氫原子能級如圖,當氫原子從n=3躍遷到n=2的能級時,輻射光的波長為656nm。以下判斷正確的是   。(雙選,填正確答案標號)

a.氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時,輻射光的波長大于656nm
b.用波長為325nm的光照射,可使氫原子從n=1躍遷到n=2能級
c.一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時最多產(chǎn)生3種譜線
d.用波長為633nm的光照射,不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級

cd

解析試題分析:由于n=3與n=2間的能量差為,而n=1與n=2間的能量差為,根據(jù)可知,氫原子從n=2躍遷到n=1的能級時輻射的波長小于656nm,a錯誤;同樣從n=1躍遷到n=2能級需要的光子的波長也恰好為,b錯誤;一群處于n=3能級的氫原子向低能級躍遷時可能會出現(xiàn)3種可能,因此會放出3種不同頻率的光子,c正確;電子發(fā)生躍遷時,吸收或放出的能量一定等于這兩個能級間的能量差,為一特定值,大于或小于這個特定的值都不能使之發(fā)生躍遷。因此d正確。
考點:能級躍遷

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:單選題

如圖甲是氫原子的能級圖,對于一群處于n=4的氫原子,下列說法中正確的是         (填入正確選項前的字母,選對1個給3分,選對2個給4分,選對3個給6分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分)。

A.這群氫原子能夠吸收任意能量的光子后向更高能級躍遷
B.這群氫原子能夠發(fā)出6種不同頻率的光
C.這群氫原子發(fā)出的光子中,能量最大為10.2 eV
D.如果發(fā)出的光中子有兩種能使某金屬產(chǎn)生光電效應,其中一種一定是由n=3能級躍遷到 n=1能級發(fā)出的
E.從n= 4能級躍遷到n =3能級發(fā)出的光的波長最長

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

圖為氫原子的能級示意圖,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光,下列說法正確的是(  )

A.從n=3躍遷到n=2所發(fā)出的光頻率最高
B.從n=3躍遷到n=1所發(fā)出的光能量為eV
C.此過程最多能放出6種光子
D.此過程最多能放出3種光子

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

對玻爾理論的評論和議論,正確的是[  ]

A.玻爾理論的成功,說明經(jīng)典電磁理論不適用于原子系統(tǒng),也說明了電磁理論不適用于電子運動
B.玻爾理論成功地解釋了氫原子光譜的規(guī)律,為量子力學的建立奠定了基礎
C.玻爾理論的成功之處是引入量子觀念
D.玻爾理論的成功之處,是它保留了經(jīng)典理論中的一些觀點,如電子軌道的概念

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

若氫原子的基態(tài)能量為E(E<0 ),各個定態(tài)的能量值為En=E/n2(n=1,2,3…),則為使一處于基態(tài)的氫原子核外電子脫離原子核的束縛,所需的最小能量為  ;若有一群處于n=2能級的氫原子,發(fā)生躍遷時釋放的光子照射某金屬能產(chǎn)生光電效應現(xiàn)象,則該金屬的逸出功至多為  (結果均用字母表示)。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

盧瑟福原子核式結構理論的主要內(nèi)容有(     )

A.原子的中心有個核,叫作原子核
B.原子的正電荷均勻分布在整個原子中
C.原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核里
D.帶負電的電子在核外繞著核旋轉

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

钚的一種同位素衰變時釋放巨大能量,如圖所示,其衰變方程為, 則 ( )

A.核燃料總是利用比結合能小的核
B.核反應中光子的能量就是結合能
C.核比核更穩(wěn)定,說明的結合能大
D.由于衰變時釋放巨大能量,所以的比結合能小

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長為λ2的光子,已知λ12.原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時________(填“吸收”或“輻射”)波長為_________的光子.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

隨著現(xiàn)代科學的發(fā)展,大量的科學發(fā)展促進了人們對原子、原子核的認識,下列有關原子、原子核的敘述正確的是               。(填選項前的編號)
①盧瑟福α粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復雜的結構
②天然放射現(xiàn)象標明原子核內(nèi)部有電子
③輕核驟變反應方程有:
④氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級和從n=2能級躍遷到n=1能級,前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長

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