7.某研究小組收集了兩個電學(xué)元件:電阻R0(約為2kΩ)和手機中的鋰電池(電動勢E標稱值為3.7V,允許最大放電電流為100mA).實驗室備有如下器材:
A.電壓表V(量程3V,電阻RV約為4.0kΩ)
B.電流表A1(量程100mA,電阻RA1約為5Ω)
C.電流表A2(量程2mA,電阻RA2約為50Ω)
D.滑動變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A)
E.電阻箱R2(0~999.9Ω)
F.開關(guān)S一只、導(dǎo)線若干

(1)為了測定電阻R0的阻值,小明設(shè)計了一電路,如圖甲所示為其對應(yīng)的實物圖,圖中的電流表A應(yīng)選A2(選填“A1”或“A2”),將實物連線補充完整后.電流表應(yīng)采用內(nèi)接(選填“內(nèi)接”或“外接”),滑動變阻器采用分壓(選填“限流式”或“分壓式”)接法.
(2)為測量鋰電池的電動勢E和內(nèi)阻r,小紅設(shè)計了如圖乙所示的電路圖.根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{{R}_{2}}$圖象,如圖丙所示.若該圖線的斜率為k,縱軸截距為b,則該鋰電池的電動勢E=$\frac{1}$,內(nèi)阻r=$\frac{k}$(用k、b和R2表示).該實驗的測量值偏小,造成此系統(tǒng)誤差主要原因是電壓表分流,.

分析 (1)根據(jù)通過待測電阻的最大電流選擇電流表;為準確測量電阻阻值,應(yīng)測多組實驗數(shù)據(jù),根據(jù)待測電阻阻值與滑動變阻器最大阻值間的關(guān)系確定滑動變阻器的接法;根據(jù)待測電阻與電表內(nèi)阻間的關(guān)系確定電流表的接法,然后連接實物電路圖.
(2)由閉合電路的歐姆定律求出$\frac{1}{U}$與$\frac{1}{{R}_{2}}$的關(guān)系式,根據(jù)該關(guān)系式求出電源的電動勢與內(nèi)阻;由于電壓表的分流作用使測量值偏。

解答 解:(1)電壓表量程是3V,通過待測電阻的最大電流
I=$\frac{U}{{R}_{0}}$=$\frac{3V}{2000Ω}$=0.0015A=1.5mA,
因此電流表應(yīng)選電流表A2(量程2mA,電阻RA2約為50Ω);
待測電阻R0阻值約為2kΩ,滑動變阻器R1(0~40Ω,額定電流1A)
與電阻箱R2(0~999.9Ω)最大阻值均小于待測電阻阻值,
變阻器采用限流接法時待測電阻電壓與電流變化范圍較小,不能測多組實驗數(shù)據(jù),為測多組實驗數(shù)據(jù),減小實驗誤差,滑動變阻器應(yīng)采用分壓接法;$\frac{{R}_{0}}{{R}_{A}}$=$\frac{2000Ω}{50Ω}$=40,$\frac{{R}_{V}}{{R}_{0}}$=$\frac{4000Ω}{2000Ω}$=2,$\frac{{R}_{0}}{{R}_{A}}$>$\frac{{R}_{V}}{{R}_{0}}$,電流表應(yīng)該采用內(nèi)接法,實物電路圖如圖所示.
(2)由圖乙所示電路可知,E=U+Ir=U+$\frac{U}{{R}_{2}}$r,則$\frac{1}{U}$=$\frac{r}{E{R}_{2}}$+$\frac{1}{E}$,因此圖象的縱軸截距b=$\frac{1}{E}$,電動勢E=$\frac{1}$,
圖象的斜率k=$\frac{r}{E}$,則電源內(nèi)阻r=kE=$\frac{k}$;由圖乙所示可知,由于電壓表分流,使實驗中電源的電動勢及內(nèi)阻的測量值均偏。
故答案為:(1)A2;電路圖如圖所示;(2)$\frac{1}$;$\frac{k}$;電壓表的分流.

點評 根據(jù)待測電阻與滑動變阻器阻值間的關(guān)系確定滑動變阻器的接法,根據(jù)待測電阻阻值與電表內(nèi)阻間的關(guān)系確定電流表的接法是正確連接實物電路圖的前提與關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖為法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置,軟鐵環(huán)兩側(cè)分別繞兩個線圈,右側(cè)線圈為閉合回路,在其中一段導(dǎo)線上方附近放置一小磁針,小磁針靜止時N極指向北方(圖中朝右),左側(cè)線圈與電池、電鍵相連.則在閉合電鍵后,你將看到小磁針( 。
A.仍然在原來位置靜止不動B.抖動后又回到原來位置靜止
C.抖動后停在N極指向東方位置D.抖動后停在N極指向西方位置

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖甲所示是用重錘做自由落體運動來“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置.

(1)為了減小實驗誤差,下列措施可行的是BC;
A.重錘選用體積較大且質(zhì)量較小的     B.重錘選用體積較小且質(zhì)量較大的
C.打點計時器應(yīng)固定在豎直平面內(nèi)     D.應(yīng)先放開重錘,再通電讓打點計時器工作
(2)某同學(xué)選取了一條紙帶進行測量研究.他舍去了這條紙帶上前面比較密集的點,對后面間距較大的且相鄰的六個點進行了如圖乙所示的測量.已知當?shù)氐闹亓铀俣葹間,使用的交變電源周期為T=0.02s,重錘為0.4Kg,重錘在第2點的動能EK=0.450J,第2點到第5點重物重力勢能的減少量△Ep=0.412J.(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
(3)某同學(xué)實驗計算結(jié)果時發(fā)現(xiàn)重物重力勢能的減少量△Ep略大于動能的增加量△Ek,本實驗中引起誤差的主要原因是重錘下落過程中存在著阻力作用.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,質(zhì)量為M=4kg的滑板B靜止放在光滑水平面上,C到滑板左端的距離L=0.5m,這段滑板與木塊A之間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,可視為質(zhì)點的小木塊A質(zhì)量m=1kg,原來靜止于滑板的左端,當滑板B受水平向左的恒力F=14N作用時間t后撤去,這時木塊A恰好到達C處,假設(shè)A、B間的最大靜摩擦力跟滑動摩擦力相等,(取g=10m/s2)試求:水平恒力F的作用時間t.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,將斜面體固定在水平面上,其兩個斜面光滑,斜面上放置一質(zhì)量不計的柔軟薄紙帶(斜面上加粗部分為紙帶).現(xiàn)將質(zhì)量為mA的A物體和質(zhì)量為mB的B物體輕放在紙帶上.兩物體可視為質(zhì)點,物體初始位置及數(shù)據(jù)如圖所示.若紙帶與物體A、B間的動摩擦因數(shù)足夠大,在紙帶上同時放上A、B后,發(fā)現(xiàn)兩物體恰好都能保持靜止,則mA和mB應(yīng)滿足什么關(guān)系為3:4.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.標有“100V 100W”的燈A與“100V 25W”的燈B,連成如圖所示的甲、乙兩種電路,A、B兩燈都可以正常發(fā)光.則R1的阻值80Ω,R2的阻值$\frac{400}{3}$Ω.(結(jié)果保留整數(shù))

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

19.在如圖所示的空間區(qū)域里,y軸左方有一勻強電場,場強方向跟y軸正方向成60°,大小為E=4.0×105N/C;y軸右方有一垂直紙面向里的勻強磁場,磁感應(yīng)強度B=0.20T.有一質(zhì)子以速度v=2.0×106m/s,由x軸上的A點(10cm,0)沿與x軸正方向成30°斜向上射入磁場,在磁場中運動一段時間后射入電場,后又回到磁場,經(jīng)磁場作用后又射入電場.已知質(zhì)子質(zhì)量近似為m=1.6×10-27kg,電荷q=1.6×10-19C,質(zhì)子重力不計.求:(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字,可能用到的$\sqrt{3}$=1.73,$\sqrt{2}$=1.41,π取3.14)
(1)質(zhì)子在磁場中做圓周運動的半徑.
(2)質(zhì)子從開始運動到第二次到達y軸所經(jīng)歷的時間.
(3)質(zhì)子第三次到達y軸的位置坐標.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.如圖所示,虛線圓圓心O點固定一正點電荷,一帶電粒子從虛線圓內(nèi)的P點發(fā)射,僅在電場力的作用下沿圖中實線運動至圓上Q點,則該粒子( 。
A.帶正電B.在P點的速度可能沿PO方向
C.在P點動能大于Q點的動能D.在P點電勢能大于Q點的電勢能

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體靜止在粗糙的水平地面上,一質(zhì)量為m的滑塊能沿斜面勻加速下滑.現(xiàn)施加一沿斜面向下的推力F作用于滑塊,重力加速度為g,則在物塊沿斜面下滑的過程中,關(guān)于斜面體對地面壓力的說法正確的是(  )
A.壓力大于(M+m)g,與未加力F前相比,壓力變大了
B.壓力大于(M+m)g,與未加力F前相比,壓力不變
C.壓力小于(M+m)g,與未加力F前相比,壓力變大了
D.壓力小于(M+m)g,與未加力F前相比,壓力不變

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