如圖所示，一個(gè)重60N的物體置于光滑的水平面上，當(dāng)用一個(gè)F=20N的力豎直向上拉物體時(shí)，物體所受的合力為（   ）

A.0N

B.40N，方向豎直向下

C.40N，方向豎直向上

D.80N，方向豎直向上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，在兩條豎直邊界線所圍的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一個(gè)不計(jì)重力的帶電粒子從左邊界的 P 點(diǎn)以某一水平速度射入電場(chǎng)，從右邊界的 Q 點(diǎn)射出，下列判斷正確的有

A．粒子帶正電

B．粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

C．粒子電勢(shì)能增大

D．若增大電場(chǎng)強(qiáng)度粒子通過(guò)電場(chǎng)的時(shí)間變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2007年度諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)授予了法國(guó)和德國(guó)的兩位科學(xué)家，以表彰他們發(fā)現(xiàn)“巨磁電

阻效應(yīng)”�；诰薮烹娮栊�(yīng)開(kāi)發(fā)的用于讀取硬盤(pán)數(shù)據(jù)的技術(shù)，被認(rèn)為是納米技術(shù)的

第一次真正應(yīng)用。在下列有關(guān)其它電阻應(yīng)用的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（    ）

A．熱敏電阻可應(yīng)用于溫度測(cè)控裝置中           B．光敏電阻是一種光電傳感器

C．電阻絲可應(yīng)用于電熱設(shè)備中    

D．電阻在電路中主要起到通過(guò)直流、阻礙交流的作用。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，直角坐標(biāo)系xOy位于豎直平面內(nèi)，在水平的x軸下方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)和勻強(qiáng)電場(chǎng)，磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直xOy平面向里，電場(chǎng)線平行于y軸，一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的小球，從y軸上的A點(diǎn)水平向右拋出，經(jīng)x軸上的M點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)和磁場(chǎng)，恰能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，從x軸上的N點(diǎn)第一次離開(kāi)電場(chǎng)和磁場(chǎng)，M、N之間的距離為L，小球過(guò)M點(diǎn)時(shí)的速度方向與x軸的方向夾角為θ，不計(jì)空氣阻力力加速度為g，求：

（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小和方向；

（2）小球從A點(diǎn)拋出時(shí)初速度v0的大�。�

（3）小球從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的時(shí)間t.。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（     ）

A．速度越大，加速度越大              

B．速度為零，加速度一定為零

C．速度變化越快，加速度越大         

D．速度變化量越大，加速度越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，橡皮條的一端固定P點(diǎn)，用A、B兩只彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉結(jié)點(diǎn)C，使其伸長(zhǎng)到O點(diǎn)，記下C、O點(diǎn)的位置，同時(shí)記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧秤A、B的讀數(shù)分別為F1、F2，如圖所示，然后用一只彈簧秤，通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使結(jié)點(diǎn)C仍然伸長(zhǎng)到原來(lái)的O點(diǎn)，記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧秤的示數(shù)為F。請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

⑴某同學(xué)認(rèn)定F等于F1、F2兩個(gè)力的合力，是因?yàn)?i>F的作用效果與F1、F2共同作用的效果  ▲       （選填“相同”、“不同”）；

⑵通過(guò)探究，得到力的合成遵循      ▲     定則

(3)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)說(shuō)法中不正確的是      ▲    

A．拉力大小可以直接由彈簧秤讀出

B．記錄拉力方向時(shí)可以用鉛筆沿細(xì)線畫(huà)一條線來(lái)表示 

C．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該讓彈簧秤的軸線與紙面平行

D．作力的圖示時(shí)，不同的拉力標(biāo)度應(yīng)相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于作用力和反作用力，下列說(shuō)法正確的是

A．當(dāng)作用力產(chǎn)生后，再產(chǎn)生反作用力；當(dāng)作用力消失后，反作用力才慢慢的消失

B．彈力與摩擦力都有反作用力，而重力無(wú)反作用力

C．作用力與反作用力的合力為零

D．作用力與反作用力一定是性質(zhì)相同的一對(duì)力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如右下圖所示是法拉第做成的世界上第一臺(tái)發(fā)電機(jī)模型的原理圖。將銅盤(pán)放在磁場(chǎng)中，讓磁感線垂直穿過(guò)銅盤(pán)；圖中a、b導(dǎo)線與銅盤(pán)的中軸線處在同一豎直平面內(nèi)；轉(zhuǎn)動(dòng)銅盤(pán)，就可以使閉合電路獲得電流．若圖中銅盤(pán)半徑為L(zhǎng)，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，回路總電阻為R，從上往下看逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)銅盤(pán)的角速度為ω。則下列說(shuō)法正確的是（　 　）
A．回路中有大小和方向周期性變化的電流

B．回路中電流方向不變，且從a導(dǎo)線流進(jìn)燈泡，再?gòu)腷導(dǎo)線流向旋轉(zhuǎn)的銅盤(pán)

C．回路中電流大小恒定，且等于

D．若將勻強(qiáng)磁場(chǎng)改為仍然垂直穿過(guò)銅盤(pán)的正弦變化的磁場(chǎng)，不轉(zhuǎn)動(dòng)銅盤(pán)，燈泡中一定有電流流過(guò)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物體只受到F1和F2兩個(gè)恒力的共同作用，F(xiàn)1和F2的方向相反，大小關(guān)系未知。圖中描述的運(yùn)動(dòng)一定不是該物體運(yùn)動(dòng)情況的是( )。

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