【題目】在如圖所示的某物體做直線運動的“a﹣t”圖象中，引入“加速度的變化率”描述加速度變化的快慢．下述不正確的是（　�。�

A.t=1s時，“加速度的變化率”為1.5m/s2

B.2s內(nèi)物體的速度改變量為3m/s

C.2s內(nèi)物體的速度越來越小

D.2s后“加速度的變化率”為0，物體的速度也一定為0

【答案】ACD

【解析】

A．由a-t圖線知，物體加速度的變化率不變，大小為：

，

該選項單位錯誤，A錯誤，符合題意；

B．圖線與時間軸圍成的面積表示速度的變化量，則2s內(nèi)物體的速度變化量

，

B正確，不符合題意；

C．由于不知道加速度的方向與速度方向的關(guān)系，所以無法確定速度是增加還是減小，故C錯誤，符合題意；

D．2s后加速度為零，但是速度不一定為零，D錯誤，符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某同學設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砝碼的小桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板。在實驗中細線對小車拉力F等于砝碼和小桶的總重力,小車運動的加速度a可用紙帶上的點求得。

圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),計數(shù)點間的距離如圖所示,由紙帶求出小車的加速度a=___m/s2(加速度a的計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體在斜向上的傳送帶上由靜止釋放．傳送帶由電動機帶動，始終保持以速度v勻速斜向上運動．物體在傳送帶上運動一段時間后與傳送帶保持相對靜止．對于物體從靜止釋放到相對傳送帶靜止這一過程，下列說法正確的是(　　)

A.物體克服重力做的功為mv2

B.合外力對物體做的功為mv2

C.物體和傳送帶之間由于摩擦而產(chǎn)生的熱量為mv2

D.摩擦力對物體做的功等于物體機械能的增量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛值勤的警車停在公路邊，當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以10 m/s的速度勻速行駛的貨車嚴重超載時，決定前去追趕，經(jīng)過5.5 s后警車發(fā)動起來，并以2.5 m/s2的加速度做勻加速運動，但警車的行駛速度必須控制在90 km/h以內(nèi)．問：

（1）警車發(fā)動后經(jīng)過多長時間兩車的速度相等？

（2）警車在追趕貨車的過程中，兩車間的最大距離是多少？

（3）警車發(fā)動后要多長時間才能追上貨車？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人們的現(xiàn)代生活越來越離不開電磁波，我國自主建立的北斗導航系統(tǒng)所使用的電磁波頻率約為；家用微波爐所使用的電磁波頻率約為；家用Wi-Fi所使用的電磁波頻率約為。關(guān)于電磁波，下列說法正確的是（　　）

A.一定不會產(chǎn)生偏振現(xiàn)象

B.Wi-Fi信號與北斗導航信號疊加時，不能產(chǎn)生明顯的干涉現(xiàn)象

C.Wi-Fi信號比微波更容易發(fā)生衍射

D.Wi-Fi信號從一個房間穿過墻壁進入另一個房間后，波長變短

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，如圖是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

①沒有操作失誤，圖乙中F與F′兩力中，方向一定沿圖甲中AO方向的是____________。

②圖甲中彈簧測力計的讀數(shù)是：_____________N。

③若F ′與拉力F的大小及方向的偏差均在實驗所允許的誤差范圍之內(nèi)，則該實驗得到的結(jié)論為：_______________________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置如圖甲所示．圖中小車的質(zhì)量為M，鉤碼的質(zhì)量為m，小車后面固定一條紙帶，紙帶穿過電磁打點計時器，計時器接50Hz交流電．

(1) 小車運動時受到的拉力近似等于鉤碼的總重力，應滿足的條件是________．

(2) 實驗過程中某學生由于疏忽沒有平衡摩擦力，他測量得到的a-F圖象，可能是圖乙中的圖線________(選填“A”“B”或“C”)．

(3) 如圖丙所示是某次實驗得到的紙帶，紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標出，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出．由此可求得小車加速度大小為________m/s2，在計數(shù)點2時速度大小為________m/s.(計算結(jié)果請保留兩位小數(shù))

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法不正確的是（ ）

A. 檢驗工件平整度的操作中，如圖1所示，上面為標準件，下面為待檢測工件，通過干涉條紋可推斷：P為凹處，Q為凸處

B. 圖2為光線通過小圓板得到的衍射圖樣

C. 圖3的原理和光導纖維傳送光信號的原理一樣

D. 圖4的原理和照相機鏡頭表面涂上增透膜的原理一樣

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車在同一水平直道上運動，其運動的位移—時間圖像(xt圖像)如圖所示，則下列關(guān)于兩車運動情況的說法中錯誤的是(　　)

A. 甲車先做勻減速直線運動，后做勻速直線運動

B. 乙車在0～10 s內(nèi)的平均速度大小為0.8 m/s

C. 在0～10 s內(nèi)，甲、乙兩車相遇兩次

D. 若乙車做勻變速直線運動，則圖線上P所對應的瞬時速度大小一定大于0.8 m/s

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