如圖8-3-7所示,一定質(zhì)量的理想氣體的p-t圖象,氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B時,其體積(   )

圖8-3-7
A.一定不變B.一定減小C.一定增加D.不能斷定如何變化
D
因?yàn)轭}目給的橫線坐標(biāo)為攝氏溫度,而不是熱力學(xué)溫度,若A、B狀態(tài)的連線的延長線交于-273 ℃處,這時從A到B是個體積減小的過程,而當(dāng)它們狀態(tài)的連線的延長線并于-273 ℃左側(cè)時,這時氣體的體積從A狀態(tài)到B狀態(tài)為V增大的過程,所以此題不能斷定氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)B體積怎樣變化.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

若某種實(shí)際氣體分子之間的作用力表現(xiàn)為引力,則一定質(zhì)量的該氣體內(nèi)能的大小與氣體體積和溫度的關(guān)系是
A.如果保持其體積不變,溫度升高,內(nèi)能增大
B.如果保持其體積不變,溫度升高,內(nèi)能減少
C.如果保持其溫度不變,體積增高,內(nèi)能增大
D.如果保持其溫度不變,體積增高,內(nèi)能減少

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如果病人在靜脈輸液時,不慎將5 mL的空氣柱輸入體內(nèi),會造成空氣栓塞,致使病人死亡.設(shè)空氣柱在輸入體內(nèi)前的壓強(qiáng)為760 mmHg,溫度為27 ℃;人的血壓為120/80 mmHg,試估算空氣柱到達(dá)心臟處,在收縮壓和擴(kuò)張壓兩種狀態(tài)下,空氣柱的體積分別是多少?(設(shè)體溫為37 ℃)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖8-3-11中,不能反映理想氣體經(jīng)歷了等溫變化→等容變化→等壓變化,又回到原來狀態(tài)的圖是(   )

圖8-3-11

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

要使質(zhì)量一定的理想氣體由某一狀態(tài)經(jīng)過一系列狀態(tài)變化,最后再回到初始狀態(tài),下列各過程可能實(shí)現(xiàn)這個要求的是(    )
A.先等容放熱,再等壓升溫,最后等溫放熱
B.先等溫膨脹,再等壓升溫,最后等容吸熱
C.先等容吸熱,再等溫膨脹,最后等壓降溫
D.先等壓升溫,再等容吸熱,最后再等溫放熱

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

粗細(xì)均勻的一段封閉圓柱形氣缸開口向上放置,當(dāng)加上一直徑等于氣缸內(nèi)徑,質(zhì)量=3kg的活塞時,封閉氣體的體積變?yōu)闅飧兹莘e的9/10,此時封閉氣體的溫度=47℃,不計(jì)活塞與氣缸壁之間的摩擦,下面三種方案都可以使被封氣體體積減小.
  方案一:保持其它條件不變,使溫度降低到;
  方案二:保持其它條件不變,在活塞上加上一個質(zhì)量為m重物;
  方案三:保持其它條件不變,使氣缸以加速度a豎直向上做勻加速直線運(yùn)動.
(1)若方案一、二使氣體減小相同體積,在方案二中m=8.4kg,則在方案一中的是多少K?
(2)若方案二、三使氣體減小相同體積,寫出a與m的對應(yīng)關(guān)系式,并求當(dāng)m=6kg時a的大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

噴霧器內(nèi)有10 L水,上部封閉有1atm的空氣2L。關(guān)閉噴霧閥門,用打氣筒向噴霧器內(nèi)再充入1atm的空氣3L(設(shè)外界環(huán)境溫度一定,空氣可看作理想氣體)。
(1)當(dāng)水面上方氣體溫度與外界溫度相等時,求氣體壓強(qiáng),并從微觀上解釋氣體壓強(qiáng)變化的原因。
(2)打開噴霧閥門,噴霧過程中封閉氣體可以看成等溫膨脹,此過程氣體是吸熱還是放熱?簡要說明理由。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

如下圖,足夠長的粗細(xì)均勻的直玻璃管中,有一段15cm的水銀柱,豎直放置時空氣柱的長度為60cm,外界大氣壓強(qiáng)為75cm水銀柱,現(xiàn)將玻璃管旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)過程中水銀柱沒有流出:
1)、轉(zhuǎn)至水平時,管內(nèi)空氣柱的長度是多少?2)、轉(zhuǎn)至開口豎直向下,管內(nèi)空氣柱的長度是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示為一水平放置的圓柱形氣缸,氣缸壁、活塞的厚度以及它們之間的摩擦均可忽略不計(jì),氣缸的母線長為L,活塞將氣缸中的氣體分為左、右兩部分,開始這兩部分氣體的溫度相等,這兩部分的體積之比=1∶2,現(xiàn)將左邊的氣體緩慢加熱到127℃,右邊的氣體緩慢降溫到-73℃,使活塞移動一段距離后停下來(活塞不漏氣,并且左、右兩氣體不發(fā)生熱傳遞)求活塞移動的距離.

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