A. | 10 N、10 N | B. | 20 N、70 N | C. | 200 N、200 N | D. | 700 N、720 N |
分析 根據(jù)兩個分力的合力在兩個分力之差與兩個分力之和之間,分析兩個力的大小可能值.
解答 解:A、10 N和10 N的合力范圍是0N≤F≤20N,所以不可能是大小為30N分解得兩個力,故A錯誤;
B、20 N、70 N的合力范圍是50N≤F≤90N,所以可能是大小為30N分解得兩個力,故B錯誤;
C、200 N、200 N的合力范圍是0N≤F≤400N,所以可能是大小為30N分解得兩個力,故C正確;
D、700 N、720N的合力范圍是20N≤F≤1420N,所以可能是大小為30N分解得兩個力,故D正確;
本題選擇不可能的,故選:AB.
點評 本題求解分力的范圍與確定兩個力的合力范圍方法相同.基本題.也可以采用代入法,將各個選項代入題干檢驗,選擇符合題意的.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B1+B2 | B. | B1-B2 | C. | $\frac{1}{2}$(B1+B2) | D. | $\frac{1}{2}$(B1-B2) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$僅適用于真空中點電荷形成的電場 | |
B. | 電場中某點場強(qiáng)的方向與試探電荷的正負(fù)無關(guān) | |
C. | 電場強(qiáng)度的方向就是放入電場中的正電荷受到的電場力的方向 | |
D. | 在一個以點電荷為中心,r為半徑的球面上各處的電場強(qiáng)度都相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動機(jī)的輸入功率是12W | B. | 電動機(jī)的輸出功率是10W | ||
C. | 電動機(jī)的熱功率是2.0W | D. | 整個電路消耗的電功率是24W |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在1s末的瞬時速度為0 | B. | 在1s末的瞬時加速度為0 | ||
C. | 前3秒內(nèi)的位移為2.5m | D. | 4秒內(nèi)的平均速度為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器兩極板的電勢差會減小 | B. | 電容器兩極板的電勢差會增大 | ||
C. | 靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度會減小 | D. | 靜電計指針的偏轉(zhuǎn)角度會增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A粒子的初速度是B粒子的$\sqrt{2}$倍 | |
B. | A、B兩粒子到達(dá)C點時的動能可能相同 | |
C. | A粒子在C點的速度偏向角的正弦值是B粒子的2倍 | |
D. | 如果僅將加在兩極板間的電壓加倍,A、B兩粒子到達(dá)下級板時將不在同一點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 30N,沿F1、F2的角平分線方向 | |
B. | 60N,沿F1、F3的角平分線方向 | |
C. | 30$\sqrt{3}$N,在F1、F3之間與F1的夾角為30° | |
D. | 30$\sqrt{3}$N,在F1、F2之間與F1的夾角為30° |
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