【題目】下列各物理量中為矢量是
A. 質(zhì)量 B. 速度 C. 路程 D. 動(dòng)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長為2L的輕桿上端固定一質(zhì)量為m的小球,下端用光滑鉸鏈連接于地面上的O點(diǎn),桿可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),定滑輪固定于地面上方L處,到O點(diǎn)的水平距離為,電動(dòng)機(jī)由跨過定滑輪且不可伸長的繩子與桿的中點(diǎn)相連,啟動(dòng)電動(dòng)機(jī),桿從虛線位置繞O點(diǎn)逆時(shí)針倒向地面,假設(shè)從到的過程中,桿做勻速轉(zhuǎn)動(dòng)(設(shè)桿與水平的夾角為α),已知重力加速度為g,則在此過程中( )
A.在前一半路程電動(dòng)機(jī)對(duì)桿做的功比在后一半路程少
B.電動(dòng)機(jī)的輸出功率先增大后減小
C.時(shí)繩子對(duì)桿的拉力大小為mg
D.桿對(duì)小球的作用力最大時(shí),繩子對(duì)桿的拉力大小為4mg
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理學(xué)中引入“質(zhì)點(diǎn)”、“電場線”等概念,從科學(xué)方法上來說是屬于
A. 控制變量法 B. 假設(shè)與猜想的方法
C. 建立理想模型的方法 D. 觀察實(shí)驗(yàn)法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在赤道表面上隨地球一起轉(zhuǎn)動(dòng),b是近地軌道衛(wèi)星,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,它們均做勻速圓周運(yùn)動(dòng),各衛(wèi)星排列位置如圖所示,則( )
A. a的向心加速度等于重力加速度g
B. 四顆地球衛(wèi)星中b的線速度最大
C. c在4小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是π/6
D. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20小時(shí)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖A.所示,A是一個(gè)無線力傳感器,它上端所受拉力隨時(shí)間的變化可在計(jì)算機(jī)上直接呈現(xiàn).一根細(xì)繩一端連在A的掛鉤上,另一端繞過兩個(gè)定滑輪與重物B相連,兩滑輪固定在離地高1.2m的橫梁上,滑輪間距為0.4m.開始時(shí),B被一托盤托住,A被懸掛在空中,細(xì)繩的左、右兩段均豎直,突然撤去托盤,A、B分別在豎直方向由靜止開始運(yùn)動(dòng),B落地后不再彈起.A、B均可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,不計(jì)滑輪軸的摩擦與滑輪的大小,重力加速度取g=10m/s2.
(1)某次操作得到的A受拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖B.所示,已知t1=0.2s是撤去托盤的時(shí)刻,t3時(shí)刻F突然開始急劇增大.求t2=0.35s時(shí)力傳感器A的速度大小v和t3;
(2)當(dāng)A的質(zhì)量為m、重物B的質(zhì)量為M時(shí),在A不碰到滑輪和橫梁的情況下,求A上升的距離與B下落距離的比值.
(3)若A的質(zhì)量為0.2kg,選擇質(zhì)量為0.6kg的重物B,為使A上升的距離最大且不會(huì)碰到定滑輪,求應(yīng)選擇的細(xì)繩長度l和托盤的初始高度h.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略科學(xué)思想方法的核心是把_____和_____和諧地結(jié)合起來,從而有力地推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的發(fā)展.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】同時(shí)作用在某物體上的兩個(gè)方向相反的兩個(gè)力,大小分別為8N和10N ,其中10N的力在逐步減小到零的過程中,兩個(gè)力的合力的大。 )
A. 先減小后增大 B. 先增大后減小
C. 一直減小 D. 一直增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一木塊靜止在水平桌面上( )
A. 桌面對(duì)木塊的支持力和木塊受的重力是一對(duì)平衡力
B. 木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力,施力物體是地球
C. 木塊對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D. 木塊保持靜止是由于木塊對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)木塊的支持力保持平衡
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