【題目】下列說法正確的是

A一彈簧振子沿水平方向做簡諧運(yùn)動,則該振子所做的運(yùn)動是勻變速直線運(yùn)動。

B在某地的單擺,若擺長不變,當(dāng)擺球的質(zhì)量增加、擺球經(jīng)過平衡位置時的速度減小時,單擺做簡諧運(yùn)動的頻率將不變,振幅將變小。

C做簡諧運(yùn)動的物體,每次經(jīng)過同一位置時,速度一定相同。

D單擺在周期性外力作用下振動時,若外力的頻率增大,則單擺的振幅就越大。

【答案】B

【解析】

試題分析:彈簧振子沿水平方向做簡諧運(yùn)動,從最大位移處向平衡位置運(yùn)動時彈簧的形變量逐漸減小,彈力逐漸減小,加速度逐漸減小,從平衡位置向最大位移處運(yùn)動時彈簧的形變量逐漸增大,彈力逐漸增大,加速度逐漸增大,振子所做的運(yùn)動不是勻變速直線運(yùn)動,故A錯誤;根據(jù)單擺的周期公式和頻率,可知單擺的頻率與擺球的質(zhì)量和擺球經(jīng)過平衡位置時的速度無關(guān),單擺振動過程中擺球的機(jī)械能守恒,擺球經(jīng)過平衡位置時的速度減小,動能減小,上升到最高點時的重力勢能減小,上升的高度變小,振幅變小,故B正確;做簡諧運(yùn)動的物體,每次經(jīng)過同一位置時,速度的大小一定相同,方向可能相同也可能相反,故C錯誤;單擺在周期性外力作用下做受迫振動時,外力的頻率越接近單擺的固有頻率,單擺的振幅就越大,故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究收音機(jī)接收電磁波的情況好壞于哪些因素有關(guān),小明同學(xué)將一只袖珍收音機(jī)調(diào)好電臺節(jié)目和音量,完成以下實驗:

步驟一:將收音機(jī)放進(jìn)一只鉛桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)音量明顯變小,取出后又恢復(fù)到原來的音量。

步驟二:將收音機(jī)放進(jìn)一只木桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)音量大小不變。

步驟三:將收音機(jī)放進(jìn)一只鐵桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象與步驟一相似。

步驟四:將收音機(jī)放進(jìn)一只塑料桶內(nèi),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象與步驟二相似。

1)根據(jù)以上實驗,小明認(rèn)為:電磁波在傳播途中,若遇到__________類物體,其強(qiáng)度會減弱

2)根據(jù)以上實驗,你能設(shè)計一種防電磁輻射的器具___________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有學(xué)者描述說:18世紀(jì)后半期,歐洲的知識精英大多已對基督教持懷疑態(tài)度,此情況在法國尤為突出。極富幻想天分的法國人很自然地由自然界聯(lián)想到人類社會。既然自然界有一個統(tǒng)一的規(guī)律,那么人類社會也決不會例外。此描述旨在強(qiáng)調(diào)( 。

A.自然科學(xué)精神影響著社會進(jìn)步B.宗教改革推動人文主義的發(fā)展

C.進(jìn)化論與神創(chuàng)論有巨大的沖突D.法國啟蒙運(yùn)動帶來了思想解放

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,玻璃棱鏡ABCD可以看成是由ADE、ABE、BCD三個直角三棱鏡組成。一束頻率53×1014Hz的單色細(xì)光束從AD面入射,在棱鏡中的折射光線如圖中ab所示,ab與AD面的夾角。已知光在真空中的速度c=3×108m/s,玻璃的折射率n=15,求:

1補(bǔ)全光路并求出這束入射光線的入射角是多大?結(jié)果可用反三角函數(shù)表示

2光在棱鏡中的波長是多大?

3該束光線第一次從CD面出射時的折射角。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在進(jìn)行擴(kuò)大電流表量程的實驗時,需要知道電流表的滿偏電流和內(nèi)阻,他設(shè)計了一個用標(biāo)準(zhǔn)電流表來校對待測電流表的滿偏電流和測定內(nèi)阻的電阻,如圖所示,已知的量程略大于的量程,圖中為滑動變阻器, 為電阻箱。該同學(xué)順利完成了這個實驗。

1)實驗過程包含了一下步驟,其合理的順序依次為___________(填步驟的字母代號)

A.合上開關(guān)

B.分別將的阻值調(diào)至最大

C.記下的最終讀數(shù)

D.反復(fù)調(diào)節(jié)的阻值,使的示數(shù)仍為,使的指針偏轉(zhuǎn)到滿偏刻度的一半,此時的最終讀數(shù)為r

E、合上開關(guān)

F、調(diào)節(jié)使的指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度,此時的示數(shù)為,記下此時的示數(shù)

2)僅從實驗設(shè)計原理上看,用上述方法得到的內(nèi)阻的測量值與真實值相比________(填偏大”“偏小”“相等

3)若要將的量程擴(kuò)大為I,并結(jié)合上述實驗過程中測量的結(jié)果,寫出在上并聯(lián)的分流電阻的表達(dá)式, =___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長為L的正方形ABCD處在豎直平面內(nèi)。一帶電粒子質(zhì)量為m,電荷量為+q,重力不計,以水平速度v0從A點射入正方形區(qū)域。為了使帶電粒子能從C點射出正方形區(qū)域,可以在正方形ABCD區(qū)域內(nèi)加一個豎直方向的勻強(qiáng)電場,也可以在D點放入一個點電荷,則下列說法正確的是

A. 勻強(qiáng)電場的方向豎直向上,且電場強(qiáng)度

B. 放入D點的點電荷應(yīng)帶負(fù)電,且電荷量為靜電力常量)

C. 粒子分別在勻強(qiáng)電場和點電荷的電場中運(yùn)動時,經(jīng)過C點時速度大小之比為2∶1

D. 粒子分別在勻強(qiáng)電場和點電荷的電場中運(yùn)動時,從A點運(yùn)動到C 點所需時間之比為2∶π

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圓環(huán)上均勻分布著正電荷,過O點的虛線是圓環(huán)的中軸。一帶正電的粒子從很遠(yuǎn)處沿軸線飛來并穿過環(huán)。在粒子運(yùn)動過程中

A.粒子經(jīng)O點的速度為零

B.整個過程粒子電勢能先增加后減少

C.軸線上O點右側(cè)存在一點,粒子在該點動能最小

D.軸線上O點右側(cè)左側(cè)都存在場強(qiáng)最強(qiáng)點,它們關(guān)于O點對稱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的長木板上。木塊受到水平向右的拉力F的作用而向右滑行,長木板處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2,下列說法正確的是( )

A. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg

B. 木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2m+Mg

C. 當(dāng)Fμ2m+Mg時,木板與木塊之間發(fā)生相對運(yùn)動

D. 無論怎樣改變F的大小,木板都不可能運(yùn)動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為氫原子的能級示意圖。現(xiàn)有大量氫原子處于n= 4的激發(fā)態(tài),當(dāng)向低能級躍遷時會輻射出若干不同頻率的光,下列說法正確的是

A共能輻射出三種不同頻率的光

B從n= 4的能級躍遷到n= 1的能級時輻射的光子頻率最高

C從n= 2的能級躍遷到n= 1的能級時輻射的光子頻率最高

D從n= 4的能級躍遷到n= 3的能級時輻射的光子波長最長

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