在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,橡皮條的一端固定P點(diǎn),用A、B兩只彈簧秤通過細(xì)繩拉結(jié)點(diǎn)C,使其伸長(zhǎng)到O點(diǎn),記下C、O點(diǎn)的位置,同時(shí)記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧秤A、B的讀數(shù)分別為F1、F2,如圖所示,然后用一只彈簧秤,通過細(xì)繩拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)C仍然伸長(zhǎng)到原來的O點(diǎn),記下細(xì)繩的拉力方向及彈簧秤的示數(shù)為F。請(qǐng)完成以下問題:
⑴某同學(xué)認(rèn)定F等于F1、F2兩個(gè)力的合力,是因?yàn)?i>F的作用效果與F1、F2共同作用的效果 ▲ (選填“相同”、“不同”);
⑵通過探究,得到力的合成遵循 ▲ 定則
(3)在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)說法中不正確的是 ▲
A.拉力大小可以直接由彈簧秤讀出
B.記錄拉力方向時(shí)可以用鉛筆沿細(xì)線畫一條線來表示
C.實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該讓彈簧秤的軸線與紙面平行
D.作力的圖示時(shí),不同的拉力標(biāo)度應(yīng)相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,a、b分別表示一個(gè)電池組和一只電阻的伏安特性曲線。以下說法正確的是 ( )
A.電池組的內(nèi)阻是1Ω
B.電阻的阻值為0.33Ω
C.將該電阻接在該電池組兩端,電池組的輸出功率將是4W
D.改變外電阻的阻值時(shí),該電池組的最大輸出功率為4W
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科目:高中物理 來源: 題型:
空間有一圓柱形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,該區(qū)域的橫截面的半徑為R,磁場(chǎng)方向垂直橫截面。一質(zhì)量為m、電荷量為q(q>0)的粒子以速率v0沿橫截面的某直徑射入磁場(chǎng),離開磁場(chǎng)時(shí)速度方向偏離入射方向60°。不計(jì)重力,該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
在研究下列問題時(shí),能夠把研究對(duì)象看作質(zhì)點(diǎn)的是 ( )
A.研究火車在平直軌道上運(yùn)行時(shí)車輪的轉(zhuǎn)動(dòng)
B.研究神舟七號(hào)載人飛船繞地球運(yùn)行的周期
C.研究某雜技演員所做的空翻動(dòng)作
D.研究某乒乓球運(yùn)動(dòng)員打出的弧圈球
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一個(gè)重60N的物體置于光滑的水平面上,當(dāng)用一個(gè)F=20N的力豎直向上拉物體時(shí),物體所受的合力為( )
A.0N
B.40N,方向豎直向下
C.40N,方向豎直向上
D.80N,方向豎直向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
雜技演員有高超的技術(shù),能輕松地頂接從高處落下的壇子。關(guān)于他頂壇時(shí)頭頂受到的壓力,產(chǎn)生的直接原因是
A. 壇的形變
B. 頭的形變
C. 物體受到的重力
D. 人受到的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,與水平面夾角為300的固定斜面上有一質(zhì)量m=1.0kg的物體。細(xì)繩的一端與物體相連,另一端經(jīng)摩擦不計(jì)的定滑輪與固定于天花板上的彈簧秤相連.物體靜止在斜面上,彈簧秤的示數(shù)為5.0N.下列說法正確的是(取g=10m/s2)
A.斜面對(duì)物體的摩擦力大小為零
B.斜面對(duì)物體的摩擦力大小為5.0N,方向沿斜面向上
C.斜面對(duì)物體的支持力大小為N,方向垂直斜面向上
D.斜面對(duì)物體的支持力大小為5.0N,方向垂直斜面向上
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示電路,L是一個(gè)自感系數(shù)很大、直流電阻不計(jì)的線圈, D1、 D2和D3是三個(gè)完全相同的燈泡,E是內(nèi)阻不計(jì)的電源.在時(shí)刻,閉合開關(guān)S,電路穩(wěn)定后在t1時(shí)刻斷開開關(guān)S.規(guī)定以電路穩(wěn)定時(shí)流過D1、D2的電流方向?yàn)檎较,分別用I1、I2表示流過D1和D2的電流,則下圖中能定性描述電流I隨時(shí)間t變化關(guān)系的是( )
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科目:高中物理 來源: 題型:
質(zhì)量為m的物體用彈簧秤懸在升降機(jī)頂棚上,在下列哪種情況下,彈簧秤的讀數(shù)最小( )
A.升降機(jī)勻速上升 B.升降機(jī)勻加速上升,且a=
C.升降機(jī)勻減速上升,且a= D.升降機(jī)勻加速下降,且a=
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