【題目】下圖為八顆行星繞太陽公轉(zhuǎn)軌跡示意圖,假設(shè)上述行星及小行星帶上的行星繞太陽運動軌跡均可看成圓周,忽略行星之間萬有引力作用。則下列關(guān)于各行星繞太陽做圓周運動的說法中正確的是 ( )
A. 火星做圓周運動的線速度大于地球做圓周運動的線速度
B. 火星做圓周運動的加速度小于地球做圓周運動的加速度
C. 海王星做圓周運動的周期大于天王星做圓周運動的周期
D. 假設(shè)海王星的質(zhì)量等于天王星的質(zhì)量,則海王星做圓周運動的動能與它的勢能之和小于天王星動能與勢能之和
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【題目】某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一種發(fā)電裝置如圖甲所示,圖乙為其俯視圖.將8塊外形相同的磁鐵交錯放置組合成一個高h=0.5 m、半徑r=0.2 m的圓柱體,其可繞固定軸OO'逆時針(俯視)轉(zhuǎn)動,角速度ω=100 rad/s.設(shè)圓柱外側(cè)附近每個磁場區(qū)域的磁感應(yīng)強度大小均為B=0.2 T、方向都垂直于圓柱體側(cè)表面.緊靠圓柱體外側(cè)固定一根與其等高、電阻為R1=0.5 Ω的細金屬桿ab,桿與軸OO′平行.圖丙中阻值R=1.5 Ω的電阻與理想電流表A串聯(lián)后接在桿a、b兩端.下列說法正確的是( )
A. 電流表A的示數(shù)約為1.41 A
B. 桿ab中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢E=2 V
C. 電阻R消耗的電功率為2 W
D. 在圓柱體轉(zhuǎn)過一周的時間內(nèi),流過電流表A的總電荷量為零
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【題目】2017年9月5日晚,在天津奧林匹克中心體育場進行的第13屆全運會200米決賽中,浙江選手謝震業(yè)以20秒20的出色成績獲得冠軍,廣東選手梁勁生以20秒74獲得亞軍。請結(jié)合田徑的規(guī)則判斷下列說法中正確的是( )
A. 兩位運動員跑完全程的路程相同
B. 兩位運動員跑完全程的位移均為
C. 謝震業(yè)跑完全程的平均速度為
D. 最后沖線時一定是謝震業(yè)的瞬時速度比梁勁生的瞬時速度大
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【題目】在水平面上,平放一半徑為R的光滑半圓管道,管道處在方向豎直、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中,另有一個質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小球.
(1)當小球從管口沿切線方向以某速度射入,運動過程中恰不受管道側(cè)壁的作用力,求此速度v0;
(2)現(xiàn)把管道固定在豎直面內(nèi),且兩管口等高,磁場仍保持和管道平面垂直,如圖所示.空間再加一個水平向右、場強E=的勻強電場(未畫出).若小球仍以v0的初速度沿切線方向從左邊管口射入,求小球:
①運動到最低點的過程中動能的增量;
②在管道運動全程中獲得的最大速度.
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【題目】如圖甲為理想變壓器的示意圖,其原、副線圈的匝數(shù)比為4:1,電壓表和電流表均為理想電表,Rt為阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻,R1為定值電阻.若發(fā)電機向原線圈輸入如圖乙所示的正弦交流電.下列說法中正確的是
A. 輸入變壓器原線圈的交流電壓的表達式為
B. 變壓器原、副線圈中的電流之比為4:l
C. t=0.0ls時,發(fā)電機的線圈平面位于中性面
D. Rt溫度升高時,變壓器的輸入功率變小
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【題目】物理小組利用頻閃照相和氣墊導(dǎo)軌做“探究碰撞中的不變量”的試驗。步驟如下:
①用天平測出滑塊A、B的質(zhì)量分別為300g和200g;
②安裝好氣墊導(dǎo)軌,調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕,使導(dǎo)軌水平;
③向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣;
④把A、B兩滑塊放到導(dǎo)軌上,并給他們一個初速度(導(dǎo)軌摩擦忽略不計),同時開始閃光照相,閃光的時間間隔設(shè)定為t=0.2s。照片如圖:該組同學(xué)結(jié)合實驗過程和圖象分析知:該圖象是閃光4次攝得的照片,在這4次閃光的瞬間,A、B兩滑塊均在080cm刻度范圍內(nèi);第一次閃光時,滑塊B恰好通過x=55cm處,滑塊A恰好通過x=70cm處;碰撞后有一個物體處于靜止狀態(tài).請問:
(1)以上情況說明碰后__(填A或B)物體靜止,滑塊碰撞位置發(fā)生在_____cm處;
(2)滑塊碰撞時間發(fā)生在第一次閃光后___s;
(3)設(shè)向右為正方向,試分析碰撞前兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是____kg·m/s,碰撞后兩滑塊的質(zhì)量與速度乘積之和是_____kg·m/s,以上實驗結(jié)果說明在碰撞過程中保持不變的物理量是___________。
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【題目】閱讀下列材料:
材料一(下圖)愛因斯坦身后升起蘑菇云
材料二可以想象到,如果鐳落在惡人的手中,它就會變成非常危險的東西。這里可能會產(chǎn)生這樣一個問題:知曉了大自然的奧秘是否有益于人類,從新發(fā)現(xiàn)中得到的是裨益呢,還是它將有害于人類。諾貝爾的發(fā)明就是一個典型的事例。烈性炸藥可以使人們創(chuàng)造奇跡,然而它在那些把人民推向戰(zhàn)爭的罪魁們的手中就成了可怕的破壞手段。我是信仰諾貝爾的人們當中的一個,我相信,人類從新的發(fā)現(xiàn)中獲得的將是更美好的東西,而不是危害。
——居里夫人
請完成:
(1)從材料一中,你能得出哪些歷史信息?
(2)根據(jù)上述材料,結(jié)合所學(xué)知識談?wù)勀銓萍及l(fā)展與人類社會發(fā)展關(guān)系的認識。
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【題目】如圖所示水平面上,質(zhì)量為20 kg的物塊A拴在一個被水平拉伸的彈簧一端,彈簧的另一端固定在小車上,小車靜止不動,彈簧對物塊的彈力大小為5 N時,物塊處于靜止狀態(tài),若小車以加速度a=1 m/s2沿水平地面向右加速運動時( )
A. 物塊A相對小車向左運動
B. 物塊A受到的摩擦力將減小
C. 物塊A受到的摩擦力大小不變
D. 物塊A受到的彈力將增大
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【題目】如圖所示,x軸在水平地面上,y軸在豎直方向。圖中畫出了從y軸上不同位置沿x軸正向水平拋出的三個小球a、b和c的運動軌跡。小球a從(0, 2L)拋出,落在(2L, 0)處;小球b、c從(L, 0)拋出,分別落在(2L, 0)和(L, 0)處。不計空氣阻力,下列說法正確的是( )
A. a和b初速度相同
B. b和c運動時間相同
C. b的初速度是c的兩倍
D. a運動時間是b的兩倍
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