大小
D．可以獲得更大的加速度以提高實驗精度．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．（1）用如圖1所示裝置做“探究加速度與力、物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，將木板一端墊高，使木板有恰當(dāng)?shù)膬A斜度，這樣做是為了平衡摩擦力．
（2）利用小車沿斜面向下的運動做“研究勻變速直線運動的規(guī)律”的實驗，把紙帶穿過打點計時器，連在小車后面，小車運動時，紙帶上打出一系列的點，標(biāo)出計數(shù)點0、1、2、3，測出計數(shù)點1、2、3到計數(shù)點0的距離分別為s1，s2，s3，如圖2所示，

a．已知相鄰計數(shù)點間時間間隔為T，打計數(shù)點2時，小車的速度大小為$\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2T}$．
b．實驗操作時，應(yīng)先接通打點計時器電源（填“釋放小車”或“接通打點計時器電源”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某同學(xué)用如圖甲所示的裝置來測量桌面光滑與粗糙兩種情況下的輕質(zhì)彈簧彈性勢能的大�。畬嶒炦^程如下：

（1）如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測量出固定于滑塊上的遮光條的寬度d為10.15mm；
（2）將彈簧一端固定在水平桌面上，另一端與帶有遮光條的滑塊相連，在桌面上合適位置固定光電門，將光電門與數(shù)字計時器（圖中未畫出）連接；
（3）當(dāng)桌面光滑時，滑塊被處于壓縮狀態(tài)的彈簧彈射出去，若滑塊質(zhì)量為m，滑塊上的遮光條通過光電門所用的時間為t，則彈簧彈射滑塊的過程中釋放的彈性勢能為$\frac{mi9jzvl2^{2}}{2{t}^{2}}$（用m、d、t表示）；
（4）當(dāng)桌面粗糙時，用滑塊把彈簧壓縮到某一位置，測量出滑塊到光電門的距離x．釋放滑塊，測出滑塊上的遮光條通過光電門所用的時間t；再通過在滑塊上增減砝碼來改變滑塊的質(zhì)量m，重復(fù)操作，得出一系列滑塊質(zhì)量m與它通過光電門的時間t的值．根據(jù)這些數(shù)值，作出$\frac{1}{{t}^{2}}-\frac{1}{m}$-圖象，如圖丙所示．已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，由圖象可知，每次彈簧被壓縮時具有的彈性勢能大小是Ep=$\frac{blepyzf7^{2}}{2a}$，滑塊與水平桌面之間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{b4f6vr6u^{2}}{2gx}$．（用a、b、d、g表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．R1和R2分別標(biāo)有“4Ω，1.0A”和“4Ω，0.5A”，將它們串聯(lián)后接入電路中，如圖所示，則此電路中允許消耗的最大功率為（　�。�
A．2.0WB．4.0WC．5.0WD．6.0W

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示是物理學(xué)家邁克耳孫測定光速的實驗示意圖．八面鏡靜止不動時，望遠(yuǎn)鏡C中可見光源S的像，現(xiàn)在使八面鏡開始轉(zhuǎn)動，并且使轉(zhuǎn)速逐漸增大到每秒n轉(zhuǎn)時，在望遠(yuǎn)鏡C中又可看到光源S的像，如果測得入面鏡與凹鏡之間的距離是L，凹鏡與平面鏡之間的距離可以忽略，則測得的光速是（　�。�
A．16nLB．8nLC．4nLD．2nL

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．以下說法錯誤的是（　�。�
A．天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子核是可分的
B．光電效應(yīng)現(xiàn)象中，極限頻率越大的金屬材料逸出功越大
C．放射性元素的半衰期與原子所處的溫度、壓強(qiáng)有關(guān)
D．重核裂變反應(yīng)過程中出現(xiàn)質(zhì)量虧損會導(dǎo)致方程兩邊質(zhì)量數(shù)不守恒
E．處于n=3能級狀態(tài)的一個氫原子自發(fā)躍遷時，能發(fā)出3種頻率的光子

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