【題目】獲得2017年諾貝爾物理學獎的成果是（ ）

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律 B. 卡文迪許測定了引力常量

C. 愛因斯坦預言了引力波 D. 雷納。韋斯等探測到了引力波

【答案】D

【解析】雷納韋斯等探測到了引力波而獲得了2017年諾貝爾物理學獎，其他三項不是2017年的，故D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是 。（填入正確選項前的字母，選對一個給3分，選對兩個給4分，選對三個給5分，每選錯一個扣3分，最低得分為0分）

A．如果用紫光照射某種金屬發(fā)生光電效應，改用綠光照射該金屬一定發(fā)生光電效應

B．α粒子散射實驗中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大偏轉，這是盧瑟福猜想原子核式結構模型的主要依據(jù)之一

C．在康普頓效應中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉移給電子，因此，光子散射后波長變長

D．某放射性原子核經(jīng)過2次α衰變和一次β衰變，核內(nèi)質子數(shù)減少4個

E．根據(jù)玻爾理論，氫原子的核外電子由較高能級躍遷到較低能級時，要釋放一定頻率的光子，同時電子的動能增大，原子的電勢能減小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體的質量是2 kg，沿豎直方向下落，以10 m/s的速度碰到水泥地面上，隨后又以8 m/s的速度被反彈回，若取豎直向上為正方向，則小球與地面相碰前動量的大小是多少？相碰后動量的大小是多少？小球的動量變化量是多少?

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究過山車的原理，某物理小組提出了下列的設想：取一個與水平方向夾角為，長為的傾斜軌道AB，通過微小圓弧與長為的水平軌道BC相連，然后在C處設計一個豎直完整的光滑圓軌道，出口為水平軌道D，如圖所示�，F(xiàn)將一個小球從距A點高為的水平臺面上以一定的初速度v0水平彈出，到A點時速度方向恰沿AB方向，并沿傾斜軌道滑下。已知小球與AB和BC間的動摩擦因數(shù)均為。取。

求：（1）小球初速度v0的大��；

（2）小球滑過C點時的速率vc；

（3）要使小球不離開軌道，則豎直圓弧軌道的半徑R應該滿足什么條件。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組準備做探究“合力做功與物體速度變化關系”的實驗。

（1）實驗準備過程中，在上圖的一些實驗器材中要選用到的有（填字母序號） 。

（2）組裝好實驗器材后，某同學開始做實驗，小車在橡皮筋作用下沿木板滑行，用 1 條橡皮筋對小車做的功記為 W，當用 2 條、3 條……實驗時，每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致，打出一系列紙帶，并對打出的紙帶進行測量和計算，得到了橡皮筋做功 W 和小車的最大速度值 Vm，記錄在表格中，他還計算出了 Vm2 填在表中。其

中用 3 根橡皮條時打出的紙帶如下圖，請根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)計算出 Vm= m/s ；

橡皮筋做工W

W

2W

3W

4W

5W

Vm（m/s）

0.91

1.19

1.79

1.99

Vm2（m2/s2）

0.83

1.42

3.20

3.96

（3）用作圖法處理數(shù)據(jù)時，為了使圖像能直觀反映實驗結論，若把橡皮筋做功 W 作為縱坐標，應把 作為橫坐標，并根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在坐標紙上作圖。

（4）根據(jù)圖像你得出的結論是 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)牛頓第二定律，下列說法正確的是（ ）

A. 加速度為零的物體，一定不受外力作用

B. 作用力相同時，質量大的物體速度大

C. 加速度方向與合外力的方向一致

D. 作用力相同時，質量大的物體加速度大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用實驗測一電池的內(nèi)阻和一待測電阻的阻值。已知電池的電動勢約。某同學的實驗過程如下：

Ⅰ、設計如圖（a）所示的電路圖，選擇合適的器材正確連接實驗電路（兩電表均為理想電表）。

Ⅱ、將R的阻值調到最大，閉合開關，逐漸調小R的阻值，由兩表讀出多組U和I的值，得到如圖（b）所示的圖線。

Ⅲ、斷開開關，將改接在B、C之間，A與B直接相連，其他部分保持不變。重復Ⅱ的步驟，在圖（b）的坐標中得到另一條圖線，圖線與橫軸I的截距為，與縱軸U的截距為，求：

（1）電源內(nèi)阻 ；

（2）用、和表示待測電阻的關系式 ；

（3）接在B、C之間與接在A、B之間比較，滑動變阻器滑片都從最大阻值位置調到某同一位置，兩種情況相比，電流表示數(shù)變化范圍 。（選填“相同”或“不同”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學查資料得知，彈簧的彈性勢，其中k是彈簧的勁度系數(shù)，x是彈簧長度的變化量.于是設想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質量為m)運動來初步探究“外力做功與物體動能變化的關系”.為了研究方便，把小球放在水平桌面上做實驗，讓小球在彈力作用下運動，即只有彈簧彈力做功.(重力加速度為g)該同學設計實驗如下:

(1)首先進行如圖甲所示的實驗:將輕質彈簧豎直掛起來，在彈簧的另一端掛上小球,靜止時測得彈簧的伸長量為d.在此步驟中，目的是要確定彈簧的勁度系數(shù)k，用m、 d、 g表示為__________________。

(2)接粉進行如圖乙所示的實驗:將這根彈簧水平放在桌面上,另一端被小球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧，小球被推出去，從高為h的水平桌面上拋出，小球在空中運動的水平距離為L.

小球的初動能__________。

小球離開桌面的動能__________（用m、g、L、h）。

彈簧對小球做的功W=__________（用m、x、d、g表示）

對比W和就可以得出”外力做功與物體動能變化的關系”. 需要驗證的關系為__________ （用所測物理最d,x、h、L表示)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在距水平地面高為0．4m處，水平固定一根長直光滑桿，在桿上P點固定一定滑輪，滑輪可繞水平軸無摩擦轉動，在P點的右邊，桿上套有一質量m=2kg小球A，半徑R=0．3m的光滑半圓形細軌道，豎直地固定在地面上，其圓心O在P點的正下方，在軌道上套有一質量也為m=2kg的小球B，用一條不可伸長的柔軟細繩，通過定滑輪將兩小球連接起來，桿和半圓形軌道在同一豎直面內(nèi)，兩小球均可看做質點，且不計滑輪大小的影響，（g=10m/s2），現(xiàn)給小球A一個水平向右的恒力F=55N。求：

（1）小球B運動到P點正下方C點時，A、B兩球的速度大�。�

（2）小球B被拉到離地多高時與小球A速度大小相等？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案