【題目】如圖（a）所示，用手拿著繩子的一端上下擺動，保持擺動幅度相等，就會看到一列凹凸相間的波向繩子的另一端傳去．設在t時刻波傳到P點，則下列判斷正確的是（　�。�

A. 在此時刻質(zhì)點A（在波谷處）速度最大

B. 手起振的方向向上

C. 再過T/2時間，繩上波形如圖（b） 所示

D. 再過T/2時間，質(zhì)點A向右移過 的距離

【答案】B

【解析】在t時刻，A點偏離平衡位置的位移最大，此時的速度最�。�A錯誤．波向右傳播，P點先向上振動，所以手起振的方向向上．故B正確．再過T/2時間，波形圖反相，即與（a）圖反相，與（b）圖也反相．故C錯誤．波在T時間內(nèi)傳播的距離等于一個波長λ，則再過T/2時間，波形向右平移λ/2，但質(zhì)點A并不向前移動，只在自己的平衡位置附近振動．故D錯誤．故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定壓力變化的電容式傳感器如圖所示，A為固定電極，B為可動電極，組成一個電容大小可變的電容器�？蓜与姌O兩端固定，當待測壓力施加在可動電極上時，可動電極發(fā)生形變，從而改變了電容器的電容�，F(xiàn)將此電容式傳感器連接到如圖所示的電路中，當待測壓力增大時（ ）

A. 電容器的電容將增加

B. 電阻R中沒有電流

C. 電阻R中有從a流向b的電流

D. 電阻R中有從b流向a的電流

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關系”，現(xiàn)提供如下圖所示實驗裝置。請思考探究思路并回答下列問題：

（1）為了消除小車與水平木板之間摩擦力的影響應采取的做法是（_______）

A.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻速運動

B.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，使小車在鉤碼拉動下恰好做勻加速運動

C.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻速運動

D.將木板不帶滑輪的一端適當墊高，在不掛鉤碼的情況下使小車恰好做勻加速運動

（2）某學生在平衡摩擦力時，使得長木板傾角偏大。他所得到的關系圖將是____________。（圖中是小車的加速度， 是細線作用于小車的拉力）

（3）消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，要用鉤碼總重力代替小車所受的拉力，此時鉤碼質(zhì)量m與小車總質(zhì)量M之間應滿足的關系為__________；

（4）圖為某次實驗得到的紙帶，已知實驗所用電源的頻率為50Hz。根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2。(結果保留二位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，河的寬度為L，河水流速為，甲、乙兩船均以相同的靜水中速度同時渡河。出發(fā)時兩船相距，甲、乙船頭均與岸邊成60°角，且乙船恰好能直達正對岸的A點。則下列判斷正確的是

A. 甲船正好也在A點靠岸

B. 甲船在A點左側靠岸

C. 甲、乙兩船可能在未到達對岸前相遇

D. 甲、乙兩船同時到達對岸

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用豎直上拋運動做“驗證機械能守恒定律”實驗時，某同學利用頻閃相機記錄下了小球豎直上拋的一段上升過程，如圖甲所示。把小球的第一個曝光位置記為o，依次標為a、b、c、d……，與位置o的距離分別為h1、h2、h3、h4……，頻閃相機電源的頻率為f，重力加速度為g。

(1)通過實驗測得的數(shù)據(jù)可分別計算出各點的速度大小，小球在位置a時的速度計算表達式為va=___。

(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)做出v2-h圖線如圖乙中的圖線①所示，若圖線①的斜率為k，如果在誤差允許范圍內(nèi)滿足____________，則驗證了機械能守恒定律。

(3)考慮實驗中存在空氣阻力的影響，另有兩名同學在圖乙的基礎上又各畫了一條沒有空氣阻力時的圖線②、③，其中合理的圖線是_________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，振源S在垂直x軸方向振動，并形成沿ｘ軸正方向、負方向傳播的橫波，波的頻率50Hz，波速為20m/s，x軸有P、Q兩點，SP＝2.9m，SQ＝2.7m，經(jīng)過足夠的時間以后，當質(zhì)點S正通過平衡位置向上運動的時刻，則（　�。�

A. 質(zhì)點P和S之間有7個波峰

B. 質(zhì)點Q和S之間有7個波谷

C. 質(zhì)點P正處于波峰，質(zhì)點Q正處于波谷

D. 質(zhì)點P正處于波谷，質(zhì)點Q正處于波峰

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光滑水平地面水平放置著足夠長的質(zhì)量為M的木板，其上放置著質(zhì)量為m帶正電的物塊（電量保持不變），兩者之間的動摩擦因數(shù)恒定，且M＞m�？臻g存在足夠大的方向垂直于紙面向里的勻強磁場，某時刻開始它們以大小相等的速度相向運動，如圖取向右為正方向，則下列圖象可能正確反映它們以后運動的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量分別為、的兩個物塊間用一輕彈簧連接，放在傾角為θ的粗糙斜劈上，物塊與斜劈間的動摩擦因數(shù)均為μ，用平行于斜面、大小為F的拉力作用在上，使、一起向上作勻加速度運動，斜劈始終靜止在水平地面上，則

A. 彈簧的彈力為

B. 彈簧的彈力為

C. 地面對斜劈的摩擦力水平向左

D. 地面對斜劈的摩擦力水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“套圈”是游戲者站在界線外將圓圈水平拋出，套中前方水平地面上的物體。某同學在一次“套圈”游戲中，從P點以某一速度拋出的圓圈越過了物體正上方落在地面上（如圖所示）。為套中物體，下列做法可行的是（忽略空氣阻力）

A. 從P點正前方，以原速度拋出

B. 從P點正下方，以原速度拋出

C. 從P點正上方，以原速度拋出

D. 從P點正上方，以更大速度拋出

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