極板間距為d的平行板電容器,充電后與電源斷開,此時兩極板間的電勢差為U1,板間電場強(qiáng)度大小為E1;現(xiàn)將電容器極板間距變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140825/20140825005209176459.png" style="vertical-align:middle;" />,其它條件不變,這時兩極板間電勢差為U2,板間電場強(qiáng)度大小為E2,下列說法正確的是
A.U2 = U1,E2 = E1B.U2 = 2U1,E2 = 2E1
C.U2 = 2U1,E2 = E1D.U2 = U1,E2 = E1
D

試題分析: 根據(jù)電容的定義式,由勻強(qiáng)電場公式,電容器充電后與電源斷開,電量Q不變,據(jù)題知S和?不變,則E不變。由U=Ed可知,將電容器極板間距變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140825/20140825005209254466.png" style="vertical-align:middle;" />,則則得:,故D正確,A、B、C錯誤。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列電學(xué)器件中,哪個是可變電容器( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:多選題

傳感器是一種采集信息的重要器件.如圖是一種測定壓力的電容式傳感器,當(dāng)待測壓力F作用于可動膜片電極時,可使膜片發(fā)生形變,引起電路的變化.將電容器、靈敏電流計和電源串聯(lián)成閉合電路,那么( 。
A.當(dāng)F向上壓膜片電極時,電容將增大
B.當(dāng)F向上壓膜片電極時,電容將減少
C.若電流計有示數(shù),則壓力F可能不發(fā)生變化
D.若電流計有示數(shù),則壓力F發(fā)生變化

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

在研究平行板電容器的電容與哪些因數(shù)有關(guān)的實驗中,給電容器充電后有三種操作情形如圖:

甲圖中B板上移時靜電計指針偏角______;乙圖中B板左移時板間電場強(qiáng)度______;丙圖中插入電介質(zhì)時靜電計指針偏角______.(填“變小”、“不變”或“變大”)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

平行板A、B組成電容器,充電后與靜電計相連,要使靜電計指針張角變大,下列措施可行的是( 。
A.B板向左移動B.A板向下移
C.A、B板間插入電介質(zhì)D.減少極板上的電荷量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖中,EF、GH為平行的金屬導(dǎo)軌,其電阻不計,R為電阻,C為電容器,AB為可在EF和GH上滑動的導(dǎo)體橫桿.有勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌平面.若用I1和I2分別表示圖中該處導(dǎo)線中的電流,則當(dāng)橫桿AB(  )
A.勻速滑動時,I1=0,I2=0B.勻速滑動時,I1≠0,I2≠0
C.加速滑動時,I1=0,I2=0D.加速滑動時,I1≠0,I2≠0

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法中正確的是:
A.電容器是儲存電荷和電能的容器,只有帶電時才稱電容器
B.電容是描述電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量
C.電容器兩極板所帶電荷量之和叫做電容器的帶電量
D.電容器的電容跟極板所帶電荷量成正比,跟極板間電壓成反比

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B是水平放置的平行板電容器的極板,重力可以忽略 不計的帶電粒子以速度v0水平射入電場,且剛好沿下極板B的邊緣以速率v飛出。若保持其中一個極板不動而把另一個極板移動一小段距離,粒子仍以相同的速度v0從原處飛入,則下列判斷正確的是

A.若上極板A不動,下極板B上移,粒子仍沿下極板B的邊緣以速率v飛出
B.若上極板A不動,下極板B上移,粒子將打在下板B上,速率小于v
C.若下極板B不動,上極板A上移,粒子將打在下板B上,速率小于v
D.若下極板B不動,上極板A上移,粒子仍沿下極板B的邊緣以速率v飛出

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的實驗裝置中,平行板電容器的極板A 與一靈敏的靜電計相接,極板 B接地。若極板B稍向上移動一點,由觀察到的靜電計指針變化作出平行板電容器電容變小的結(jié)論的依據(jù)是(  )
A.兩極板間的電壓不變,極板上的電量變小
B.兩極板間的電壓不變.極板上的電量變大
C.極板上的電量幾乎不變,兩極板間的電壓變小
D.極板上的電量幾乎不變,兩極板間的電壓變大

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同步練習(xí)冊答案