如圖4所示,在“探究勻變速運動的規(guī)律”的實驗中

圖4

(1)為消除摩擦力對實驗的影響,可以使木板適當傾斜以平衡摩擦阻力,則在不掛鉤碼的情況下,下面操作正確的是                                                                          (  )

A.未連接紙帶前,放開小車,小車能由靜止開始沿木板下滑

B.未連接紙帶前,輕碰小車,小車能勻速穩(wěn)定下滑

C.放開拖著紙帶的小車,小車能由靜止開始沿木板下滑

D.放開拖著紙帶的小車,輕碰小車,小車能勻速穩(wěn)定下滑

(2)圖5是實驗中得到的一條紙帶的一部分,在紙帶上取相鄰的計數(shù)點AB、C、D、E.若相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為T,各點間距離用圖中長度表示,則打C點時小車的速度可表示為vC=________,小車的加速度可表示為a=______.

圖5


答案 (1)D (2)(為減小偶然誤差,取全部數(shù)據(jù)) 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


質(zhì)量為m的物體以大小a = g(g為重力加速度)的加速度減速上升h高度,不計空氣阻力,則該過程中

A.物體的機械能守恒              B.物體的動能減小mgh

C.物體的機械能減少mgh         D.物體的重力勢能減少mgh

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圖(甲)為一列橫波在t=0時波的圖象,圖(乙)為該波中x=4 m處質(zhì)點P的振動圖象.下列說法正確的是

A.波速為5 m/s              B.波速為6 m/s

C.波沿x軸正方向傳播        D.波沿x軸負方向傳播

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科目:高中物理 來源: 題型:


日本在2013年9月中旬用“艾普西龍”號固體燃料火箭成功發(fā)射了一顆衛(wèi)星.此前多次發(fā)射均告失。裟炒呜Q直向上發(fā)射時火箭發(fā)生故障,造成火箭的vt圖象如圖2所示,則下述說法正確的是                                                    (  )

圖2

A.0~1 s內(nèi)火箭勻速上升

B.1 s~2 s火箭靜止不動

C.3 s末火箭回到出發(fā)點

D.5 s末火箭恰好回到出發(fā)點

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖7所示,在光滑水平面上有AB兩個物體,B在前,A在后,A正以6 m/s的速度向右運動,B靜止;當A、B之間距離為18 m時,在A、B之間建立相互作用,其作用力為恒力,以后B物體加速,經(jīng)過4 s,物體B的速度達到3 m/s,此時撤去AB之間的相互作用,A、B繼續(xù)運動又經(jīng)4 s,A恰好追上B,在這一過程中.求:

圖7

(1)在A物體追上B物體前,B運動的位移大;

(2)在兩物體間有相互作用時,物體AB的加速度aAaB的大。

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在公式v=v0+at和x=v0t+at2中涉及的五個物理量,除t是標量外,其他四個量v、v0、a、x都是矢量,在直線運動中四個矢量的方向都在一條直線中,當取其中一個量的方向為正方向時,其他三個量的方向與此相同的取正值,與此相反的取負值,若取速度v0方向為正方向,以下說法正確的是                                                              (  )

A.勻加速直線運動中a取負值

B.勻加速直線運動中a取正值

C.勻減速直線運動中a取正值

D.無論勻加速直線運動還是勻減速直線運動a都取正值

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科目:高中物理 來源: 題型:


一物體自距地面高H處自由下落,經(jīng)時間t落地,此時速度為v,則                (  )

A.時物體距地面高度為

B.時物體距地面高度為

C.物體下落時速度為

D.物體下落時速度為

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如圖所示,一質(zhì)量為m的帶電量為q的小球,用絕緣細線懸掛在水平向右的勻強電場中,靜止時懸線與豎直方向成θ角.(重力加速度為g)
(1)判斷小球帶何種電荷.
(2)求電場強度E.
(3)在圖示位置,若將細線突然剪斷,小球做何種性質(zhì)的運動?求加速度a的大。

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一列沿x軸傳播的簡諧波,波速為4m/s,某時刻的波形圖象如圖所示。此時x=8m處的質(zhì)點具有正向最大速度,再過4.5s則

A.x=0m處質(zhì)點具有負向最大加速度

B.x=2m處質(zhì)點具有負向最大位移

C.x=4m處質(zhì)點具有正向最大速度

D.x=6m處質(zhì)點通過的路程為20cm

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