如圖,m和M保持相對靜止,一起沿傾角為的光滑斜面下滑,則M和m間的摩擦力大小是多少?

答案:
解析:

  正確解答:因為m和M保持相對靜止,所以可以將(m+M)整體視為研究對象.受力,如圖,受重力(M十m)g、支持力如圖建立坐標,根據(jù)牛頓第二定律列方程

  x:(M+m)gsin=(M+m)a 、

  解得a=gsin

  沿斜面向下.因為要求m和M間的相互作用力,再以m為研究對象,受力如圖.

  根據(jù)牛頓第二定律列方程

  

  因為m,M的加速度是沿斜面方向.需將其分解為水平方向和豎直方向如圖.

  

  由式②,③,④,⑤解得f=mgsin·cos

  方向沿水平方向m受向左的摩擦力,M受向右的摩擦力.

  小結(jié):此題可以視為連接件問題.連接件問題對在解題過程中選取研究對象很重要.有時以整體為研究對象,有時以單個物體為研究對象.整體作為研究對象可以將不知道的相互作用力去掉,單個物體作研究對象主要解決相互作用力.單個物體的選取應以它接觸的物體最少為最好.如m只和M接觸,而M和m還和斜面接觸.

  另外需指出的是,在應用牛頓第二定律解題時,有時需要分解力,有時需要分解加速度,具體情況分析,不要形成只分解力的認識.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,在超市中,小張沿水平方向推著質(zhì)量為m的購物車乘勻速上升的自動扶梯上樓.假設(shè)小張、購物車、自動扶梯間保持相對靜止,自動扶梯的傾角為30°,小張的質(zhì)量為M,小張與扶梯間的動摩擦因數(shù)為μ,小車與扶梯間的摩擦忽略不計.則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,細繩一端系著質(zhì)量M=0.6kg的物體,靜止在水平平板上,另一端通過光滑小孔吊著質(zhì)量m=0.3kg的物體,M的中點與圓孔距離為0.2m,并知M和水平面的最大靜摩擦力為2N,現(xiàn)使此平板繞中心軸線轉(zhuǎn)動,為保持物體與平板處于相對靜止狀態(tài),問:
(1)水平板轉(zhuǎn)動的最大角速度ω為多少?
(2)水平板轉(zhuǎn)動的最小角速度ω為多少?
(3)水平板轉(zhuǎn)動的角速度ω為多少時,可使物體M與木板間摩擦力為0?g取10m/s2,結(jié)果中可保留根號.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:名師伴讀高中物理三年級上 題型:022

如圖所示,傾角為的固定斜面上放置一滑塊M,其上表面水平,在滑塊M上放置一個質(zhì)量為m的物體,M和m保持相對靜止,且一起沿斜面下滑,則物體m所受的支持力N的大小范圍為________,物體m所受的摩擦力f的大小范圍為________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:101網(wǎng)校同步練習 高一物理 山東科學技術(shù)出版社 魯教版 題型:038

如圖,m和M保持相對靜止,一起沿傾角為的光滑斜面下滑,則M和m間的摩擦力大小是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案