【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t＝0 s時(shí)刻的波形圖，P是平衡位置為x＝1 m處的質(zhì)點(diǎn)，Q是平衡位置為x＝4 m處的質(zhì)點(diǎn)，圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖像，則下列說(shuō)法正確的是__________

A. 該波的周期是0.10 s

B. 該波的傳播速度是40 m/s

C. 該波沿x軸的正方向傳播

D. t＝0.10 s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q的速度方向向下

E. 從t＝0 s到t＝0.15 s，質(zhì)點(diǎn)P通過(guò)的路程為30 cm

【答案】BCD

【解析】

由b圖得到該波的波長(zhǎng)為，由a圖得到該波的周期為，故波速為：，A正確；t=0.1s時(shí)Q點(diǎn)處在平衡位置上，且向下振動(dòng)，根據(jù)波形平移法可知該波沿x軸負(fù)方向傳播，BC正確；從t=0.10s到t=0.25s，經(jīng)歷時(shí)間，由于時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)P不再平衡位置和最大位移處，所以通過(guò)路程不是3A=30cm，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為氫原子的能級(jí)示意圖，關(guān)于氫原子躍遷，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 一個(gè)處于n=5激發(fā)態(tài)的氫原子，向低能級(jí)躍遷時(shí)刻發(fā)出10種不同頻率的光

B. 處于n=3激發(fā)態(tài)的氫原子吸收具有1.87eV能量的光子后被電離

C. 用12eV的光子照射處于基態(tài)的氫原子時(shí)，電子可以躍遷到n=2能級(jí)

D. 氫原子中的電子從高能級(jí)到低能級(jí)躍遷時(shí)動(dòng)能增大，氫原子的電勢(shì)能增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

（1）下列做法正確的是_____（選填字母代號(hào)）。

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶的總質(zhì)量_____木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（選填：“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）。

（3）甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取該套裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度α與拉力F的關(guān)系，分別得到了如圖中所示的甲、乙兩條直線，設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲_____m乙，μ甲_____μ乙（選填“＞”“＜”或“＝”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沖擊擺是用來(lái)測(cè)量子彈速度的一種簡(jiǎn)單裝置。如圖所示，將一個(gè)質(zhì)量很大的砂箱用輕繩懸掛起來(lái)，一顆子彈水平射入砂箱，砂箱發(fā)生擺動(dòng)。若子彈射擊砂箱時(shí)的速度為v，測(cè)得沖擊擺的最大擺角為h，砂箱上升的最大高度為h，則當(dāng)子彈射擊砂箱時(shí)的速度變?yōu)?/span>2v時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）

A. 沖擊擺的最大擺角將變?yōu)?/span>2θ

B. 沖擊擺的最大擺角的正切值將變?yōu)?/span>2tanθ

C. 砂箱上升的最大高度將變?yōu)?/span>2h

D. 砂箱上升的最大高度將變?yōu)?/span>4h

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度，電源頻率f=50Hz，在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，因保存不當(dāng)，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：

①相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為_____s；

②打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為_____m/s（取2位有效數(shù)字）

③物體的加速度大小為_____（用SA、SB、SC、SD和f表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)中有M、N、P、Q四個(gè)點(diǎn)，它們分別位于矩形的四個(gè)頂點(diǎn)上，各點(diǎn)的電勢(shì)分別為、、、。在電子分別由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)和P點(diǎn)的過(guò)程中，電場(chǎng)力所做的正功相同，則

A. <，電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)電場(chǎng)力不做功

B. >，電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)電場(chǎng)力做正功

C. =，若電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)電場(chǎng)力不做功

D. >，若電子由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連接的為4-6V低壓 _______電源（填“交流”或“直流”），頻率為50 Hz，某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測(cè)量時(shí)各計(jì)數(shù)點(diǎn)位置對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示(圖中O是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D、E分別是以每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間作為計(jì)時(shí)單位取的計(jì)數(shù)點(diǎn))。則A、B、C、D、E相鄰兩點(diǎn)間的時(shí)間間隔為______s，查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g = 9.80 m/s2。若重錘質(zhì)量為m，則重錘從起始下落至B時(shí)，減少的重力勢(shì)能為________ J，重錘下落到B時(shí)，動(dòng)能為_______J，得出的結(jié)論是_______。產(chǎn)生誤差的主要原因是___________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m=2kg的物塊放在傾角為θ=37°的斜面體上，斜面質(zhì)量為M=4kg，地面光滑，現(xiàn)對(duì)斜面體施一水平推力F，要使物塊m相對(duì)斜面靜止，求：（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

（1）若斜面與物塊間無(wú)摩擦力，求m加速度的大小及m受到支持力的大小；

（2）若斜面與物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，已知物體所受滑動(dòng)摩擦力與最大靜摩擦力相等，求推力F的取值．（此問(wèn)結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一種叫“控子”的游戲：讓小滑塊從A點(diǎn)由靜止釋放，游戲者通過(guò)控制BC段上的可控區(qū)域的長(zhǎng)度，讓滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí)速度剛好為零，滑塊自由落入洞D中即為成功。已知軌道AB、BC可視為斜面，AB長(zhǎng)25 cm，BC長(zhǎng)1 m，CD高20 cm，滑塊在AB段加速下滑時(shí)加速度大小為a1＝2 m/s2，在BC段非可控區(qū)域加速下滑時(shí)加速度大小為a2＝1 m/s2，在可控區(qū)域減速時(shí)的加速度大小為a3＝3 m/s2，滑塊在B點(diǎn)、可控點(diǎn)前后速度大小不變，g＝10 m/s2，求游戲成功時(shí)：

(1)可控區(qū)域的長(zhǎng)度L；

(2)滑塊從A到洞D所經(jīng)歷的時(shí)間t。

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