Question

2．a(chǎn)、b、c、d四位同學(xué)做《驗(yàn)證牛頓第二定律》的實(shí)驗(yàn)，設(shè)小車質(zhì)量和車上砝碼質(zhì)量之和為M，砂及砂桶的總質(zhì)量為m，分別得出如圖中a、b、c、d四個(gè)圖線，其中圖a、b、c是a-F圖線，圖d是a-$\frac{1}{M}$圖線，則以下說法中正確的是 （　�。�

• A． a和b沒有把握好實(shí)驗(yàn)條件M＞＞m
• B． c和d則把握好實(shí)驗(yàn)條件M＞＞m
• C． a同學(xué)長木板的傾角太大，而b同學(xué)長木板角度太小
• D． a、b、c三同學(xué)中，c同學(xué)較好地完成了平衡摩擦力的操作

Answer 1

分析 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理，了解實(shí)驗(yàn)的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng)．其中平衡摩擦力的原因以及做法在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)當(dāng)清楚．

解答 解：A、在a-F圖中，當(dāng)M＞＞m時(shí)，a與F成線性關(guān)系，由圖示圖象可知，a、b較好地把握了實(shí)驗(yàn)條件：M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于m，故A錯(cuò)誤；
B、隨著F的增大，即砂和砂桶質(zhì)量的增大，不再滿足砂和砂桶遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量時(shí)，圖象上部會(huì)出現(xiàn)彎曲現(xiàn)象，所以圖象c和d沒有把握好實(shí)驗(yàn)條件M遠(yuǎn)大于m，故B錯(cuò)誤；
C、由圖a所示圖象可知，圖象在F軸上有截距，說明實(shí)驗(yàn)沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足，a的傾角太小，由圖b所示圖象可知，圖象在a軸上有截距，說明平衡摩擦力過度，木板傾角太大，故C錯(cuò)誤；
D、由圖c所示圖象可知，圖象過原點(diǎn)，c同學(xué)恰好平衡摩擦力，圖象a、b沒有過原點(diǎn)，a、b沒有恰好平衡摩擦力，故D正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 教科書本上的實(shí)驗(yàn)，我們要從實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)這幾點(diǎn)去搞清楚．
對(duì)于實(shí)驗(yàn)我們要清楚每一項(xiàng)操作存在的理由．比如為什么要平衡摩擦力，為什么要先接通電源后釋放紙帶等．