分析 (1)根據(jù)電場力做功的正負(fù)判斷電勢能的變化;
(2)AB運(yùn)動過程中,系統(tǒng)動量守恒,如果A球不會超過B,電勢能和初動能全部轉(zhuǎn)化為兩者的動能,根據(jù)動量守恒定律以及能量守恒定律列式求解;
(3)由動量守恒和能量守恒列式分析即可.
解答 解:(1)兩帶電小球逐漸靠近,電場力做負(fù)功,A帶電小球的電勢能逐漸增大,
(2)AB運(yùn)動過程中,系統(tǒng)動量守恒,以向右為正,根據(jù)動量守恒有:
Mv=(M+m)v共
解得:v共=$\frac{Mv}{M+m}$
如果A球不會超過B,
$\frac{k}{r}$=$\frac{1}{2}M{v^2}-\frac{1}{2}(M+m){v_共}^2$,
解得:$r=\frac{2k(M+m)}{{Mm{v^2}}}$
(3)由動量守恒和能量守恒得:
$\begin{array}{l}MV=M{V_A}+m{V_B}\\ \frac{MV_A^2}{2}=\frac{MV_A^2}{2}+\frac{MV_B^2}{2}\end{array}$
會有兩個解,舍去碰撞解,
最后等效一個完全彈性碰撞,
最終B的速度 v=0
答:(1)若兩個帶電小球逐漸靠近,A帶電小球的電勢能逐漸增大;
(2)如果A不會超過B,A、B間的最小距離為$\frac{2k(M+m)}{Mm{v}^{2}}$;
(3)若讓A能夠超過B,B最終的速度為0.
點評 本題主要考查了動量守恒定律以及能量守恒定律的應(yīng)用,要求同學(xué)們明確電場力做功與電勢能變化的關(guān)系,電場力做正功電勢能減小,電場力做負(fù)功電勢能增大.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲衛(wèi)星的向心力較小 | |
B. | 甲衛(wèi)星的線速度較大 | |
C. | 甲、乙兩衛(wèi)星的向心加速度大小相等 | |
D. | 乙衛(wèi)星的運(yùn)行周期較小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)時利用斜面做實驗主要是考慮到實驗時便于測量小球運(yùn)動的時間 | |
B. | 當(dāng)時利用斜面做實驗主要是考慮到實驗時便于測量小球運(yùn)動的加速度 | |
C. | 伽利略以該實驗為基礎(chǔ),直接得出了自由落體運(yùn)動的規(guī)律 | |
D. | 伽利略研究物理問題科學(xué)方法的核心是先根據(jù)經(jīng)驗得出結(jié)論,再用實驗加以論證 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 線圈轉(zhuǎn)速為50r/s | |
B. | 電壓表的示數(shù)為4V | |
C. | 負(fù)載電阻的電功率為2W | |
D. | 線圈轉(zhuǎn)速加倍,電壓表讀數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲圖中少數(shù)α粒子發(fā)生了較大角度偏轉(zhuǎn),是由于原子的全部正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個很小的核上 | |
B. | 乙圖中射線丙由α粒子組成,每個粒子帶兩個單位正電荷,射線乙不帶電,是高速運(yùn)動的中子流 | |
C. | 丙圖中強(qiáng)黃光和弱黃光曲線交于u軸同一點,說明發(fā)生光電效應(yīng)時最大初動能與光的強(qiáng)度無關(guān) | |
D. | 丁圖為粒子通過氣泡室時的照片,通過照片可以分析粒子的動量、能量及帶電情況 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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