如圖，真空中xOy平面直角坐標(biāo)系上的A、B、C三點(diǎn)構(gòu)成等邊三角形，邊長(zhǎng)L＝2.0 m．若將電荷量均為q＝＋2.0×10－6 C的兩點(diǎn)電荷分別固定在A、B點(diǎn)，已知靜電力常量k＝9×109 N·m2/C2，求：

 (1)兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力大�。�

(2)C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小和方向．


 (1)根據(jù)庫(kù)侖定律，A、B兩點(diǎn)電荷間的庫(kù)侖力大小為

F＝k①

代入數(shù)據(jù)得　F＝9.0×10－3 N②

(2)A、B兩點(diǎn)電荷在C點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)大小相等，均為

E1＝k③

A、B兩點(diǎn)電荷形成的電場(chǎng)在C點(diǎn)的合場(chǎng)強(qiáng)大小為

E＝2E1cos 30°④

由③④式并代入數(shù)據(jù)得E＝7.8×103 N/C⑤

場(chǎng)強(qiáng)E的方向沿y軸正方向．⑥

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：①—④每式各2分，⑤⑥各式1分。滿(mǎn)分10分


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，水平地面上靜止放置著物塊B和C，相距＝1.0 m．物塊A以速度＝10 m/s沿水平方向與B正碰．碰撞后A和B牢固地粘在一起向右運(yùn)動(dòng)，并再與C發(fā)生正碰，碰后瞬間C的速度＝2.0 m/s.已知A和B的質(zhì)量均為m，C的質(zhì)量為A質(zhì)量的k倍，物塊與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)＝0.45.(設(shè)碰撞時(shí)間很短，g取10 m/)

(1)計(jì)算與C碰撞前瞬間AB的速度；

(2)根據(jù)AB與C的碰撞過(guò)程分析k的取值范圍，并討論與C碰撞后AB的可能運(yùn)動(dòng)方向．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中，工人及其裝備的總重量為G，懸繩與豎直墻壁的夾角為α，懸繩對(duì)工人的拉力大小為F1，墻壁對(duì)工人的彈力大小為F2，則（）

A．F1=        B．F2=G tan

C．若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度，F(xiàn)1與F2的合力變大

D．若緩慢減小懸繩的長(zhǎng)度，F(xiàn)1減小，F(xiàn)2增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


處于靜電平衡中的導(dǎo)體，內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零的原因是(　　)

  A.外電場(chǎng)不能進(jìn)入導(dǎo)體內(nèi)部

  B.所有感應(yīng)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部產(chǎn)生的合場(chǎng)強(qiáng)為零

  C.外電場(chǎng)和所有感應(yīng)電荷的電場(chǎng)在導(dǎo)體內(nèi)部疊加的結(jié)果為零

  D.以上解釋都不正確

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在場(chǎng)強(qiáng)為E，方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有兩個(gè)質(zhì)量均為m的帶電小球　　　　　　電量分別為＋2q和－q，兩小球用長(zhǎng)為L(zhǎng)的絕緣細(xì)線(xiàn)相連，另用絕緣細(xì)線(xiàn)系住帶正電的小球懸于O點(diǎn)而處于平衡狀態(tài).如圖所示，重力加速度為 g，細(xì)線(xiàn)對(duì)懸點(diǎn)O的作用力等于             .

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


 “空間站”是科學(xué)家進(jìn)行天文探測(cè)和科學(xué)試驗(yàn)的特殊而又重要的場(chǎng)所。假設(shè)“空間站” 正在地球赤道平面內(nèi)的圓周軌道上運(yùn)行，其離地球表面的高度為同步衛(wèi)星離地球表面高度的十分之一，且運(yùn)行方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致。下列說(shuō)法正確的有(     )

A．“空間站”運(yùn)行時(shí)的加速度小于同步衛(wèi)星運(yùn)行的加速度

B．“空間站”運(yùn)行時(shí)的速度等于同步衛(wèi)星運(yùn)行速度的倍

C．站在地球赤道上的人觀(guān)察到“空間站”向東運(yùn)動(dòng)

D．在“空間站”工作的宇航員因不受重力而可在艙中懸浮

10．             

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度a與物體所受合力F的關(guān)系實(shí)驗(yàn).如圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖，實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)運(yùn)動(dòng)加速度a可用紙帶上點(diǎn)求得，小車(chē)的合外力F可以用砂和砂桶總重量代替。若保持小車(chē)的質(zhì)量不變，改變保持砂和砂桶質(zhì)量m，分別得到小車(chē)加速度a與沙桶和沙子質(zhì)量m數(shù)據(jù)如下表：（重力加速度g=10m/s2）

次   數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車(chē)的加速度a/m.s-2

0.10

0.20

0.38

0.50

0.60

0.65

0.80

0.90

沙桶和沙子質(zhì)量m /g

8.0

12.0

16.0

24.0

28.0

34.0

36.0

40.0

① 根據(jù)上表數(shù)據(jù)，為直觀(guān)反映小車(chē)加速度a與小車(chē)合外力F的關(guān)系，請(qǐng)按照?qǐng)D（b）方格坐標(biāo)紙中所選擇的單位，描點(diǎn)作圖。

②由圖得到小車(chē)的質(zhì)量為 ___________kg。

39．             

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一列沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻的波形圖象如圖5甲所示。若從此時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)，則圖5乙表示a、b、c、d中哪個(gè)質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象（       ）

A．若波沿x軸正方向傳播，則乙圖為a點(diǎn)振動(dòng)的圖象

B．若波沿x軸正方向傳播，則乙圖為b點(diǎn)振動(dòng)的圖象

C．若波沿x軸負(fù)方向傳播，則乙圖為c點(diǎn)振動(dòng)的圖象

D．若波沿x軸負(fù)方向傳播，則乙圖為d點(diǎn)振動(dòng)的圖象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


通過(guò)甲、乙兩導(dǎo)線(xiàn)橫截面的電荷量之比為3∶5，甲、乙兩導(dǎo)線(xiàn)通電時(shí)間之比為3∶2，則通過(guò)甲、乙兩導(dǎo)體的電流強(qiáng)度之比為(　　)

A．1∶5                                 B．2∶5

C．5∶2                                 D．5∶1

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